家有中考生

□ 王玉初

女兒進入初三，每日晨曦朝露去，披星戴月歸。我們一路走來，有困惑、焦慮、坎坷，也有歡喜、從容、幸福。

家有考生，全家同節律。6點不到，鬧鐘響起，不容再睡一小會懶覺。我起床燒開水，做早餐。20分鐘后，女兒起來，洗漱后帶上早餐，背起書包，在車上吃完。我送她到校，她踩著時間點進校門，開啟一天在校的學習。晚上8點半，我看到她背著大書包，拖著疲憊的身子走出校門，覺得心疼。可在學習的大好年華，又怎能過得太安逸？回家后，她要抓緊時間，完成在學校沒有完成的作業，或做一些課外的輔導題。晚上11點，我們催她關燈睡覺，直到看見她房間的燈暗下去，全家在安靜中迎接第二天的到來。家有考生，我已很久沒熬夜看球賽了，妻子的跑步機也很少開了……全家都踩著畢業季的節律生活，少了起伏，倒也溫馨。

家有考生，后勤總動員。女兒中、晚餐在校吃，早餐在家吃。以前，她的早餐是買些包子、饅頭。家長會上，老師說：“考試，最終拼的是身體。孩子上考場，家長要保障好后勤。”妻子認為以前的早餐營養不夠，我們便早起給女兒煮燙粉、炒雞蛋粉、做瘦肉拌面、煲雜糧粥、煮餃子或湯圓等，每天不重樣。女兒以前不喜歡喝牛奶，在“威逼利誘”之下，慢慢地每天喝一杯奶。晚上，還要給女兒添些水果，以保持營養均衡。周末是全家加餐的日子，因為這兩天女兒可以在家吃中餐和晚餐。

家有考生，玩手機有度。孩子使用手機，是家長揪心又無法回避的。自律的孩子，學習期間不會玩手機，但大多數孩子，需要家長的管理。手機+網絡，有著太多的誘惑：譬如游戲、短視頻、習題答案等。女兒不是“問題學生”，但也會通宵玩游戲，也喜歡看網絡上美食視頻等。當然，她還會刷一刷班級微信群和QQ群。為了避免她沉迷于網絡，我們讓她查題時盡量使用臺式電腦，因為它在家里的公共區域，我們好監督。偶爾使用手機時，則與她約好使用時間。盡管她用手機時有拖延，但總體上沒有耽誤學習。關于手機的較量，一直都在，我希望隨著自律意識的增強，她能自控好玩手機的度。

家有考生，心態放平和。青春期的孩子，情緒容易波動。面對考試，大家都有壓力：家長擔心在中考分流之下孩子能否考上高中，能否上重點高中，能否分到重點班；孩子會與朋友比較，也有各自的小目標。大家的神經都繃緊，就容易“擦槍走火”。所以，我們早早地約定“不爭不吵”的家規，客觀地說，我們并沒有完全做到這一條，但它能時常提醒我們要克制情緒，多些平和的交流。每天放學的途中，是我與女兒交流的最佳時間。她會分享學校的趣事、糗事、煩心事，也會分析學習上的得失、成績的好壞。此刻我是聽眾，與她同喜同憂。有時，我也會給出她在學習、調節情緒和處理人際關系上的一些建議。

家有考生，一路向前。進入畢業季的學生，考試是常態。每一次測驗、月考、中考，以及三年之后的高考，都要用辛勤和汗水趟過。那些考試，不過是人生中的一個小小逗號，不論結果如何，都需要微笑面對。其實，我們每一天都是一場考試，不妨打點好心情，攜上家人之愛、師生之情，一路歡歌，一路向前……※