論人文精神

前線評論員

人文即人類文化。人文精神以人為本，尊重人的價值，維護人的權利，眷顧人的命運，珍視人的個性，促進人的發展，求真，求善，求美，求高尚，求自由，是文化的外在氣質和內在靈魂，是超越工具理性的價值理性，是人類的終極關懷，也是修身養性、為人處世、治國理政的基本精神。

深厚的人文素養。胸懷天下虛若谷，腹有詩書氣自華。茫茫宇宙，滾滾紅塵，不過自然、社會和人。現代學科分自然科學、社會科學、人文科學。自然科學研究自然規律。社會科學探索社會法則。人文科學以文學、歷史、哲學、藝術為基礎，讓人在潛移默化中增長知識、凈化心靈、洞悉人性，提高審美水準，掌握世界觀、方法論，找到人之為人的制高點、動力源、方向盤和制動器。虛無主義、拜金主義、享樂主義、極端個人主義一度泛濫，重理輕文或文理對立難辭其咎。學科分類不是學科分裂，文理分科并非文理分割，通識教育必須文理兼修，理、工、農、商、醫及管理、軍事各科，都離不開崇高的價值觀、健康的心理結構、正確的思維方式和扎實的人文功底。把中外歷史讀通，把古今哲學弄懂，把人類文學藝術的精髓悟透，歷史思維、辯證思維和高度的審美自覺，就能滋養一個人精彩的人生。人文素養是人文精神的基礎。沒有深厚的人文素養，就沒有油然而生的人文精神。

真切的人文關懷。天文，天之理;人文，人之道。古代中國講人倫，講三綱五常，創造過規整的社會秩序，也因專制和愚昧而做出宦官閹割、女人裹腳這類傷天害理之事。近代西方重視人的價值，大講人性解放、人格尊嚴、人的自由意志和人對自然的優越性，創造了空前的物質文明，卻留下物欲橫流、道德淪喪、虛偽狡詐、弱肉強食的病根。人文關懷在做不在說。自由、民主、人權、法治、正義，事關核心價值。初心、使命、信仰、格局、膽略、擔當、定力，決定心理結構。真與假、善與惡、美與丑、是與非、榮與辱，左右行為取向。人文關懷，扎根人的價值觀念、心理結構、行為取向，方能平衡人與自然、社會及自己心靈的關系。人文關懷以人為本，關懷的是人的中心地位、最高價值和基本權利。人文關懷即尊重人性，保障人權，順應人心，塑造人格。人文關懷是人文精神的內核。沒有真切的人文關懷，就沒有發自肺腑的人文精神。

濃郁的人文氛圍。橘生淮南為橘，生于淮北為枳。春秋戰國百花齊放，造就諸子百家。盛唐的血性、大宋的柔情，孕育唐宋詩詞或豪放或婉約、登峰造極的千古絕唱。意大利文藝復興，產生人文主義。法國啟蒙運動，舉起自由、民主、平等和理性主義大旗。中國新文化運動，猛烈抨擊專制與迷信。社會靠利益驅動、法治約束、倫理規范、生態支撐，也靠文化雕琢。人文精神是社會的精神、時代的精神、人類的精神，絕非個別人或少數人所專有。人文素養欠缺、人文關懷淡薄、人文產品粗劣、人文環境低俗，必然導致人文精神萎縮。人文氛圍來自每一座城市、每一個鄉村、每一個家庭和每一個人。少些冷漠，少些歧視，世界就多些仁愛。多些寬容，多些自由，社會就少些怨恨。階層流動，未來透明，預期可期，人們便充滿信心。人文精神是人文環境的產物。沒有濃郁的人文氛圍，就沒有刻骨銘心的人文精神。