巧講黨課的朱德

◇ 孟 紅

無論是戰爭年代還是和平時期，革命前輩在運籌帷幄于諸多戰事與經濟建設之余，十分注重政治工作，會尋機為身邊的黨員、戰士甚或家人及群眾因地制宜地開講黨課，黨課內容總是那么頗有針對性和說服力，鞭辟入里、生動精彩，聽課者深受裨益，乃至受用終生。以下所擷取一些發生于朱德身上動之以情、曉之以理而不拘一格講黨課的生動典型事例，以饗讀者。

“共產黨員嘛！我們都要聽黨中央的，不能鬧情緒。”

1937年9月，八路軍開赴華北前線后，一一五師三四四旅參加了著名的平型關戰斗。三四四旅是全民族抗日戰爭時期八路軍一一五師的主力旅之一，是1937年8月25日由紅十五軍團改編而成的，徐海東擔任旅長、黃克誠擔任政治委員，下轄第六八七團（原第七十三師編成）、第六八八團（原第七十五師編成）。1937年10月，平型關戰斗結束后，三四四旅隨八路軍總部參加了晉東南粉碎日軍九路圍攻的戰斗。1937年12月，根據中共中央指示，三四四旅和王震所率部隊再次深入華北敵后開展山地游擊戰。

1938年2月，朱德與劉伯承（中）、鄧小平（左）研究反九路圍攻作戰計劃

1938年，八路軍一一五師三四四旅轉戰太行山區，連戰皆捷。1938年6月，徐海東指揮三四四旅在町店浴血奮戰，英勇殲滅日軍第二十五師團一個聯隊，斃傷日軍近千人，并擊退來援之敵。1938年8月，徐海東病倒在華北戰場上。

隨后，三四四旅在山西沁水縣端氏鎮休整、學習、整訓。其間，朱德前來檢查工作。徐海東由于身體不好、加之多年來南征北戰屢屢受傷致使身體積勞成疾而體弱至極，便請求去延安治病和學習。此事得到八路軍總部的批準。

朱德認為，論資格和能力，可以由該旅23 歲的團長田守堯代理旅長。旅政委黃克誠也完全贊同。于是，朱德同田守堯談話，明確告訴他代理旅長職務，等候八路軍總部任命。

可是，八路軍副總司令彭德懷和中央軍委主席毛澤東卻并不同意朱德的這一提議，認為田守堯在資歷和領導能力方面，指揮一個近萬人的主力旅，似乎還顯不夠，他們決定將另派他人前來任職。很快，八路軍總部派楊得志任三四四旅代旅長。

對這樣的人事變動，田守堯思想上就有些想不通，有點不高興，之后為老旅長送行的聚餐會也不愿意去參加。

朱德知曉了這個情況后，意識到共產黨的干部之黨性需要加強的緊迫性，便對黃克誠說：“開個黨委會吧，開展批評與自我批評，對田守堯進行幫助?！?/p>

隨即，黃克誠召集旅黨委會。會議開始后，剛開始沒人發言，黃克誠先開了口，但對田守堯的批評比較婉轉，不夠尖銳。

朱德站起來一個一個指著與會領導干部說：“你們這是什么黨委會？不敢進行批評和自我批評，算什么共產黨員？”接著，他對田守堯進行了嚴厲的批評。

最后，朱德又說：“戲點到誰，誰就唱，沒點到你，就不能出臺。共產黨員嘛！我們都要聽黨中央的，不能鬧情緒?！?/p>

在朱德指導下，三四四旅經過學習整訓，總結了抗戰以來的經驗和教訓，在戰略思想和戰術指揮上，實現了以打游擊戰為主的根本轉變。

田守堯牢記朱德在黨委會上的諄諄教導，在隨后的軍事生活實踐中嚴格要求自己，在血與火的戰斗中錘煉自己。第二年，田守堯先后被任命為該旅副旅長、新二旅旅長。

“下棋完全與作戰一樣，我們要下贏抗日戰爭這盤棋……”

1939年7月15日，八路軍總部進駐山西境內太行山區東麓的武鄉縣磚壁村。八路軍總部在磚壁駐扎時期，不僅指揮了許多重要戰役，還利用戰事繁忙的間隙，進行開荒種地、修筑渠壩、抗旱打井、綠化造林，為當地群眾辦了許多好事。

值得一提的是，朱德在緊張的工作和戰斗之余，經常和所駐村的鄉親們下棋，并利用下棋來做宣傳工作。

一天，村民李作艮正在大門口和同村村民下象棋，突然走過來一個穿灰布軍裝的人，老軍人50 歲左右，看起來很敦厚。見老軍人后面跟著警衛員，李作艮立刻起來鞠了一躬說：“老總，您有事？”那位老軍人和藹地笑笑說：“你怎么稱呼我老總？”李作艮回答說，國民黨第十三軍來磚壁住過一晚，村里人見了當兵的自然而然就叫老總。老軍人吹了吹石頭坐下來說：“咱的部隊，一律稱呼同志，你就叫我老同志吧?！闭f著，老軍人要求和李作艮殺一盤，李作艮由于拘束，開始一連輸了好幾盤。

朱德的棋藝超群出眾，全村找不出一個他的對手。他下棋非常認真，也十分投入，每走一步都經過深思熟慮，走一步是一步，絕不興隨便悔棋，更不受觀眾胡亂指點的影響，總是穩扎穩打，舉棋若定。他下棋還有一個最拿手的本事，就是能把五個卒子都推過“楚河漢界”，對車、馬、炮看準了，冷不防吃你一口，又急忙回來護他的卒子。他常講：“卒子過河頂個‘車’，要打勝仗光靠將相不靠士兵是不能取勝的。”

后來熟悉了，李作艮也時不時會贏這位老軍人，甚至還罵老軍人“臭棋簍子”，老軍人不惱不怒，收拾好棋局繼續和他下。后來老軍人的房東告訴李作艮，和他下棋的老軍人就是朱總司令的時候，老李甚是不好意思。

朱德（右）和彭德懷（左）在王家峪的合照

抗日戰爭時期，朱德（前排中）視察抗日軍政大學

朱德在延安作關于抗戰形勢的報告

有時候，這邊擺開陣勢剛剛“殺”開，總部卻有急事派通訊員來叫朱德。這時，朱德往往囑咐不要撤掉棋局，連棋桌一同抬回家中，保持原盤不動，留著下回來了接著下。

李作艮曾經疑惑不解地問總司令：“為什么不輕易半路收拾掉一個棋局？”朱德笑笑說：“下棋不光是為了娛樂，主要是為了鍛煉腦子，增長智謀，下一盤就要有一盤的效益。也就是說，打一仗就要力爭勝一仗，絕不能半途而廢?！?/p>

從此，李作艮逢人便講：“總司令下棋也是作戰！”確實如此，熟悉朱德的人都知道，他下棋同打仗一樣，嚴肅認真，穩打智取，鎮定自若，用兵如神。正如劉伯承師長所形容的，打得敵人“四面楚歌傳來，一拳打去是風”。也正如他自己所言“戰事從來似弈棋，舉棋若定自無悲”。

李作艮后來回憶說，朱總和彭總都和他下過棋，朱總司令最喜歡他的象棋，說總部的棋子太小，沒有他家的大棋子下起來過癮。

就在這棋盤上，朱德總司令和老農建立了深厚的感情。八路軍總部離開磚壁村后，李作艮老人一直把那副象棋珍藏下來。1990年，他的家屬將那副象棋捐贈給了八路軍紀念館。現被鑒定為國家一級文物。

八路軍總部移駐王家峪期間，也流傳下來一則朱德下棋的有趣故事。

1939年的秋天，太行山的王家峪，山清水秀，人們滿懷喜悅地奔走相告：“八路軍來啦！八路軍來咱村啦！”

一天中午，總部右面張丙午家的大門里，健步走進一位身材魁梧的老八路。這位老戰士黝黑的面龐上掛著慈祥的笑容，一雙聰慧的眼里閃爍著親切的光芒，他握住張丙午的手興沖沖地說：“聽說你是王家峪的‘棋迷’，來，咱們‘殺’一盤?！睆埍邕B忙起身熱情歡迎，立即擺開龍門陣“迎戰”。不料，號稱“張高棋”的他，這天卻一連輸掉三局。更有趣的是，局局都輸在了卒子上。這位老八路善使卒子全部殺過河界的絕招，使張丙午大為驚異，甘拜下風。

當張丙午還在納悶時，只見老八路笑呵呵地說：“這和打仗一樣，只靠我們八路軍還不夠，還要靠咱們全國的老百姓；只有軍民并肩戰斗，才能把日本侵略軍趕出中國去！”

聽了這番話，張丙午心悅誠服，滿懷尊敬地站起來，緊緊地握住老八路的手，連連稱贊：“好棋手，好棋手！”

翌日，當張丙午從住在他正房的電臺室的同志們口里得知，那個同他下棋的老八路就是威名遠揚的朱德總司令時，他高興得逢人就夸朱德棋藝高超，逢人便宣傳朱德給他講過的抗日救國全靠軍民團結的道理。不僅如此，張丙午還和兒子一起參加了村里的抗日人民自衛隊。

從此，朱德得空就常常和張丙午下棋。一天下午，張丙午叫了幾位喜好下棋的老漢，在總部門前的石桌上和朱德擺開了陣營，他們四五個人共同對付朱德一個人。然而，一局又一局，朱德總是“將”得他們顧此失彼，進退兩難。有時，從車、馬、炮到將、相、士，竟一個也動彈不得，一動就被吃掉，導致全盤皆輸。觀陣的人越來越多，贊聲不絕。

傍晚，朱德見天黑無法走棋，便從下棋談起，給他們做起宣傳工作來。他說：“下棋完全與作戰一樣，我們在井岡山打白軍時，就已經總結出了‘敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追’的游擊戰十六字方針。當時我們照這條方針打敵人，不論黃洋界殲敵，還是七溪嶺戰斗，連戰連捷。下棋和打仗是一個道理，必須縱橫機動，進退得當，有時步步逼近，猛吃一口，打開缺口，連續進攻；有時靈活撤退，避敵精銳，擺好圍陣，待機殲敵。每一著棋，都不能四平八穩地沿著老套子走。就說我們今天抗日，只要廣泛動員民眾，普遍開展游擊戰爭，就會使日軍像陷進泥坑里的野牛，一點也動彈不得，越動就陷得越深。當前日軍在華北戰場上雖有三十萬兵力，但由于我們八路軍的車、馬、炮和將、相、士同心協力，英勇作戰，就拖得日軍欲南侵而不得，想定居而受擾，只好在我們掌握著戰爭主動權的‘棋局’里損兵折將，四處挨揍?！?/p>

老鄉們聽著朱德津津有味的講解，一個個點頭稱是，茅塞頓開，樂而忘返。

見老鄉們聽興正濃，朱德繼續深入淺出地打著比喻說：“由于我們按照毛澤東主席的‘棋譜’，在廣闊的敵后戰場上，擺開了人民游擊戰爭這局棋，使長驅直入的日本侵略軍幾經周折，屢遭重創，狼狽不堪。僅1938年一年中，戰局迫使日軍曾兩易統帥，先以寺內壽一代替香月清司，緊接著又以杉山元取代寺內壽一，但誰來指揮下這盤棋，也同樣挽救不了敗局。他們的三十萬大軍，只能困守在華北幾個大城市和幾條交通線上，在這些點線之外，就是我們八路軍游擊隊的天下了。甚至形成‘棋著’插花、犬牙交錯的棋局，在敵人占領的戰線內也有我們點燃起來的抗日烈火。”最后，朱德大聲強調說：“我們要下贏抗日戰爭這盤棋，必須遵照毛澤東主席‘動員全國的老百姓，就造成了陷敵于滅頂之災的汪洋大海……’的道理，在群眾性的游擊戰爭中，充分發揮一兵一卒的戰斗作用。否則，是難以取勝的?！?/p>

飯后棋余，朱德總是講一些關于作戰和下棋的話題，并巧妙地融入軍民一心團結抗日的宣傳教育，通俗易懂，極有哲理，老鄉們聽了個個眼界大開，斗志倍增，受益無窮。

“大家一定要重視這項工作、熱愛這項工作，人人爭取做一名紅色軍醫”

1939年春，八路軍總部野戰衛生部在山西潞城縣的南村建成一所衛生學校。當時，朱總司令就住宿于離南村2.5 公里的北村，對這所學校及入住治療的傷病員總是牽腸掛肚，常抽空到衛生部的總醫院和衛生學校進行視察，指導工作。

這年7月，日本侵略軍又大舉圍攻晉東南根據地，衛生學校跟隨總醫院一同轉移到了武鄉縣土河坪村。這個前后居臨峽谷的山莊，住著70 多戶人家，與磚壁村隔溝相望。此時，第一期學員即將畢業。一個風和日麗的上午，衛生學校傳開了一個振奮人心的消息：“朱總司令看望我們畢業生來啦！”學員們在急促的哨聲中跑來，齊刷刷地集中到了校部門前。不一會兒，樸實可敬的朱總司令便在衛生部部長孫儀之的陪同下，微笑著走到了隊列前面，親切地同學員們打招呼問好。當時，學校的條件十分簡陋，沒有桌椅板凳，更沒有禮堂和會議廳，學員們上課不是因地制宜在山包里，就是在大樹蔭下。

這次，朱總司令在畢業大會上進行講話，就站在學員們中間。他講：“在黨中央和毛主席的英明領導下，我們正在迎著困難進行百折不撓的抗日戰爭，條件是十分艱苦的，我們在戰斗中培養出來的醫護人員，要有全心全意為傷病員服務的精神，要把傷病員的痛苦當作自己的痛苦，想傷病員之想、急傷病員之急，盡管在戰爭環境中條件差得很，可是只要我們對傷病員同志們熱情，多方體貼，哪怕是給他們換一次繃帶、送一杯開水，他們都是會很受鼓舞、感受到溫暖的，這樣就多少能夠減輕病人的痛苦……”

聽到這里，學員們腦海里不由自主地浮現出朱總司令給傷病員喂湯喝的動人場景：在日軍開始瘋狂“掃蕩”的時候，八路軍部隊由潞城縣經黎城縣向武鄉縣轉移。在轉戰途中，為了防止敵人空襲，總部機關是夜間行軍。一次，當總部人馬經過一夜的行軍后到了一個村子里， 正準備匆忙吃上一頓早飯再出發的時候，十幾個老鄉從火線上抬下幾名傷員。朱總司令放下手中端著的碗，疾步走上前去，細心地察看了傷員的傷勢，看到戰士給傷員喂的湯太熱，傷員燙得無法下咽，朱總司令就讓警衛員取來兩三個碗，親自給傷員把熱湯來回倒了幾次，又用勺子攪拌溫涼一些，抱著重傷員的身子，一小勺一小勺地喂進傷員嘴里，直至喂完才離開。朱總司令走后，那位重傷員聽說，喂湯的那位老同志就是自己日夜保衛的朱總司令，立即感動得熱淚盈眶……

接下來，朱總司令還諄諄囑咐學員們說：“同志們，下連隊搞衛生工作，除了要搞好戰地救護之外，還要多給戰士們傳授衛生知識，教育大家講究衛生，幫助部隊搞好預防工作?！甭宰魍ｎD，朱總司令最后強調說：“醫護衛生工作是我們革命不可缺少的一個組成部分，大家一定要重視這項工作、熱愛這項工作，人人爭取做一名紅色軍醫。”

學員們聆聽了朱總司令熱情洋溢、充滿期望的講話，心情久久不能平靜，大家都認為那是一堂入心入腦而又深受啟發教育的黨課。

“這個‘德才兼備’，就是對供給干部的根本要求”

1939年臘月的一天，太行山上剛剛泛起了絢爛奪目的美麗朝霞，結冰的漳河水還籠罩在一層層輕薄游移的霧靄中。武鄉縣橋南村里就已經是人聲鼎沸了，原來是八路軍供給干部訓練隊的教職員工正在有條不紊地做著準備工作，有的在灑掃街院、平整道路，有的在隊部所住宅院中懸掛會標且張貼標語。

這個供訓隊在朱總司令的積極倡導下，自1938年于屯留縣西白兔村成立以來，一邊同日軍進行捉迷藏似的周旋，一邊又進行必要的訓練，給前線培養輸送了一批供給、財務干部。

這一天，是第二批學員畢業的日子，朱總司令和總部其他首長親臨供訓隊參加大家的畢業典禮。

一到供訓隊，朱總司令就向其負責人雷代夫、欒俊等同志詢問了學員的思想和學習情況，隨后走到主席臺前就座。這時，七十多名學員整齊肅靜地坐在背包上，膝蓋當作課桌，其上攤開著筆記本，畢恭畢敬地接受朱總司令的檢閱，聆聽朱總司令的諄諄教誨。

朱德首先向修業期滿、即將走上戰斗崗位的同志們祝賀；接著，他身體前傾一下，微微一笑，用和藹沉著的聲音向大家發問：“你們很快就是八路軍的供給干部啦，可是，你們知道我軍的供給制是怎樣實行起來的嗎？”

這個看似尋?？墒遣⒉缓唵蔚膯栴}，一下子把大家給問住了，個個面面相覷，搖搖頭。但也一下子將大家都吸引住了，每個人都不畏寒冷、挺直腰板靜靜等待著朱總司令給大家娓娓道來。

只見朱總司令收斂了笑容，眉宇間流露出沉思的神色，他回首往事，將在座的各位帶回到了我軍艱苦卓絕、血雨腥風的創業時期。

朱德講道，“1927年，我黨先后領導了南昌起義和秋收起義，起義部隊上井岡山之前實行的一直是薪餉制，發放銀元，扣除官佐士兵的錢辦伙食。上井岡山之后，一是井岡山上的工農業不發達，二是敵人的重重封鎖斷絕了外援，不久，部隊的餉源開始拮據了。于是，便實行打土豪籌糧籌款。開始籌到的還多一些，沒過多久，在當地籌到的就越來越少了，吃糧食只好到山下去挑。于是，便出現了分配制。銀元不發了，每人每天一斤六兩糧食，三錢油，五錢鹽，秋天還分一點兒南瓜。”

停頓片刻，朱德繼續說：“隨著這些的變化，人們的思想也在變。大家懂得了紅軍是為工農大眾打天下的，與白軍有著本質的區別；也由于當時山下一片白色恐怖，山上處境艱難，大家只要能吃上‘紅米飯南瓜湯’就不錯了，也沒有人要求發薪餉了。從此，我軍的供給制就形成了?！?/p>

講到這兒，朱德臉上又露出了和悅的笑容。他循循善誘地勉勵大家：“供給制是在艱苦的戰爭環境下形成的人民軍隊特有的制度，是保障人民軍隊戰勝困難、減輕人民負擔的革命制度。為了趕跑日本侵略者，解放全中國，這項制度還要堅持下去。供給工作的好壞，直接關系到戰爭的勝敗，供給干部無上光榮！”

在場的廣大學員被朱總司令這一席言簡意賅卻又生動條理的講話深深地吸引了，體味著我黨我軍當年創業的艱難，愈發覺得應當珍惜來之不易的發展成果，倍加努力干好自己的工作。

朱德的話題抽絲剝繭，層層深入，又水到渠成地轉入到另一個分主題內容上——供給干部如何修養自己的品質來更好地為我軍服務？他說：“那么，怎樣才算一個好的供給干部呢？”略作停頓，好引導大家來先思索一下，隨后概括地對大家說：“我們的辦學方針，不是適應戰爭的需要，培養德才兼備的供給干部嗎？這個‘德才兼備’，就是對供給干部的根本要求?！敝斓乱徽Z中的，點出了關鍵與要害處，簡明扼要且大家易懂易記。

接下來，朱德進行了具體的闡述：“現在是戰爭環境，物資來源十分缺乏，在這樣的情況下，你們能否組織好部隊的供應，保證人有糧食、馬有草料呢？部隊的家當掌握在供給干部手上，你們能不能做到不丟不損、不占不貪呢？”

隨即，朱德列舉出幾個典型事例，表彰了一些為籌集和守衛八路軍的資財做出過重大犧牲以至不惜以身殉職的供給財務干部，也批評了個別違反黨的政策、經濟手續不清甚至有貪污浪費等不良現象的人。

講話結束了，但朱總司令的這一番話，給廣大學員以深刻的教育意義，大家紛紛陷入了深沉思考中：怎樣才能不辜負革命隊伍的培養和朱總司令等領導同志的殷切期望，做一個合格的供給干部呢？最后，朱德還給供訓隊揮毫潑墨寫了“潔己奉公”的題詞。廣大學員不由自主、不約而同地給朱總司令送上熱烈誠摯、長久不息的掌聲。

典禮完畢后，朱德又同供訓隊的負責人就訓練問題進行了廣泛的交談，并且同學員們一道會餐后才依依不舍地離開。幾天后，供訓大隊在朱德的親自關懷下，正式擴編為八路軍供給學校并招收了新學員。

“不經過工農群眾，哪里來的功？”

解放戰爭進入第二年即1947年，晉察冀野戰軍在華北戰場上發動了具有戰略意義的石家莊戰役。在朱德的直接指揮下，全殲守城的國民黨軍隊，解放了被國民黨軍稱為“不可攻破”的石家莊市。這場戰役的勝利，不僅打開了華北的戰略戰局，粉碎了敵人對解放區腹地的點線分割企圖，而且還首開我人民解放軍攻克堅固設防的城市的先例，大大提升了各路解放軍的士氣。全國解放戰爭的整體進程也因此有效得益、凱歌行進。

戰后，在對野戰軍團以上的干部作報告時，朱德扎扎實實、頗有針對性地借此良機，給大家上了一堂發人深省的黨課，教育大家要冷靜、客觀、全面而科學地看待這場戰役及其勝利，給大家深入淺出地講了“勝不驕、敗不餒”的哲理。

特別是，朱德將如何對待所謂的功勞之事給予了辯證分析，給出了正確的態度和方法。他總結說：“立功運動發動了廣大群眾，但爭功就要不得。人家的功，你去爭來有什么用？……功是誰的？是戰士和工人農民的，領導的人不經過他們，就一點功也沒有。就我來說，中國的工人和農民在革命戰爭中流了許多的血，世界上曉得中國工人農民的英勇，可是不曉得他們那樣多的名字和那樣詳細的事跡。我是總司令，就把我當作他們的代表，把他們的功勞掛在我的名字上，我也不能推掉。但是，假若我因此就夸功，豈不可笑？同志們也要這樣想，不經過工農群眾，哪里來的功？所以不要冒功，也不要推功。”

朱德的這一番一分為二、入木三分的條分縷析，令在座的各位干部茅塞頓開，能夠十分理性地認識功勞問題和勝利問題，心中無不涌起對朱總司令更深深的敬意和欽佩。

“我再講也不會像‘四卷’講得那樣完整，那樣深刻啊！”

1962年，朱德重上井岡山，揮筆題詞“天下第一山”

井岡山人民永遠忘不了當年毛委員和朱軍長在這里領導他們打土豪分田地的崢嶸歲月。因此，1962年，當井岡山人們得知朱德軍長要回來視察的消息時，大家興奮得奔走相告。朱德來了后，當地負責同志熱情邀請他給大家作個報告。朱德卻笑著謙虛地說：“我沒啥可說的，我是來看看大家的，離別了井岡山30 多年啦，我很想念咱們這兒的老百姓，想念這片熟悉的革命土地吶！”

朱德略作停頓，又繼續慈祥地望著大家說：“《毛澤東選集》四卷不是已經發表了嗎？你們要認認真真學好《毛選》四卷，用‘四卷’來指導我們的各項工作。我再講也不會像‘四卷’講得那樣完整，那樣深刻啊！”

同志們聽了朱德的話后，紛紛深有感觸地說：“朱德用他那偉大革命家的高尚品德，給我們作了一次勝似報告的獨特報告啊。”