郭蔚：書中的微光照亮了人生

文｜方圓記者 蘇晨

清晨的陽光灑下，北京市盈科律師事務(wù)所高級(jí)合伙人郭蔚在家中的書房里開始了一天的閱讀與工作。近期，因?yàn)橐咔榈脑?，郭蔚居家辦公。“相比以往，讀書的時(shí)間多了不少?！惫蹈嬖V《方圓》記者。

為了適應(yīng)居家辦公的方式，郭蔚特意花了300元買了張大桌子放在了她書房中的書架前。這張桌子雖然不貴，但很實(shí)用?！耙?yàn)樗銐虼螅铱梢园岩x的書都放在上面?！睍臄[放也有一些“講究”，郭蔚會(huì)把她最想要讀的書籍放在離手邊最近的地方。等忙完工作后，她就可以在第一時(shí)間拿起書，開始閱讀?！斑@本書讀過，再換另一本讀，我好像回到了小時(shí)候讀書的日子，特別開心。”在工作節(jié)奏被稍稍放緩的日子里，郭蔚靜下心，享受起一個(gè)人的閱讀時(shí)光。

對(duì)于郭蔚來說，讀書是從小到大一直都擁有的習(xí)慣，也正是讀書成就了她的人生。1972年，郭蔚出生于山東省菏澤市成武縣劉土城村。從偏遠(yuǎn)農(nóng)村的小女孩，到清華大學(xué)博士，再到都市中的知名律師，郭蔚活出了自己理想的模樣。而在這過程中，書籍伴隨了郭蔚人生的各個(gè)階段，承載著她一步步地前行與探索。于郭蔚而言，從書中瞥見的微光指明了她的方向，照亮了她的人生。

在書中看到更大的世界

小時(shí)候，郭蔚的家庭條件并不好，用她的話說是“村里面最窮的人家，全家只能住在村支部的公房里”。但郭蔚的父親卻十分重視對(duì)子女的教育，供家里的四個(gè)孩子都上了學(xué)。作為家中最小的孩子，郭蔚也因此有機(jī)會(huì)從書中看到了村子外面的世界的樣子。

家中的哥哥姐姐上學(xué)都比郭蔚早，他們便“理所應(yīng)當(dāng)”地成為郭蔚讀書路上的“啟蒙老師”，偶爾會(huì)教郭蔚認(rèn)字、寫字，而哥哥姐姐們淘汰掉的課本也成了郭蔚的“啟蒙讀物”。字還沒識(shí)全時(shí)，郭蔚就很喜歡拿哥哥姐姐的課本來看，尤其喜歡看語文課本，“覺得特別有意思”。

一年暑假，郭蔚的大姐帶著同學(xué)回家玩。當(dāng)時(shí)，郭蔚從大姐的語文書中看到了“義憤填膺”這個(gè)詞，指著“膺”，對(duì)大姐和同學(xué)說道：“這個(gè)字我雖然不會(huì)讀，但我知道它的意思。”聽罷此言，大姐和同學(xué)都起了興致：“你說說看是什么意思？”郭蔚大聲答道：“是表達(dá)胸中很憤怒的意思。”當(dāng)時(shí)，郭蔚的回答讓大姐和同學(xué)很是高興，她們對(duì)郭蔚連連稱贊了起來。這雖然只是一件小事，對(duì)當(dāng)時(shí)的郭蔚來說，卻是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，她心中熱愛讀書的種子也在這樣積極的家庭氛圍中萌發(fā)了起來?！凹依锶藢?duì)我的鼓勵(lì)特別重要，他們培養(yǎng)起了我對(duì)讀書的信心?！惫嫡f。

一次，剛上小學(xué)的郭蔚偶然間在家中的角落里看見了堆得像“小山”似的書。她像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一般興奮，津津有味地坐在地上讀了起來。那天，郭蔚也不知道自己在地上坐了多久，讀了多少本書，只記得當(dāng)她讀完起身時(shí)，看見窗外夕陽西下，天色已至黃昏。從“小山”似的書堆中，郭蔚讀到了魯迅先生所著文章《藥》，里面有一句這樣的描述：“華老栓摸了摸腰間的褲帶，硬硬的還在?！边@短短的一行文字讓當(dāng)時(shí)的郭蔚感到十分震撼，“我就想，怎么會(huì)有這么生動(dòng)的描述呢？我一下子就能從文字中體會(huì)到這個(gè)人給孩子買藥的那種急切與忐忑”。

那天過后，郭蔚更加深刻地感受到了書籍的魅力?！案杏X書中的世界特別有吸引力，特別迷人又特別廣闊?！惫狄贿B用了三個(gè)“特別”來詮釋當(dāng)時(shí)的心情。由于生在農(nóng)村，而家中條件又比較有限，郭蔚從小能接觸到的書籍并不多，除了課本，郭蔚另一個(gè)讀書渠道就是去村里的小賣部買連環(huán)畫冊(cè)看，“連環(huán)畫一角錢一本，那時(shí)每看一本，我就感覺打開了一個(gè)新的世界，很奇妙?！本瓦@樣，在一本本課本和連環(huán)畫冊(cè)中，郭蔚窺探著、想象著村子外面世界的樣貌。

徜徉在書的海洋里，郭蔚總覺得很享受。（攝影：王偉）

郭蔚常常說，她對(duì)于讀書的堅(jiān)持與父親的教育觀念分割不開。那時(shí)，村中許多人都覺得女孩子沒有必要讀太多書，但郭蔚的父親卻十分支持家里所有孩子去讀書。也因此，村里人常常說郭蔚的父親“傻”，郭蔚的父親卻從不以為意。“我覺得那時(shí)父親身上有一種‘盲目’的自信，他總覺得他的孩子一定能靠讀書考上大學(xué)，改變命運(yùn)?！敝两?，郭蔚也時(shí)常會(huì)覺得“奇怪”，作為村里最窮的那個(gè)農(nóng)民，父親這般自信是哪里來的呢？或許是自身命運(yùn)過于艱辛，想要兒女靠讀書走出一條不一樣的路，還是一個(gè)沒受過多少教育的農(nóng)民對(duì)于讀書的執(zhí)著？郭蔚不得而知。

但父親對(duì)于讀書的這股“執(zhí)念”的確深切地影響了郭蔚的人生?！案赣H為我指了一條道，告訴我要讀書。他沒有告訴我走到哪里可以停下，所以我就一直按著這條道走了下來，把書一直讀了下去。而在這一過程中，我也的確看到了越來越大的世界?！惫祵?duì)《方圓》記者說道。

在清華大學(xué)法學(xué)院圖書館，郭蔚（左）正與校友共同討論書中的內(nèi)容。（攝影：王偉）

在閱讀中重塑人生

中學(xué)畢業(yè)后，郭蔚考上了山東省曲阜中醫(yī)藥學(xué)校，依舊保持著閱讀的習(xí)慣。書籍在豐盈郭蔚精神世界的同時(shí)，也加強(qiáng)了她對(duì)自我現(xiàn)狀的審視。閱讀中，郭蔚不禁會(huì)問自己：“這就是我從小向往的‘外面的世界’嗎？我的人生就這樣了嗎？”

曲阜市圖書館是郭蔚課余時(shí)間里最常去的地方。事實(shí)上，來曲阜上學(xué)之前，郭蔚從沒去過圖書館，甚至“都沒有接觸過圖書館這個(gè)概念”。她清晰地記得自己第一次邁入圖書館時(shí)的情景，“感覺這里很漂亮，藏書量也很大，圖書館的管理員都非常友愛，整個(gè)氛圍都非常好”。

在曲阜市圖書館，郭蔚第一次系統(tǒng)地讀起了儒家經(jīng)典著作《論語》與《孟子》。因?yàn)闀薪允俏难詳⑹?，?duì)于初次閱讀的郭蔚來說，還是有些吃力，“很遺憾，當(dāng)時(shí)并沒能深刻地理解這兩本書中所蘊(yùn)含的意味。但在潛移默化中，這兩本書還是對(duì)我的處世態(tài)度帶來了一些影響”。在“孔孟之鄉(xiāng)”曲阜，郭蔚感受到了儒家文化的魅力。直到現(xiàn)在，郭蔚也時(shí)常會(huì)再次讀起《論語》和《孟子》，來體悟其中的智慧所在。

經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)，郭蔚從曲阜中醫(yī)藥學(xué)校畢業(yè)，“順理成章”地來到菏澤市某中醫(yī)醫(yī)院做護(hù)士工作。這份工作并不忙碌，郭蔚得以在工作的間歇時(shí)間讀書。令郭蔚沒想到的是，自己讀書的行為引起了身邊個(gè)別同事的議論，時(shí)不時(shí)便有冷言冷語傳入郭蔚的耳中。他人的非議讓年輕的郭蔚感到很是氣憤，而郁悶的情緒好似一種神奇的養(yǎng)料，讓郭蔚那顆本就“不安分”的心更加躁動(dòng)起來。

一面是精彩紛呈的書中天地，一面是“不得志”的現(xiàn)實(shí)世界。那時(shí)，好似有千般思緒在郭蔚的腦海中競(jìng)相涌現(xiàn)：為什么身邊有的同事只會(huì)討論家長(zhǎng)里短，而從不談?wù)搶I(yè)知識(shí)？父親常告訴我讀書可以改變命運(yùn)，我當(dāng)下的生活是他所期望的嗎？書中的世界如此開闊，我一定要被困于腳下這“一寸”土地嗎？

不安于現(xiàn)狀的想法一旦出現(xiàn)，就難以消失。“我現(xiàn)在都記不得那時(shí)到底看了什么書，書的作者是誰，但很神奇的是，讀書過程中，我的思想變得越發(fā)自由、爛漫。而在我不自覺地將書中灑脫的思想往現(xiàn)實(shí)生活中去套用時(shí)，我也越發(fā)意識(shí)到自己的精神之貧瘠、生活之乏味?！惫嫡f。

書中的思想“重塑”著郭蔚的人生，給予了她追求自己理想中生活的動(dòng)力。幾經(jīng)思考與周折后，郭蔚決定棄醫(yī)從法?！爱?dāng)時(shí)，我覺得法學(xué)應(yīng)該是在講規(guī)則。我想人生在世，如果能了解世界運(yùn)行的規(guī)則的話，應(yīng)該是挺好的?！本瓦@樣，這個(gè)說不上是多么“深思熟慮”的決定將郭蔚引領(lǐng)上了法學(xué)的道路，她命運(yùn)的齒輪也從此開始轉(zhuǎn)動(dòng)。

向上攀登的階梯

決心學(xué)習(xí)法學(xué)后，郭蔚便開啟了向上求學(xué)的探索之路，并一路從大?？嫉搅瞬┦?。在這個(gè)過程中，書籍便成了她不斷向上攀登的階梯。

在中醫(yī)院邊工作邊備考的日子里，郭蔚將工作之余的大部分精力都投入到閱讀法學(xué)相關(guān)書籍中去。當(dāng)時(shí)初入法學(xué)大門時(shí)，郭蔚也不能確定她為自己選擇的這條道路是否正確，但她卻很享受備考的過程，“感覺到人生有了一個(gè)‘抓手’，雖然不知道它能帶給我什么，但模糊中，我感覺得到自己是在向上走的”。

后來，郭蔚怎么也沒想到，一本法學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典書籍讓她感動(dòng)得熱淚盈眶。備考中，郭蔚讀到了一本《合同法》?！拔易x到這本書的時(shí)候，覺得很震撼。書里強(qiáng)調(diào)‘意思自治’和‘合同自由’，即通過保護(hù)個(gè)人權(quán)利來尊重和維護(hù)當(dāng)事人的自由。我就想，世界上居然有這樣一本如此關(guān)心個(gè)人想法的書籍，我特別感動(dòng)?！焙髞?，在律師工作中，郭蔚也常常用到當(dāng)初在《合同法》中學(xué)到的知識(shí)，來維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，而對(duì)于這本書，她又有了更為深刻的理解和體會(huì)?！拔腋杏X它真的是用慈母般的眼光看著蕓蕓眾生，我也很熱愛它?！惫等绱苏f道。

2000年左右，郭蔚獲得了法學(xué)大專學(xué)歷并成功考取了律師資格證，真正成為了一名具有執(zhí)業(yè)資格的法律人。然而，在律師執(zhí)業(yè)過程中，郭蔚發(fā)現(xiàn)，就像病人不會(huì)按照書本中的知識(shí)生病一般，現(xiàn)實(shí)生活里，人們?cè)庥龅膯栴}也并不能完全從書本中找到答案，她在工作中時(shí)常覺得茫然與困惑?！盁o法從容地面對(duì)工作其實(shí)是一件很痛苦的事?！惫嫡f。為了豐富自己的專業(yè)知識(shí)，也為了能去看一看更大的世界，郭蔚決定繼續(xù)求學(xué)。2006年，郭蔚考取清華大學(xué)法學(xué)碩士。2012年，郭蔚考取了清華大學(xué)法學(xué)博士。

在清華求學(xué)的日子里，郭蔚的人生站上了更高一層的階梯，她對(duì)讀書也有了新的認(rèn)識(shí)。清華大學(xué)圖書館是郭蔚最喜歡去的地方。寬大的書桌，書卷的香氣，明媚的陽光從窗外斜射進(jìn)來，顯得圖書館更為明亮……每當(dāng)在清華圖書館讀書時(shí)，郭蔚都覺得很幸福?！板塾巍痹趫D書館內(nèi)豐富的藏書中，郭蔚對(duì)于專業(yè)書籍的閱讀和理解也更上了一層樓?！澳谩逗贤ā废嚓P(guān)書籍舉例，我不僅可以讀到國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的作品，還可以讀到許多國(guó)外的優(yōu)秀作品，例如E·艾倫·范斯沃思所著的《美國(guó)合同法》就極大地豐富了我的國(guó)際視野。”郭蔚說。而更令郭蔚覺得奇妙的是，她在清華大學(xué)讀研期間的導(dǎo)師崔建遠(yuǎn)教授便是她曾深愛的那本《合同法》的作者。這樣的“不期而遇”，也讓郭蔚更加振奮，更加珍惜起學(xué)習(xí)時(shí)光來。

在這所中國(guó)最高學(xué)府中，郭蔚在收獲良多的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在讀書過程中的不足。有時(shí)，身邊的同學(xué)會(huì)和郭蔚討論起電影，以研究的角度去剖析影片內(nèi)容?！拔覐膩頉]想過電影還可以這樣去研究。這讓我意識(shí)到，多年來我越發(fā)聚焦在我的專業(yè)領(lǐng)域，目光不夠?qū)挿?，人文素養(yǎng)還需要提升?！惫嫡f道。此后，郭蔚便開始找來一些史哲類書籍進(jìn)行閱讀，用書中的知識(shí)進(jìn)一步豐富自己的生命體驗(yàn)。

就這樣，在不斷向上求學(xué)與閱讀的過程中，郭蔚也在不停地探究著世界、認(rèn)識(shí)著自我。

讀書讓人心安

如今，律師工作雖然忙碌，但郭蔚卻更珍惜并享受起讀書的時(shí)光，也更注重起閱讀與應(yīng)用的結(jié)合?！叭绻f從前讀書的感受是快樂而新鮮的，那么現(xiàn)在，讀書更多地帶給了我心安。它讓我能更從容地去面對(duì)工作與生活中的挑戰(zhàn)?！?/p>

自2021年12月以來，郭蔚每周都會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的成員做一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。在每場(chǎng)直播中，郭蔚都會(huì)向大家講解一些法學(xué)理論知識(shí)。而日常中，郭蔚也始終保持著閱讀法學(xué)理論書籍的習(xí)慣。她說：“有的人會(huì)覺得律師不需要學(xué)太多的理論，而當(dāng)他們工作中遇到實(shí)際問題的時(shí)候卻又覺得束手無策。但其實(shí)，答案就擺在書里，就看你是否愿意去讀?！?/p>

郭蔚書房中的書架上齊刷刷地?cái)[著10余卷《王澤鑒法學(xué)全集》，這是一套將法學(xué)理論與具體案例事實(shí)相結(jié)合起來的書籍，郭蔚時(shí)常會(huì)拿出一本來讀一讀。郭蔚坦言，自己讀法學(xué)專業(yè)書籍時(shí)，就像是“老鼠掉進(jìn)了糧倉(cāng)”。在她看來，一本本法學(xué)專業(yè)書籍組構(gòu)成了一張絢麗的法學(xué)“寶藏圖”，她辦案中遇到的每個(gè)問題，都能從這張“寶藏”圖中找到相應(yīng)的答案?！艾F(xiàn)在，我面對(duì)法官時(shí)會(huì)更自信，工作變成了一件享受的事?！惫等绱诵稳葑x書帶給她工作上的“底氣”。

而在生活中，郭蔚覺得：“讀書使我的生活與庸俗形成一種隔斷，它能塑造我的靈魂?！弊罱欢螘r(shí)間，郭蔚在重讀《論語》。相比于初次閱讀時(shí)，郭蔚對(duì)于這本書有了更深刻的理解。“我覺得這是一本讓人百看不厭的著作，每次讀都會(huì)有新收獲。圣人的思想可以指導(dǎo)我生活的方方面面?！惫颠€發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)同一件事情的時(shí)候，有讀書習(xí)慣的人和其他人的反應(yīng)是不同的，他們看問題的角度也會(huì)有所不同。“讀書能讓人變得更豁達(dá)與從容。比如，從前書讀得不太多的時(shí)候，遇到明明可以解決的問題，心里也會(huì)發(fā)慌。但現(xiàn)在，即便遇到絕望或者無解的事情，我也能自信地說出‘我做不到’?！惫嫡f道。

在體會(huì)到讀書之甘甜的同時(shí)，郭蔚也希望能將閱讀的習(xí)慣帶給像她一樣的農(nóng)村孩子們。2017年，郭蔚在家鄉(xiāng)劉土城村建造了一間鄉(xiāng)村圖書館，圖書館由村小學(xué)的田滿春老師打理，地方也就選在郭蔚家曾住過的村支部的兩間公房里。

前不久，郭蔚接到了劉土城村的孩子們打來的視頻電話。視頻中，孩子們向郭蔚講述了他們?cè)趫D書館讀書的收獲和快樂。看著孩子們透著光的眼睛，郭蔚仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那一刻，她的過去與現(xiàn)在奇妙般地匯聚在了一起?！跋Ｍ麜械墓庖材苷樟了麄兊娜松！惫等绱苏f道。