紅色記憶
——美術(shù)教育視域下的色彩研究

當(dāng)下全國(guó)高校美術(shù)教育更加強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立德樹(shù)人，把思想工作貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，做到全方位育人，全方位育人。提出對(duì)美術(shù)教育的期許就是“堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值”，做到“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)”更好地創(chuàng)作符合中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的美術(shù)作品。將新時(shí)期中國(guó)特色紅色美術(shù)作品納入教材，成為高校美術(shù)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，反映高校美術(shù)教育的審美認(rèn)知和內(nèi)在的審美教育功能。而作為視覺(jué)圖像的紅色美術(shù)作品，其特異性的色彩是其最具視覺(jué)沖擊力的美術(shù)語(yǔ)言形式，通過(guò)分析與鑒賞紅色美術(shù)作品視域中的色彩表現(xiàn)力來(lái)探究作品深層次的精神內(nèi)涵，可以讓同學(xué)們更好地通過(guò)美術(shù)中的色彩語(yǔ)言去感受作品形式下內(nèi)在的精神內(nèi)涵與價(jià)值。加強(qiáng)對(duì)紅色美術(shù)作品視域下的色彩研究，構(gòu)建從色彩維度去理解紅色美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞的綜合素質(zhì)。在新形勢(shì)下，把美術(shù)作品中的色彩語(yǔ)言與課程思政的紅色美術(shù)作品有機(jī)地融合在一起，不僅能有效地提升知識(shí)和學(xué)生的生命價(jià)值，而且還能有效地把中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)期的美育有機(jī)地融合在一起。

一、紅色美術(shù)的概念

紅色美術(shù)指的是以我黨在革命與發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)作的美術(shù)作品。這類(lèi)美術(shù)作品關(guān)注普通人的美，“為社會(huì)而藝術(shù)”。繪畫(huà)的內(nèi)容與形式同樣具有大眾性、戰(zhàn)斗性與鼓舞性。……