知識淵博不算長處

段奇清

許多人想成為一個知識淵博的人，有一位思想家、史學家、文學家卻對此持否定意見。

這事得說到畫家劉海粟，他擅長山水畫、花鳥畫和走獸畫，創作中取傳統精湛技法而不泥古;注重寫生，師造化而又能跳出造化，以潑墨和潑彩為自己的藝術探索和創新方法，作品蒼莽勁拔、醇厚樸茂、豪放奇肆，多彩多姿。

劉海粟卓然自成一家，不過要是沒有當年那次苦口婆心的勸說和推心置腹的交談，中國現代說不定多了一位博學的雜家，而少了一位著名畫家。

年輕時，劉海粟四處拜訪國學大師，希望自己成為學貫中西、博古通今的人。那年，得知梁啟超在天津后，他便風塵仆仆來到天津，請梁啟超賜教。當晚，他們談到了子夜，劉海粟震驚于梁啟超的知識淵博，在梁家一住就是兩天。

臨別時，不舍離去的劉海粟問梁啟超：“先生，你的學識何以這樣淵博呢？”面對他那謙恭虔誠的目光，梁啟超心里頭一沉，懇切地說：“這不能算長處，你不要學。”“學識淵博難道還是短處？”劉海粟以為自己聽錯了。梁啟超見他疑惑，說道：“對此，我曾經寫過一首詩，其中有這樣兩句，‘我悲病愛博，用是淺且蕪’。”為了讓劉海粟更好地理解，梁啟超又打了一個比喻：“這就像一個漁人捕魚，他同時撒出100張網，是絕不可能撈到大魚的。”這句話的意思是：撒網太多，你不可能有時間和精力去收網，或者說在你不停撒網時，那些大魚已經撞破網兒逃走了。

說完這一番形象比喻后，梁啟超又針對劉海粟的具體情況說：“治學要深厚，你的目標，首先是傾盡力量辦好上海美專，培養一批藝術人才，這很有意義。再就是要下狠功夫，進行藝術創作實踐，把繪畫藝術提到新高度。”說到這兒，梁啟超停頓了一下，接著說：“基礎好、天分好，只是一個方面，最重要的是勤，是精。蓋生命有限，知識無窮，王安石有言：‘人之才，成于專而毀于雜。’海粟你要記著，要辦好一件事，已屬難得，若力氣分散，則勢必一事無成！”對此醇醇不誨的教導，劉海粟明白了梁啟超的一番苦心：期望自己學有專長，早日成為國家有用之才，不要為所謂的博學而虛擲光陰，便感激地說：“我一定不辜負先生的一片苦心，牢記先生今天的話。”

從此，劉海粟潛心畫畫，辦美術學校。在此后七十多年里，他將主要精力放在中國美術教育事業的開拓上，成績卓著，在國內外享有盛譽。

知識淵博并非一個人的長處，人們要善于處理“博”與“專”的關系，與其為了“博”分散精力，不如“專”。只有“專”，才能“精”，才能在某一領域達到很高的造詣，而不應盲目追求那并不實用的知識淵博。