文/李麗瓊

暑假結束,孩子們或回到幼兒園,或初次踏進幼兒園,面臨適應新環境、克服分離焦慮等情況。怎樣才能讓孩子更快適應幼兒園生活呢?我們為大家推薦了幾本中國原創繪本,這些生動有趣、插畫精美,又懂得孩子心理發展特點的繪本,特別適合孩子在開學季閱讀。

作者:楊紅 申習平/文
胡楊 高萬娜 MTT/圖
出版社:未來出版社
每到開學季,幼兒園里小班寶寶的哭聲總是牽動著爸爸媽媽的心。很多家長擔心孩子不能適應幼兒園生活,可是又不知道如何幫助孩子盡快熟悉幼兒園。
小寶寶不喜歡聽大道理,但是喜歡玩游戲,就讓孩子在閱讀和游戲中熟悉幼兒園吧。爸爸媽媽可以利用《入園準備互動游戲書》,給孩子沉浸式的入園準備。
這本書用場景示范代替說教,告訴孩子:玩滑梯的時候要排隊,不要浪費盤子里的食物,老師講故事的時候要專心聽,每天要收拾好自己的書包。書中的畫面都出自幼兒園生活場景,孩子閱讀起來特別有代入感。
即將升入中、大班的孩子,也可以通過這本書,在更短的時間內重新適應幼兒園的集體規則,融入幼兒園的生活中。


作者:呂莎莎/文、圖
出版社:南京大學出版社
如果用一個字來概括這套繪本,那就是“萌”。不僅小朋友喜歡,很多爸爸媽媽都評價“仿佛跟著故事回到了童年”。
相比引進的繪本,這套中國原創繪本的內容更貼近中國孩子的生活,包括《放學了》《捉迷藏》《大掃除》。輕松幽默的故事,讓孩子看到幼兒園生活有趣的一面。
這些故事從兒童的日常出發,充滿幽默和創意。比如作者要提醒小朋友放學坐在電動車后要戴好頭盔,就巧妙地用小貓同學和小鴨同學來做對比,小貓同學沒戴頭盔,小鴨同學戴好頭盔,誰更注意安全呢?孩子在觀察中學習到的安全知識,比爸爸媽媽念叨很多遍更容易記住。

作者:張筱琦/文、圖
出版社:河北教育出版社
孩子在等待家長來幼兒園接的過程中,總是充滿期盼。當看到別的小朋友被家長接走,而自己還需要等待的時候,內心往往充滿焦慮。
這本繪本可以說是孩子心聲的代言人,作者用可愛的手繪小象造型、柔和愉悅的藍黃色彩,拼貼出孩子的心情與豐富的想象世界。
故事里的藍色小象在放學后等媽媽時,展開了很多有趣的想象:他穿過了最危險的鱷魚池、幫快遞哥哥準時送達包裹、幫雜貨店老板把雞蛋送給蛋糕叔叔、和大螞蟻一起吃蛋糕。這些異想天開的想象,很好地緩解了孩子等媽媽時的焦慮和擔心。

作者:羅謝慈/文 菱歌兒/圖
出版社:北京聯合出版有限公司
這本特別的繪本推薦給念叨過“不想去上學”的孩子。作者在7歲的時候創作了這個故事。當時他在賴床,一直想象著如果自己不去上學會發生什么。他把自己的想象講給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽饒有興致地為他記錄整理,成為了繪本的雛形。
故事里,作者想象了各種動物代替自己去上學的場景,很多有趣的動物陸續登場,蝸牛、蛇、蝴蝶,還有讓孩子大呼小叫的恐龍,每一次翻頁就是一次小驚喜。在想象游戲的最后,故事里的小朋友穿好衣服,背上書包高高興興上學去了。
這本“不去上學”的繪本,讓孩子不知不覺間想去學??匆豢?,今天都有誰來上學了,巧妙地激發起孩子對上學的興趣,輕松化解“上學拖延癥”。
●父母積極調整自己的心態,每天以輕松愉快的心情送孩子去幼兒園,開心地和孩子告別。
●將孩子交給老師后,應盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲后又回頭,甚至因此將孩子帶回家。
●只要孩子身體健康,就要堅持準時上幼兒園,不要因孩子哭鬧就心軟動搖。
●不要用“再鬧,就送你上幼兒園”之類的話嚇唬孩子,以免引起孩子對幼兒園的抗拒。相信在家長和老師的幫助下,孩子能很快適應幼兒園的環境,喜歡上幼兒園。