畫圖的妙處

□曹穎姝

小朋友，你在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到難題都是怎么解決的呢？今天，我就遇到了一道難題：10 棵樹(shù)種5 行，每行4 棵，該怎么種？

我絞盡腦汁都想不到究竟該怎么做，種5 行，每行4 棵，“四五二十”，不應(yīng)該是20 棵嗎，怎么會(huì)是10 棵呢？

后來(lái)，我想起了金老師說(shuō)過(guò)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題要靈活思考，還想到了數(shù)形結(jié)合的方法。

我心想：4×5＝20（棵），已知條件中是種了10 棵樹(shù)，說(shuō)明有20－10＝10（棵）是重復(fù)的。我想到了五角星，正好有5筆，也可以看作是5 行。于是，我把它畫了下來(lái)（如圖1）。

圖1

畫完圖，我數(shù)了數(shù)，正好5 行，每行4 棵樹(shù)，一共10 棵樹(shù)。動(dòng)動(dòng)腦筋，畫畫圖，難題變得簡(jiǎn)單多了，我太開(kāi)心了！