我的新時代家庭教育觀

文/呂靜芳

我的新時代家庭教育觀就是在家庭教育方面，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的教育，教育孩子要做個對社會有用的人，鼓勵孩子找準人生奮斗目標努力學習，教育她如何做人做事，如何與身邊人相處，教育她要尊老愛幼，關心弱勢群體，我們的親情陪伴也貫穿了孩子的教育始終。

一、激勵孩子自發學習和開闊眼界

為了激勵孩子學習和開闊孩子的眼界，在孩子初中時，明光汽車不是很多，我就趁著周日帶著孩子到大街上和市政府大院認識汽車標志，并了解是哪國生產的汽車，認不出來的車標，就當場記下來回家用電腦上網搜索。

2010年上海世博會期間，盡管當時經濟不太富裕，我還是帶著孩子去開闊了眼界，讓孩子根據人的皮膚與服裝穿著判斷是哪個國家人，并試著講解那個國家的地理位置和風土人情。為了鍛煉孩子主動性，并鼓勵孩子和外國人用英語溝通，邀請外國人合影拍照。遇到要問路等問題，就讓孩子主動上前去問。大人們對小孩的態度都非常友好，這讓孩子很有成就感。

在節假日，我們也力所能及地帶著孩子外出旅游，增長見識。春節期間，我帶著孩子到農村和一些社區，去看各家門上的對聯，讓孩子學習中國傳統文化的精髓。

二、利用吃飯前后的零碎時間培養孩子的興趣

孩子對地理感興趣，每到吃飯時，一家三口就聊起各個國家的地理氣候和風土人情，孩子當時的理想就是長大到中國地圖出版社工作，我們就把她床邊和餐桌邊的墻上，掛上世界地圖和中國地圖，吃飯時可以隨時看地圖，能夠把話題聊到全世界各地。世博會之后，孩子利用一個假期時間畫出了一幅中國地圖和世界地圖，在原有地圖上方，掛上了自己畫的地圖。

三、教育孩子尊老愛幼、與身邊人處好關系，積極參加愛心活動

我們經常教育孩子尊老愛幼，與身邊人處好關系，參加捐贈和學雷鋒活動。高中階段，為了就近，我們在學校附近租了房子，我就讓她經常帶同學回家吃飯。開始她不愿意，做過工作后，她才勉強同意，通過經常性的交往，她們一起過生日，成了好朋友。后來她還把自己的一些書籍學習用品送給貧困女孩的兩個妹妹。孩子上大學和研究生兩個階段，和室友以及同學關系相處得也非常融洽，說實在的，朝夕一起生活學習，能夠處理好不同性格的同學關系，也是不容易的。

四、支持孩子自我鍛煉，培養格局

大學期間，孩子利用寒暑假到北京、深圳、上海去實習，體驗都市生活與企業文化氛圍，體驗互聯網大廠工作節奏，也為今后就業做了鋪墊。

大三暑假，孩子投了奧美廣告公司的簡歷去實習，北京8月高溫，每天只有50元補助，但為了鍛煉孩子，我還是支持了她。公司會議用的是全英文，盡管她輔修了英語專業還是很費勁，3個月實習也讓她了解了外資企業文化和管理方式，如：不歧視某些特殊人群，工作中有茶歇，不占用節假日等。

大四暑假，孩子獨自去了深圳騰訊總部實習，參觀了騰訊大樓，體驗了辦公場所及健身設施，了解了辦公大樓頂上就是私人飛機場。研究生階段她又到上海實習，體驗嗶哩嗶哩企業氛圍，體驗一群年輕人帶貓到公司的企業文化。

孩子經歷了實習鍛煉，磨煉了人生，開闊了眼界，體驗了生活，也為畢業后的擇業、就業做了啟迪與鋪墊，最終也決定做個對國家有用的人，做一位大學輔導員，為引領與培養好祖國下一代接班人努力奮斗。