如何打造專業化的“五老”工作室

研討背景

：“五老”工作室是關心下一代工作的教育陣地，在中國關工委去年印發的《“十四五”發展規劃和二〇三五年遠景目標》中，明確要培育100個“全國優秀‘五老’工作室”。

目前，在個別地區建設“五老”工作室的過程中，提出了“專業化的‘五老’工作室”的概念，引起了我們的注意。那么，什么是專業化、如何實現專業化、專業化的“五老”工作室如何在品牌工作中發揮作用等問題，都是我們在實踐過程中需要思考的問題。

話題：什

么是專業化的“五老”工作室？

邵孝杰：

專業化的“五老”工作室是基于“五老”的專業特長，能為青少年提供專業化服務的工作室。其特征是團隊人員的知識化、專業化水平相對較高，要能了解黨政中心工作，熟悉新時期青少年需求特點，具備一定的互聯網知識，會運用關心下一代工作的新方法、新手段。

宋長青：

專業化的“五老”工作室應當具有固定的工作場所、必要的辦公設施、適當的經費保障和完善的工作制度，擁有不同層次、不同行業、不同領域且專業性強的“五老”人才。

黃惠波：

專業化的“五老”工作室要有一支專業的“五老”隊伍，確保工作室的主要工作由專家學者牽頭完成或由專家學者獨立完成，具有較強的專業性和較高的專業水平。

探討問題一

：怎樣建立專業化的“五老”工作室？

邵孝杰

：要有一只“領頭雁”、一支工作團隊、一個運行項目。

要有一只“領頭雁”是指根據工作室規模大小，選定1—2名“五老”任工作室負責人。該負責人應是有熱心愛心、有組織能力、有專業特長的“五老”，可利用長期工作中積累的人脈資源和人格魅力，組建好工作團隊，管理好工作室，開展好關心關愛工作。

要有一支工作團隊是指，以工作室負責人為軸心，按照志趣相同、專業相近的理念，組建一支以“五老”為骨干，包括社會工作者和志愿者在內的工作團隊。

要有一個運行項目是指，通過項目化運行推動工作室發展，鼓勵工作室積極參與政府購買服務、社會公益創投及公益項目招標，這既可解決工作室經費不足的問題，更重要的是提高了工作室工作的精準度、可信度和滿意度。

宋長青

：要發揮“新‘五老’”的作用。

我們把老企業家、老村（社區）干、老黨員、老文化（藝）工作者、老能工巧匠稱之為新“五老”。

原則上，一個專業化“五老”工作室要有1名以上政治素養高、帶頭示范好、工作能力強的“五老”領銜，至少有3名以上的“五老”隊伍。對于沒有或缺少“五老”人員的企業關工委，創建“五老”工作室，至少有3名以上“新‘五老’”組成的“五老”隊伍。

黃惠波：

需要建立專家型“五老”的遴選機制。

專家型“五老”的推薦方式，可按照需求導向、因地制宜和量力而行的原則，對工作室牽頭人的資格進行規定，如在同一專業領域曾獲得國家、省、市級的榮譽稱號，或工作室牽頭人有較高的專業職稱，經過自主申報、審核推薦、實地考察、區關工委審定等遴選程序產生。

探討問題二

：專業化的“五老”工作室如何促進關工委的品牌工作？

邵孝杰：

用“一工作室一工作團隊、一運行項目一工作品牌”來打造市縣鄉村四級品牌矩陣。

專業化的“五老”工作室通常都具有亮點特色，在理念、方式和手段上有創新，通過工作室、工作團隊、運行項目和工作品牌的互動互融，從而形成發展工作室老品牌，打造新品牌的態勢。

宋長青：

工作室應當重點從創造工作環境、壯大“五老”隊伍、創新服務青少年項目和工作指導上下功夫，充分發揮“五老”專長。

相比以往，專業化的“五老”工作室具有人才更集中、服務青少年更專業、工作平臺更穩固、工作制度更完善、活動計劃更豐富等優勢。例如，我市衛健系統關工委常務副主任、市關工委報告團成員謝漢瑜，發揮自己的專業優勢，在青少年群體中創新開展百余場健康教育和禁毒宣傳活動；安溪縣關工委顧問胡云豹以教師的專業精神和愛心，搭建了“助學橋”項目，24年來，先后籌資2266.2萬元，幫扶7816名貧困生。

黃惠波

：利用“五老”工作室專業化平臺服務，結合工作室特色為關工委活動、品牌項目服務。

首先，要整合多方資源，組織開展參觀學習、技術培訓、業務交流、師徒幫教等教育實踐活動，促進工作室服務項目與關工委工作有機融合。

其次，可以通過發揮專業化“五老”工作室的示范引領和輻射帶動作用，打造出地域特色鮮明、享譽本地區內外的品牌“五老”工作室，把專業化“五老”工作室規?；?、規范化、長效化發展，形成品牌效應。

最后，通過宣傳，將專業化“五老”工作室打造成關工委工作的一張名片，積極借助工作室的知名度、美譽度等加大宣傳關工委工作力度，不斷提升關工委工作的專業化程度、覆蓋面和知曉率，吸引更多的“五老”同志和青少年參與活動，鞏固發展關工委工作品牌。

本文要點提煉：

打造專業化的“五老”工作室需要：

?聚合眾多的專家型“五老”、專業力量和資源

?增加新型“五老”

?建立專業的遴選機制

?結合專業特色打造四級品牌矩陣、創新品牌項目服務