蔡爽,啟迪設計集團股份有限公司副總裁,總建筑師,國家一級注冊建筑師,研究員級高級建筑師,榮獲第九屆中國建筑學會青年建筑師獎、首屆中國建筑設計行業管理卓越人物——優秀青年英才獎、全國優秀工程勘察設計一等獎、中國勘察設計協會華彩獎金獎、中國建筑學會建筑創作銀獎等獎項。

UAS:在當代,幾乎任何一項建筑設計都無法脫離環境背景,建筑設計不僅要考慮人的因素,而且要考慮自然因素以及室內外空間環境的融合。請問您如何看待建筑、景觀、室內設計之間的關系?
蔡爽:作為一個在蘇州成長、生活的人,我耳濡目染蘇州的園林文化。蘇州園林宅園合一的布局手法就是建筑、景觀、室內一體化設計的代表,可賞、可游、可居的蘇州園林很好地消解了內部與外部、景觀與建筑的邊界感,在園林之中的建筑不僅是可被使用的功能性場所,如廳、樓、榭、廊等,更是環境的本身和風景的觀賞點。童寯先生在《江南園林志》中說到“蓋為園有三境界,評定其難易高下,亦以此次第焉。第一,疏密得宜;其次,曲折盡致;第三,眼前有景。”由此可見,建筑與環境的疏密組合、室內與室外的互動對景是園林布局的精髓。
UAS:能否結合您主持的設計項目談談對建筑、景觀、室內設計的一體化考量?
蔡爽:我在設計蘇州太美·逸郡精品酒店時,將蘇州園林這種建筑、景觀、室內融合為一體的方法帶入設計中。該項目位于太湖之濱的一處山谷,結合地形采用村落式總圖布局形式,使各單體建筑結合地形高差錯落組合形成圍合或半開敞的空間院落,通過院落的植入和體量的拆解達到疏密有致的空間布局(見圖1)。在空間構景上非常注重室內與室外的互動,借鑒蘇州園林的借景、對景手法,實現建筑、景觀與室內設計的融合。該項目用地面積并不大,我們將大堂設在用地中部,前景面向太湖,以開闊的自然風光為主,后景面向山谷,利用建筑與景觀樹木的疏密組合達到或藏或露、或淺或深的幽靜效果。我們希望通過這種錯落有致、迂回曲折的空間組合使到來的客人擁有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感受(見圖2)。

1蘇州太美·逸郡精品酒店總體布局

2蘇州太美·逸郡精品酒店建筑、景觀與室內一體化設計
UAS:在建筑、景觀、室內一體化融合設計過程中是否出現過矛盾,您又是怎樣回應和解決的呢?
蔡爽:建筑、景觀、室內的融合設計本身就是一個解決矛盾的過程。計成在《園冶》中說到“極目所至,俗則屏之,嘉則收之”,這句話對我影響很大,也體現了古人的大智慧。《園冶》中還說到“巧于‘因’‘借’,精在‘體’‘宜’”,說明設計的精髓就在于如何處理好建筑、景觀、室內三者的關系。
蘇州太美·逸郡精品酒店用地南側近處有1座已建成的海洋館,建筑比較老舊,為避開這一處不利的“景”,我們將大堂主軸線由正南改為向西偏轉,使遠眺太湖的視線避開海洋館,同時將酒店餐飲組團布置在大堂東側,以錯落有致的院落建筑遮擋老舊海洋館,使從大堂向西南側遠眺太湖的視線變得優美而純凈。餐飲組團內部則用連廊、內院、樹木的組合遮擋海洋館建筑對餐飲區的影響。在功能房間布局時也盡量將重要房間設置在景色最好的位置,以達到室內外的互動效果。
UAS:您覺得建筑、景觀、室內設計的融合發展,對當代建筑師提出了哪些要求?
蔡爽:當代社會分工越來越細致,每個專業的精細化設計能力越來越強,而具有整體控制能力的設計師卻比較缺乏,導致很多建筑作品在建筑、景觀、室內3個方面各成體系,分隔嚴重,缺少對話。
建筑、景觀、室內設計的融合發展就是要消除建筑設計的邊界問題,因此建筑師不僅要熟知建筑設計,更要掌控好景觀和室內設計。這里我用的“掌控”,源于計成在《園冶》中對“三分匠,七分主人”的解說,“非主人也,能主之人也”,這里所說的“主人”不是指房子的主人,而是指會整體規劃,可在項目中給予指導和掌控的設計師。因此對于項目的“整體掌控力”是當代建筑師需要深入學習的。
UAS:在進行建筑設計時,除需考慮建筑室內外空間的融合,還要考慮建筑空間與城市空間的聯系,請問您在設計創作過程中是如何看待城市與建筑空間之間的關系,并將這種關系表達出來的呢?
蔡爽:城市是建筑所處的場所,而不同的建筑單體空間又組成了豐富的城市空間。在蘇州園林中有一處經典的案例可以很好地詮釋園林與城市互動的關系,這就是滄浪亭中“復廊”的設計。大部分蘇州園林都是內聚式,而滄浪亭卻有些特殊,因為臨水而建,所以造園時就用了“以水環園”“借水成景”的手法,在園內北邊沿河建了一條復廊,將園外寬廣的水面和園內推土而成的假山融合在一起。復廊是廊中有隔墻,墻上有花窗,內外景色可互通,但人卻不能通達,復廊一邊山,一邊水,很好地將城市與內宅聯系到一起,堪稱蘇州園林建構一絕。這條復廊就是建筑空間與城市空間的聯系,復廊一側臨水是城市空間,另一側臨山是建筑空間,兩種空間通過復廊互為借景,實現城市與單體建筑的融合。
我們在設計創作中一直希望將這種融合關系注入項目設計中,例如位于蘇州工業園區的中國科學技術大學蘇州仁愛路校區項目,是一組改造與新建結合的教育科研建筑項目,原有校區在東側地塊,學校規模擴大后又將河對岸的西地塊納入校區用地,導致雖然是一個校區卻由一條市政河道分隔成東西2個地塊,僅有中間一座步行小橋相連。設計時一直考慮用什么元素串聯這兩個地塊,并將之形成一個整體,同時將外部市政河道的風光變成校園的中心景觀。經過反復構思,用一座半弧形的2層廊橋連貫起東西校園建筑。廊橋的1層在河道處作為車行橋,2層作為人行風雨廊橋直接與東西地塊建筑相連。這種手法不僅有效解決了東西地塊的交通問題,更重要的是半弧形曲線將城市河道與東西兩側景觀空地完美地整合在一起,形成具有中心聚合感的中央景觀區域。而廊橋既成為具有休閑、觀光、通行的功能性建筑空間,又成為市政河道上的一處城市對景(見圖3)。

3中國科學技術大學蘇州仁愛路校區
城市空間不能脫離建筑而界定,不同建筑所營造的功能空間為城市提供了豐富的場所環境,而這個場所環境又成為建筑可利用的借景。因此,當城市空間與單體建筑空間達到互為借景的境界,我想這應該就是城市設計的最高境界了。