他，成功引起了我的注意

“咦，你倒是快寫呀，怎么才寫了三行？你也太懶了吧，到前面去寫！”在“老班”嚴(yán)厲的批評(píng)聲中，“胖軒”這才極不情愿地走上講臺(tái)，慢吞吞地寫起了別人早已完成的作文。

“胖軒”，此人乃我同窗，姓李，名明軒。因?yàn)榕郑焕蠋熧n字“胖軒”，又因喜食紅燒肉，人送別號(hào)“東坡（肉）居士”，繼“書圣”“詩圣”……之后被尊為一代“肉圣”。

他的特點(diǎn)除了胖，用一個(gè)字就概括了，你猜得沒錯(cuò)，那就是——懶！就是這個(gè)特點(diǎn)，讓我們的“老班”同志頭疼不已，也讓他在幾十個(gè)同窗中脫穎而出，成功引起了我的注意。

就說周四下午寫個(gè)作文吧，其他同學(xué)都在“唰唰唰”地奮筆疾書，爭(zhēng)分奪秒寫個(gè)不停，生怕寫慢了，完不成任務(wù)。

可咱們的“胖軒”呢，嘿，神了，兩節(jié)課只寫了三行。您瞧，他只寫了一個(gè)字，就玩起了“橡皮大戰(zhàn)”，還玩得搖頭晃腦，不亦樂乎。

同桌見狀趕緊提醒他：“胖軒，還不快寫？會(huì)來不及的！”可“胖軒”竟一臉的不耐煩，一副嫌他多管閑事的樣子。見他無藥可救，同桌搖頭嘆息，只得先管好自己。

而他呢，竟又呆呆地望向窗外，一副生無可戀的樣子，氣得“老班”差點(diǎn)兒暈厥，直接一把拎起他——走你，去辦公室寫！

上課時(shí)，“胖軒”除了愛看小說，就喜歡發(fā)呆，而且似乎很享受這種靈魂出竅的感覺。不管老師的課講得有多精彩，他只管美滋滋地開著小差、發(fā)著呆，神游于天地之間。

這不，語文課上，他神游得正爽，卻不想又一次很不幸地被“老班”逮個(gè)正著。“呵呵。”“老班”先是皺起眉頭冷笑一聲，接著手捏粉筆，彈指發(fā)射，最后“姚氏飛刀”彈無虛發(fā)。

“哎喲！”隨著一聲慘叫，“胖軒”同志又一次“慷慨就義”。大家“見多識(shí)廣”，早就習(xí)以為常，紛紛在心中為他默哀一番，再次深表同情。唉，總是這樣，怎么得了？！

語文課上發(fā)發(fā)呆也就算了，他竟連人見人愛的體育課也不喜歡。為啥呢？胖唄，所以體育課也成了他的噩夢(mèng)。

“今天，我們練習(xí)400米短跑。”隨著王老師一聲令下，眾人扭頭、扭腳、扭屁股，紛紛熱起身來。

“不——”只聽見一聲絕望的慘叫傳來，大伙兒不用回頭，用屁股想想就知道是誰了。

剛開始，他還能神氣活現(xiàn)地撒開“蹄子”，歡快地一馬當(dāng)先，但不一會(huì)兒就原形畢露，上氣不接下氣地慢了下來，一張白白胖胖的“大餅?zāi)槨北锍闪思t彤彤的“豬肝大餅?zāi)槨薄Ｗ詈笏餍宰吡似饋恚貌蝗菀鬃咄耆蹋鸵幌伦影c倒在地，不肯起來。當(dāng)然，他最后的名次也是慘不忍睹，倒數(shù)第十，還不如大部分女生呢！

不過，奇葩的是，你別看他懶出了新高度，寫起作業(yè)來奇慢無比，卻猶如東坡居士“重生”，已經(jīng)連續(xù)發(fā)表了六篇作文，居我輩之首，創(chuàng)造了我們班文學(xué)史上的奇跡，成為夜空中最亮的那顆星，驚得“老班”目瞪口呆。

不可思議吧，這就是我們班的活寶——“胖軒”，一個(gè)讓“老班”又愛又恨的學(xué)生，一個(gè)讓我們既鄙視又佩服的才子，一個(gè)成功引起我注意的同窗。你們覺得他怎么樣，喜歡他嗎？

看，他來了。好了，不說了，要是讓他聽見，就該我倒霉了。“凌波微步”走起，我閃……

（指導(dǎo)老師：姚 杰）

期待“好漢”

顧瀟博，你是水滸迷嗎？你寫人物的方法和施耐庵有幾分相似哦！首先，“好漢”都需要一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)，“東坡（肉）居士”“肉圣”，不錯(cuò)，這名號(hào)在指出“好漢”特點(diǎn)的同時(shí)，又有幾分文人的雅致。其次，“好漢”必要經(jīng)過幾場(chǎng)“大戰(zhàn)”方可聞名于世，武松打虎的大戰(zhàn)體現(xiàn)了他的威猛；李明軒的神游與體能差的兩大“威名”，也是通過語文課和體育課這兩場(chǎng)“大戰(zhàn)”體現(xiàn)出來的。最后，對(duì)“好漢”大戰(zhàn)時(shí)的樣子進(jìn)行詳細(xì)的描寫。施耐庵對(duì)武松打虎時(shí)的動(dòng)作描寫和顧瀟博對(duì)李明軒跑步的動(dòng)作、神態(tài)描寫就是這樣。哎呀呀，顧瀟博，細(xì)細(xì)算來，描寫“好漢”的方法真被你掌握了不少。咪蕊已經(jīng)在期待你筆下的下一位“好漢”出爐啦！（咪 蕊）