這樣相處剛剛好

相處是一門學問。待人，要剛剛好。我們無論是與親人、朋友，還是與其他社會群體中的人交往，都需要保持一個恰當的“度”。在你看來，怎樣相處才是剛剛好的？

1 小樓故事

文/曾璐（婁底市新化縣第十四中學387 班）指導老師/陳中秋

窗簾拉開，陽光與我撞了個滿懷。陽臺上，金色的郁金香含苞欲放，嬌嫩的花瓣微微綻開，美麗又驕傲。清風拂過，送來淡淡的清香。我舒服地伸了一個懶腰。多么愜意的早晨啊！

“砰，砰……”樓上的陽臺傳來一陣拍打的聲音。隨后，棉絮和灰塵紛紛揚揚，從天而降。我躲避不及，被弄得灰頭土臉。怒氣在我的胸中翻騰，我像一個一點就著的炮仗。我伸長脖子，忍不住向樓上吼道：“拍什么拍，大早上的就知道污染空氣！”可樓上的拍打聲并沒有停止。我那幾聲吼叫，敵不過樓上人的執拗。

過了一會兒，拍打聲停止了。我趕緊跑到陽臺上瞧我的那些花。郁金香絲絨般的花瓣上蒙了灰塵，一團一團的棉絮固執地粘在上面。這看著讓人心疼極了。我仔細處理掉那些難纏的棉絮，又找來水壺給那些遭到“空襲”的花兒“洗澡”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，我順勢往下一看，水珠不偏不倚，全落在樓下晾曬的被子上了！這可壞事了。樓下的奶奶要是知道我弄濕了她的被子，準要狠狠地說教我一頓。我想到即將面對的難堪，心情糟糕透了。

這時，樓下的奶奶剛好抬頭看向我。她的嘴唇動了動，好像想說點什么似的。怎么辦？她是不是要罵我了？我的心里在打鼓，七上八下的。我剛剛還和樓上的阿姨說了那么難聽的話，現在也輪到我要挨罵了嗎？那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢再往下想了。誰知，奶奶沖我笑了笑，她特別和善地說：“天氣好，是要澆澆花呀。這花開得可真漂亮，真水靈呀！”說完，她把被子往旁邊挪了挪，回屋了。我愣在原地，一時間沒回過神來。

樓上的陽臺再次響起了拍打被子的“砰砰”聲，我忽然醒悟過來。我想我知道該怎么做了。我伸出頭去，看向樓上的陽臺，正好與拍打被子的阿姨打了個照面。我面帶微笑，和善地對樓上的阿姨說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子呀！”阿姨尷尬地點了點頭，輕輕地拍了兩下被子就進屋去了。

陽臺上，金色的郁金香搖曳生姿。一顆顆晶瑩的水珠點綴在上面，在陽光的映襯下，閃爍著微光。

點評：相互責罵是一種相處。不道破，不說破，也是一種相處，這種相處方式微妙，但通向美好。文章將鏡頭聚焦在小樓里的陽臺上。樓上、我家、樓下形成一個相互影響的鏈條。樓上的阿姨拍打被子，影響到了“我”的花；樓上的“我”給花澆水，又影響到了樓下的奶奶曬被子。“奶奶”選擇的相處方式，以及后來的“我”選擇的相處方式便是“不道破、不說破”的那一種。這是一種境界。你生活中是否也有類似的故事？

2 距離

文/彭曉舟（長沙市望城區第一中學外國語學校C1901）指導老師/張婷

我們的母親是好閨密，我和他是幼兒園同學。他的名字里有一個“杰”字，我便親切地稱他為“杰哥”。小時候，我又高又壯，他呢，長得文文弱弱，身高連班上的女孩都趕不上，免不了受人欺負。他叫我姐，凡事都跟在我后面。

有一次，他被幾個高大的男孩圍堵，在人群里顯得弱小又可憐。他瞧見了我，便跑過來抱住我的腰，委屈地向我哭訴：“姐姐，姐姐……他們欺負我，快幫我，嗚嗚……”他一哭，我的內心便生出一種莫名的使命感：我要保護他！于是，我一次又一次地挺身而出，伸張正義。

再后來，我們上小學了，相處起來還是老樣子。男孩子到了那個年紀，好像調皮了許多，總是喜歡揪一下女生的小辮子，或者拍一下女生的后背，然后迅速逃跑。那些女生也不示弱，叉腰一喝，邁開腿就追。最后的結局，大多是男生笑嘻嘻地哄那些氣壞了的女生：“我知道錯了，別生氣了嘛。”這樣的情景，在六年級之前，也就是我和杰哥的日常。

到了六年級，我和杰哥之間逐漸有了距離。我們常常好幾天都不說一句話。其實不是我們的關系變差了，而是我們不得不保持恰當的距離。我們若是距離太近，容易被人誤解。

我記得有一年冬天，杰哥在學校里打籃球。他打得有些熱了，便順手把外套丟給我。我把外套抱在懷里，準備等他一起回家。熟悉的起哄聲不期而至：“咦，這不是杰哥的衣服嗎？嘖嘖——不對勁哦！”我站在原地慌亂不已，既尷尬又無奈。杰哥見大家哄鬧，跑了過來。大家起哄的聲音更大了：“哇哦！”杰哥一臉無所謂地說：“你們懂什么，我們只是……”我把衣服塞給他，用眼神堵住他的嘴，生怕他講出些引人誤會的話。

這場鬧劇后，我和杰哥便自覺地保持了距離。

有時他打球贏了比賽，準備與我擊掌，手揮到半空中又收了回去。我們默默地對視一眼，很快又錯開彼此的眼神。即便如此，我們還是默契十足：有好玩的事第一時間想分享給對方，會不經意地異口同聲，還會習慣性地模仿對方的動作……即使我們保持著這個年齡的男生和女生之間該有的“距離”，即使我們不像兒時一樣親密，但我們永遠是摯友。

這樣相處剛剛好。

點評：是誤解，或許又不是誤解。“他們”覺得兩位主人公“內心悸動”了，或許就是認為般配，言語其實是表達美好的祝愿。“距離太近”“把外套丟給我”“擊掌”，并不一定是愛情，兩位主人公或許誤解了愛情的樣子，于是努力證明那不是愛情。這些誤解以及自我消解，便是美好的青春生活了。讀者在這種真實中有了共鳴。

3 紅包來了

文/謝達錦（邵陽市城步白毛坪鎮中學1901 班）指導老師/祝軍剛

自從奶奶學會用微信搶紅包，我的噩夢就開始了。

那天，我正在寫作業。奶奶興沖沖地拿著手機向我走來:“乖孫啊，你大姑教了我用微信，但我還是有些不會，你快幫我進這個群。”

“好呀。”我想，老年人之間聊聊天、打發空閑時間也沒什么。我愉快地答應了，停下手中的事認真教奶奶。她很快就學會了搶紅包。

一個月之后，我回到鄉下，卻不見奶奶像往常一樣在門口等我。我進門一看，奶奶在那玩手機，玩得正歡呢！

那天晚上，奶奶像變了個人似的。離開手機不到一分鐘，她就魂不守舍。直到半夜，我還聽得見她玩手機時絮絮叨叨的聲響。第二天清早，奶奶又在搶紅包。她若是沒搶到，就開始抱怨，說大家“不孝子孫”“不懂尊老愛幼”。

我聽不下去了，和奶奶說：“沒搶到又怎么樣？搶紅包又發不了財！”

奶奶瞪了我一眼：“你曉得什么？一分兩分也是錢，加起來也有很多！”

從那以后，奶奶變本加厲。她不僅沉迷于微信搶紅包，還喜歡上了對著手機唱山歌。有一回，已經晚上十二點了，奶奶還在她的山歌群里唱著。寂靜的夜晚，她高亢嘶啞的嗓音，吵得人難以入睡。我實在是受不了了，怒氣沖沖地跳下床，準備去找她。

我一把扯開房門，卻發現爸媽都站在過道上。我忽然有些委屈：“奶奶她……”我想說點什么，他們卻悄悄把我拉回了房間。“好孩子，”媽媽壓低聲音，“奶奶這樣做確實不對，吵到大家休息了。但是你要知道，大人曾經也是孩子，奶奶年紀大了，我們更要體諒她才是。”“奶奶只是把情感寄托在手機上了，多給她一些陪伴，她就不會這么寂寞了。”爸爸補充道。我突然有些羞愧，錯的不是奶奶，是冷漠的我。

于是，我嘗試做了一些改變。我主動加入了奶奶的“搶紅包陣營”，一有發紅包的動態，就立馬告訴奶奶，和她一起搶。后來，我又在網上買了麥克風和音箱送給奶奶，她捧著這兩個寶貝愛不釋手。可是不一會兒的工夫，奶奶不好意思地對我說：“乖孫啊，奶奶用這個唱歌會不會太吵了？”我大聲地告訴她：“不會！奶奶喜歡唱的話，我就陪您唱！”

往后的日子里，“紅包來了”的鈴聲照樣在我家歡快地響著。不一樣的是，這一次，有我陪著奶奶。

點評：從不懂得怎樣相處，到這樣相處剛剛好，這不只是人與人之間的關系走向和諧，也是對“老小老小，越老越小”這一傳統認知的認同。認知、觀念、情感上的認同是“相處剛剛好”的思想基礎。這篇文章看似寫相處故事，其實是在表達要理解老年人情感上的寂寞，尊重老人的行為習慣。《小王子》的扉頁上這樣寫著：“所有的大人都曾經是孩子，雖然只有少數人記得。”

4 你也在這里

文/李金喜（長沙市湘一立信實驗學校2006 班） 指導老師/袁沐

紛繁雜亂的人世間，總有一個人與你相處得剛剛好。

公園的傍晚，我們久別重逢。我們只是在人群中對視了一眼，只需一眼，便精準地識別了彼此的存在。然后，就像是電影按下了播放鍵一樣，我們互相朝對方跑了過去。

“你怎么在這里！”“你怎么也在這里！”我們興奮地抱在一起。真好，我們還是那么默契。我捏捏她肉肉的臉蛋，故意調侃她說：“沈小豬，我們這么久沒見，你怎么還是這么肉嘟嘟的呀！”然后我迅速跑開。她顯然還沒回過神來。“3，2，1……”我在心里默數。果然，她哼哼唧唧地沖我跑過來，一邊揮著她的粉拳，一邊嘟噥著：“你才是小豬！”

后來，我們終于鬧累了，便一起坐在樹下的長凳上，肩并肩看著被金光暈染的天。西沉的紅日，把橘紅涂滿天際。小道上顯出一種迷離的格調，越發幽靜了。萬物似乎都沉醉在這片轉瞬即逝的美麗之中，止住了一切聲響。

熟悉的畫面在我的腦海里浮現。

我們兒時便是很好的玩伴，一起長大，一起念書，一起玩耍。有時候，我感覺她好像就是世界上另外一個我，我們有相同的喜好，看事情的態度也相近。只需要一個眼神，她就能讀懂我所有的小心思。大家都說我們好像一對雙胞胎，兩個小小的人兒總是手牽著手，形影不離。

記憶最深處有她離開那天的畫面：暮色將啟，風徐徐吹過。她穿著碎花裙，眸子如清澈的湖水，站在小路的口子上，笑盈盈地看著我，朝我揮手道別。

那個時候的我們，哪里懂得什么離別，總以為我們就會這樣相伴到永遠。分別后，她家搬去了遙遠的北方。年幼時的親密無間，輕易地被地理空間上的南北距離擊潰。好在，我們的情誼不減。

時隔數年，我們久別重逢。她的雙眼依舊澄澈，卻意外地沾染了些許疲憊。學業的壓力、成長的煩惱……讓她近來過得不太順心。向來開朗的我，便在一旁耐心地開導她。這樣的場景，讓我有些恍惚。小時候，我們也像現在這樣親密地坐在一起，心貼著心。沒想到，隔著歲月的長河，隔著南北的距離，我們依然心心相印，懂得彼此。

這大概就是人們常說的“海內存知己，天涯若比鄰”吧。

點評：有一種相處是這樣的：不經常見面，彼此牽掛；簡單見面，可以無話不說；見與不見，對方都能懂你的心思。這樣相處剛剛好，其實是與懂你的人相處剛剛好。作者在文末處引用“海內存知己，天涯若比鄰”這一詩句，與文章的故事以及情感表達完全契合。