我的心愛之物——魔方

北京市海淀區中關村第一小學五年級（14）班 張逸驍

“我成功了！”每當我回憶這個難忘的情景時，心中就充滿自豪感和成就感。那是一次元旦晚會上，我攜帶我的心愛之物——二階魔方、三階魔方和鏡面魔方順利地完成速擰表演，累計用時不到3分鐘。同學們都向我投來欽佩的目光，全場爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

說起這些魔方的來歷，那還是2020年的事。那時，在新冠肺炎疫情期間，為了增加居家學習的樂趣，爸爸特意為我買了十幾個魔方。這些形態各異的魔方個個惹人喜愛：有的方方正正，就像窗明幾凈的小房子；有的凹凸不平，就像此起彼伏的山峰；有的棱角分明，就像神秘莫測的迷宮。這些魔方都是我期盼已久的寶貝呀！

魔方是風靡全球的益智玩具，老少皆宜，深受大眾喜愛。魔方各式各樣，玩法也是千變萬化。我曾經在綜藝節目上看過精彩的魔方速擰表演。選手們以閃電般的速度復原魔方，技驚四座。觀眾們看得熱血沸騰，我也羨慕不已。

我決定從三階魔方開始練習魔方復原手法。三階魔方是一個規則的立方體，外表面由26個方塊組成，包括6個中心塊、8個角塊、12個棱塊。魔方雖然身穿花花綠綠的衣服，但是6個面的顏色是有標準的，分別是白對黃、紅對橙、藍對綠。我小心翼翼地轉動三階魔方，內部靈活的轉軸配上磨砂材質的表面，“咔咔咔……”轉起來的手感非常好，令我愛不釋手。

我心想：魔方這么精致小巧，復原它肯定是一件很簡單的事情，對我來說當然是小菜一碟！我迫不及待地將魔方打亂，自信滿滿地開啟了魔方復原之路。魔方在我手中不停地轉動，費了九牛二虎之力，我才拼好一面，可我再次轉動后，剛拼好的那面就消失了。我頓時亂了陣腳，急得滿頭大汗，心想：壞了壞了，怎么會出現這種情況？我越著急，手中的魔方越變得雜亂無章。此時，我才意識到，魔方看起來簡單，復原起來卻很難，真是令人又愛又恨??！

沒想到復原魔方這么難，我都想放棄了。此時，爸爸告訴我：“魔方千變萬化，僅三階魔方的變化總數就達到4.33千億億種?！び破涫?，必先利其器?！斈惆褟驮胶褪址▽W會后，就一定能將它成功復原！”聽了爸爸的話，我信心倍增，決定迎難而上。我再次拿起魔方，靜下心來認真學習“層先法”，反復背誦魔方公式。在復原魔方時，我努力做到“大腦想公式、手上做動作”，并形成肌肉記憶。功夫不負有心人，過了一天，我就熟練掌握了“層先法”，能夠成功復原三階魔方。首次將它成功復原的那一刻，我激動不已。此時的魔方立在我掌心，仿佛變成一顆晶瑩剔透的鉆石，讓我欣喜若狂。

現在，我的魔方“家庭成員”已經增加到20多個。每當我看到書房里那箱五顏六色的魔方時，就會想起與自己的心愛之物相處的美好時光。那“咔咔咔”的轉動聲，與我玩魔方時歡樂的笑聲融為一體。那些五顏六色的魔方指引著我前行的腳步，有的魔方雖然略有磨損，但是它們承載了我童年美好的記憶……在以后的生活中，無論遇到怎樣的困難和挑戰，我都會像學習魔方一樣，刻苦鉆研、永不放棄，勇攀高峰！

名師點評

本文語言生動，觀察細致，情感真摯。小作者運用比喻、擬人、排比等修辭手法，采用倒敘的寫作手法，描述了“我”與心愛之物——魔方的相處歷程，展現了“我”對魔方的喜愛之情。本文動作、語言、心理描寫恰到好處，值得讀者細細品讀。