快樂無限

陳麗帆

此刻，早晨六點，天空像一幅充滿奇妙色彩的畫卷，激起我們對一整天快樂旅行的向往。

所有人都早早地從睡夢中醒過來，可能是夢中的一切幻想都沒有即將到來的旅行那么令人神往吧，每個人的臉上都洋溢著喜悅，眼中都閃動著興奮。

這是我讀初中以來的第一次秋游。我反復清點著旅行包里的物品，生怕忘帶了什么，邊檢查邊忍不住跳來跳去，感覺無論用什么動作都無法表達我內心的激動。

吃過早餐，我們快步來到教室。雖說是早讀時間，我的心卻平靜不下來，書上的字怎么也吸引不了我的眼球。鐘上的指針旋轉得異常緩慢，仿佛在與我們作對，我恨不得伸出手去撥動那散漫的指針。

終于出發了！很快，我們就來到了那個令我們神往的地方。享用完午餐，我們小組開始策劃路線。紙上，黑色的點、線密密麻麻，每一個地點、每一條線路都那么吸引我們。我感覺我們的計劃周密、合理，心中涌起了一股巨大的成就感，越發期待下面的旅行。

我們在正午的陽光下歡快地走著，一蹦一跳的步子踏出興奮和激動。冰川過山車是我們快樂旅行的第一站。

雨衣穿在身上，每一個動作都會發出“沙——沙——”的響聲，宛如奏起歡樂的樂章。過山車載著我們激動的身心出發了，先是在水上靜靜而緩緩地飄著。我伸出手，接住了陽光饋贈的溫暖，暖意在我手心跳躍。藍色的天空清澈無比，幾點雪白的云彩，將天空點綴得更加靚麗。

很快，過山車開始忽上忽下，輕盈的風輕吻著我們的耳朵。“嘩——”水花四溢，濺在我的臉上和手上，一絲清涼浸入我的身體，一切都是那么美好。

時間飛逝，我們即將返校，陽光還在明媚地照耀，快樂和滿足洋溢在每張臉上。

528300 廣東省佛山市順德區第一中學外國語學校

指導老師 黃 平

【教你一招】

文章緊緊圍繞“快樂”，使全文都充滿了快樂的音符，讓讀者也感受到作者“快樂”的情緒：從得到秋游的消息開始，快樂的心情就難以抑制，“臉上都洋溢著喜悅，眼中都閃動著興奮”；由于過于興奮，“書上的字怎么也吸引不了我的眼球”，感覺“鐘上的指針旋轉得異常緩慢”；出發了，“很快”到達目的地，那也是快樂的心境使然；秋游中，是“歡快地走著，一蹦一跳的步子踏出興奮和激動”，就連穿著雨衣發出的聲音，都是“奏起歡樂的樂章”；即將返校，每個人的臉上都洋溢著“快樂和滿足”。文章由一條線索貫穿，渾然一體，結構完整嚴謹，淋漓盡致地表達了中學生課外生活的快樂，突出了他們的青春與活力。