每學(xué)期,班上都會(huì)舉行一場別開生面的漢字聽寫大賽。
以前,每逢這種比賽,我一定會(huì)忐忑不安。因?yàn)?,聽寫是我的弱?xiàng),還有那些生僻字,更是讓我無從下筆??墒?,經(jīng)過一個(gè)月的努力與準(zhǔn)備,我信心滿滿迎來了這次特別的聽寫課。
“漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始!”潘老師站在講臺上宣布道。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都激動(dòng)不已,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)??磥?,大家都做好了準(zhǔn)備。我握緊了手中的筆,豎起耳朵,蓄勢待發(fā)。“鄧天好。”老師念出了第一個(gè)聽寫的內(nèi)容?!暗鹊?,這怎么是同班同學(xué)的名字呢?”我吃驚又不解,還用余光掃視了一下整個(gè)教室,只見同學(xué)們的臉上也都露出了驚訝的表情。大家左看看、右瞧瞧,就連鄧天好本人也是一臉的疑惑不解??僧?dāng)大家都看向潘老師時(shí),她卻什么也不解釋,只是微微一笑。我皺了皺眉,低下頭,在聽寫本上寫下了“鄧天好”三個(gè)字??粗埳系奈淖?,我心想:難道,這次漢字聽寫大賽的內(nèi)容是班上同學(xué)的名字嗎?如果真是這樣,那也太簡單了吧!看來,我為這次大賽準(zhǔn)備的“魑魅魍魎”“縱橫捭闔”“耄耋”等生僻字都無用武之地了呀!
接著,潘老師又念了一些同學(xué)的名字,都被我輕松寫下。這次的漢字聽寫大賽對我來說,真是太簡單了啊!“李亞昀。”潘老師的話音剛落,我心想:我和李亞昀可是好朋友,他的名字我怎么可能不會(huì)寫呢?我飛快地寫下“李亞盷”三個(gè)字,心里越發(fā)得意了??墒?,當(dāng)我的視線停留在“盷”字上時(shí),我有些猶豫了。這個(gè)字到底是“日”字偏旁還是“目”字偏旁呢?我努力思索著,心里也越發(fā)慌張起來。我抬頭看向潘老師,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)準(zhǔn)備念下一個(gè)名字了。我心急如焚,都怪我以前總是“小李、小李”地叫,現(xiàn)在竟想不起他名字的正確寫法了。我轉(zhuǎn)頭看向李亞昀,他正埋頭認(rèn)真書寫呢!我嘆了一口氣,決定還是相信自己,不改了。
最后,我仔細(xì)檢查了一遍聽寫本上的內(nèi)容便交了上去。可是,這次的漢字聽寫大賽我沒有全對,只能再次以失敗告終。我拿回聽寫本,看著被紅筆圈起的“盷”字,真是羞愧極了!我和李亞昀可是最好的朋友,為什么我連他的名字也會(huì)寫錯(cuò)呢?我轉(zhuǎn)過頭,正好與李亞昀四目相對,頓時(shí),我的臉更紅了。課后,我特意向好友求證后才得知,“昀”是“日”字偏旁,是日光的意思。我回想起李亞昀燦爛的笑容,終于明白了他的父母為什么給他取這個(gè)名字了。
我回到座位上,想起以前潘老師上課時(shí)說過:“中國的漢字,博大精深。漢字美麗而富有魅力,是我們祖先智慧的結(jié)晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。通過書寫,我們可以去領(lǐng)略漢字的美感以及它所蘊(yùn)藏著的哲學(xué)思想?!?/p>
這節(jié)特別的課,讓我了解了中國漢字的博大精深,感受到了漢字的奇妙,驚嘆于漢字的魅力!