雙河實驗學校:推深做實踐行“以人民為中心的發展思想”教育活動

《祖國》/程東建 文/陳濤

如今踐行“以人民為中心的發展思想”專題學習教育活動在全國各地如火如荼地開展，掀起了滾滾熱潮。安徽金寨雙河實驗學校黨支部順時而動，緊緊抓住這一專題學習教育活動的契機，開展“八個一”，推深做實踐行“以人民為中心的發展思想”專題學習教育活動。

開展一次專題學習教育動員會。為了保障這次專題學習教育活動有序有效進行，雙河實驗黨支部在2月10日上午召開了雙河實驗學校黨支部踐行“以人民為中心的發展思想”動員大會。在動員會上，支部書記胡偉同志做了強調講話，他對這次專題學習教育活動的重要性以及如何組織、如何開展，做了全面的部署和安排。通過這次動員大會，全體與會黨員提高了政治站位，統一了思想，為后續的專題學習教育活動打下了堅實的思想基礎。

召開一次青年教師座談會。近幾年，雙河實驗學校有大量的年輕教師走上了講臺，其中有不少是新招聘的非師范專業的大學生。對教育教學和班級管理工作還缺乏一定的實踐經驗，心中有存在一定的壓力和迷茫。為了及時掌握年輕教師的需求、心理狀況、專業成長等，在雙河實驗學校黨支部的精心組織下，雙河實驗學校在2 月27 日晚上召開了一次青年教師座談會，支部委員全程參與。在座談會上，年輕教師與學校領導坦誠交談、無拘無束、氣氛活躍、其樂融融。歡聲笑語不時回蕩在會議室的上空。

開展一次大走訪活動。雙河實驗學校的學生，大多數是留守兒童，孩子父母外出打工，把孩子交給年邁體弱的爺爺奶奶看管，特別今年新冠肺炎疫情反彈，大有來勢洶洶之勢。為了保護孩子和家庭，在外務工的父母只能默默忍受思戀兒女的痛苦，選擇不回老家與親人相聚。孩子缺少父愛母愛，情緒低落，甚至影響了學生的學習。基于這種狀況，由雙河實驗黨支部牽頭，開展了一次大走訪活動。老師們分成10 個小組，在黨員教師的帶領下，利用周六周日休息時間，對全鎮11 個行政村的留守兒童全覆蓋的大走訪，進行疫情防控、心理健康、反電詐、文明創建、交通安全、防溺水、防傳染病等知識的宣傳和教育。特別在這次大走訪中，不少黨員主動請纓，到邊遠村莊走訪，充分發揮了黨員的模范帶頭作用。

開展一次基層調研活動。為了進一步了解一線教師工作狀況、心理需求、存在的困難，幫助他們排難解憂，雙河實驗黨支部支委成員在2 月31 日，在支部書記胡偉同志的帶領下，深入小學部、幼兒園、教學點，看望一線教職工，和他們零距離交談，深入了解他們在工作、學習、生活中存在的困難和需求，當場承諾，限時解決。深深情，濃濃意，

上一次黨課。為了使廣大黨員進一步深入學習和深刻理解“以人民為中心的發展思想”這一治國方針理論的基本內涵和精神實質，全力踐行“以人民為中心的發展思想”，雙河實驗學校黨支部支部書記胡偉同志給全體黨員集中上了一次題為《深入理解和著力踐行“以人民為中心的發展思想”》黨課。胡書記從深刻認識堅持以人民為中心的發展思想的重大意義，牢牢把握以人民為中心的發展思想的豐富內涵等方面給廣大黨員上了一次深入淺出、精彩紛呈的“理論大餐”。

堅持人民利益至上。“一枝一葉總關情”，在全面落實和推進“雙減”、“五項管理”、“延時服務”工作的大背景下，雙河實驗學校黨支部從點滴開始、從身邊的小事做起，帶領廣大黨員用自己的實際行動全力踐行“以人民為中心的發展思想”專題學習教育活動。