龐缽
作文沙龍開始之前,同學們正在討論看過的科幻電影。
“《阿凡達》將最先進的技術手段與波瀾壯闊的背景世界、流暢嚴謹的感人故事完美地結合在一起。”咕咚說道。
“我覺得《星際穿越》很好看,是一部用硬核太空元素包裹的親情影片,美麗壯闊的太空畫面激發了我對太空的探索欲。”叮當接著發言。
“電影《流浪地球》將國人的鄉土情懷融入到了一個恢弘的末世科幻故事中,給我們帶來了視覺上的震撼,引起情感上的共鳴。”嘟嘟激動地說道。
大家正討論得熱火朝天,皮皮老師推門而入。聽了大家的討論,皮皮老師面帶微笑地說:“同學們,好的科幻電影要有精彩的故事做支撐。今天,我們就一起來聊聊用科學與現實相結合的寫法寫想象作文吧!”
皮皮老師打開投影儀,大屏幕上出現了輝輝的作文——《噴射飛行滑板》。
沙龍現場1 作文秀場
噴射飛行滑板
在科技面前,人類永不滿足于當前的探索。用百分之一的天賦和百分之九十九的汗水,創造一個偉大的時代,是我一直以來的夢想。
我最愛玩滑板,所以我想發明一種帶有噴射器的可以飛行的滑板。我在滑板兩側裝上機翼,機翼上面是太陽能板,下面安裝噴射器。這樣,滑板就可以利用太陽能自動前進,甚至飛上天空。我想發明的滑板大小跟普通滑板差不多大,但是上面涂有一層納米黏膠涂料,人站在上面很安全,絕對不會掉下來。人如果想下來的話,就必須啟動強力磁鐵,它會利用磁鐵同性相斥的原理讓你脫離滑板。
這種滑板速度特別快。雖然我家住在15樓,但有了這個可以飛行的滑板,我就不用和大家一起擠電梯了。只要踏上滑板,滑板就可以帶我飛下樓,遇到十字路口也可以直接飛過去。我的滑板還有北斗導航功能。它不但能在陸地上為你導航,也能在天空中導航。在天空中踩著滑板時,你會聽到一個甜美的聲音提醒你:前面有飛機,請注意讓行;前面有飛鳥,不要和它相撞。就這樣,我可以踩著滑板四處旅行,去欣賞高大的山峰、郁郁蔥蔥的樹林、寬闊的田野、清澈見底的小河……當我想走山路時,滑板下會伸出四個齒輪幫我登山;下坡時,根據坡度自動控制速度,保證我的安全。一路上,我呼吸著新鮮的空氣,品嘗著甜美的果子……啊,大自然真像一幅連綿不斷的美麗畫卷!
這就是我的噴射飛行滑板,當然,我知道要想把它變成現實并不簡單,但只要好好學習,努力探索,用百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水,我的“飛行滑板夢”就一定會實現。
讀罷輝輝的作文,同學們的熱情一下子被調動了起來。大家群情激昂,一個個躍躍欲試,紛紛站起身高舉著手搶著要發言談自己的感受。
沙龍現場2 七嘴八舌
皮皮老師示意丁丁先發言。丁丁站起來,清了清喉嚨說道:“輝輝的噴射飛行滑板想象大膽神奇,從制作材料、功能、速度等不同角度寫出了未來噴射飛行滑板的樣子,讓人充滿好奇。”
小胖迫不及待地站起來說:“輝輝在習作的開頭點明習作是一篇想象作文,一下子吸引了讀者,讓讀者滿懷期待。”
曉曉靦腆地舉起手:“輝輝的作文注重科學知識的恰當運用,是在科學理論的基礎上合理想象。像北斗導航、滑板機翼上面的太陽能板,噴射器的表面納米黏膠涂料,脫離滑板時利用磁鐵同性相斥的原理等都是基于科學技術和生活實際。”
皮皮老師對曉曉豎起大拇指:“曉曉同學很善于閱讀和發現,從輝輝的作文里讀出了很多科學知識,看來要寫好想象作文,沒有科學知識做支撐是萬萬不行的。”
一直沉默的小柯舉起了手,他沉穩地發言:“輝輝在介紹噴射飛行滑板時,運用了作比較、舉例子等說明方法,用準確的語言將自己想象的噴射飛行滑板介紹得清楚明白。”
大家你一言我一語地討論著,皮皮老師微笑地點頭。
陽陽站起來補充說:“科幻電影中空中飛行的火車,快速變形的大廈,神秘奇幻的海洋……這些場境一出現就給我們一種科幻的感覺,所以想象作文加入一定的環境描寫,會使讀者‘身臨其境’。”
陽陽說罷,同學們都表示贊同。
沙龍現場3 妙手點撥
皮皮老師望著沉浸在熱烈氣氛中的同學們說:“同學們,大家今天的討論非常深刻,分析也很到位。最后我們一起來總結一下運用‘科學與現實相結合’寫想象作文的技巧和注意事項吧。”
“科學與現實相結合的寫法首先要重科學,即在科學理論的基礎上合理想象進行寫作,不能不切實際地胡思亂想。”輝輝總結道。
“想象作文里的科幻構思要與人物有關,不能把想象寫成‘說明書’,否則讀起來索然寡味。”咕咚繼續補充。
“科學與現實相結合必須以一定的科學知識為基礎,把幻想的未來生活當作現實來寫,表達出對未來美好生活的憧憬,要新奇而又可信,這樣才能吸引讀者。”嘟嘟若有所思地說。
皮皮老師滿意地點點頭,總結道:“首先,描寫要具有正常思維。想象未來生活中的人和事,就要有一定的現實感。其次,想象是現實的一種飛躍,要在現實基礎上大膽展開想象。這個想象一定要做到奇特,富有個性。再次,需要合乎情理構思。想象作文也需要有時間、地點、人物,事件的起因、發展等等。我們可以用現實記敘文的寫法來寫未來的人和事。比如寫‘二十年后來相會’主題作文,這其中的情節必然是建立在現實基礎上。還要涉及未來的科技與生活,這需要以科學知識為基礎,如果對科學知識不了解或者了解得不夠多,極有可能寫出不符合要求的作文。”