劉書辰
我曾經有個疑問,消防員為什么叫作火焰藍?媽媽告訴我:“火焰在最高溫度下是藍色,而不是紅色,所以大家把火焰藍當作消防員的象征色。”
這耀眼的火焰藍,讓我看到了人間最壯美的風景。警鈴一響,立刻出警。沖,是他們最自然的動作。他們出現在濃煙滾滾的火災現場,他們出現在萬分危險的洪災現場,他們出現在險情叢生的地震現場……哪里有危險,哪里就有他們逆行的身影;哪里有需要,哪里就有那一抹火焰藍。是什么讓他們召之即來、戰之必勝?是對黨忠誠、紀律嚴明的鏗鏘誓言;是赴湯蹈火、竭誠為民的莊嚴承諾!
提到火焰藍,那悲壯的畫面立刻映入我眼簾。2019年,四川涼山發生森林大火,著火點在海拔3800米的懸崖上,常人在這個高度都會缺氧,可我們的消防員卻迅速奔赴戰場,沖在第一線。幾十名火焰藍戰士將生命永遠留在大山里。我不敢去想,當他們的家人準備好碗筷,發現人不在時,是怎樣悲痛欲絕?我更不敢想,孩子剛出生就沒了父親,只是從旁人口中聽到父親是個英雄時,那年幼的心里會對“英雄”有多么不解?這些英雄永遠離開了我們,但他們的名字,永遠鐫刻在歷史的豐碑上,為世人所緬懷,所敬仰!
作為小學生的我們,應該向火焰藍叔叔學習恪盡職守、無私奉獻的精神。更要學習消防知識,注意防火,避免火災發生;了解簡單的滅火方法與逃生方法。還要用所學知識為火焰藍叔叔的救援工作獻出自己的力量!
老師小評
在小作者眼中,火焰藍是“人間最壯美的風景”,“沖”的動作準確且具有代表性;火焰藍總是伴隨著“悲壯的畫面”,“不敢去想”“更不敢想”從側面襯托出英雄的壯舉,令人動容。結尾表達了三層意思:“向火焰藍叔叔學習”“學習消防知識”“為火焰藍叔叔的救援工作獻出自己的力量”,感悟深刻。
【作者系山東滕州市皇殿崗小學六·1班學生,指導并置評:張廣榮】