唐代詩歌賞讀

張存玲

野 望

◎〔唐〕王績

東皋①薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅犢返，獵馬帶禽②歸。

相顧無相識，長歌懷采薇③。

【注釋】①東皋：詩人房舍東邊的高地。②禽：鳥獸，這里指獵物。③采薇：薇，一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。古時“采薇”代指隱居生活。

●思考練習

1.詩句“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸”描繪了一幅什么樣的畫面？

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2.“相顧無相識，長歌懷采薇”一句抒發了詩人怎樣的情感？請簡要分析。

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題破山寺后禪院①

◎〔唐〕常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房②花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心③。

萬籟④此都寂，但余鐘磬⑤音。

【注釋】①破山寺，即今江蘇常熟虞山北麓興福寺；禪院：寺院。②禪房：僧人住的房舍。③人心：指人的世俗之心。④萬籟（lài）：指各種聲響。⑤鐘磬（qìng）：寺院誦經，敲鐘開始，敲磬停歇。

●思考練習

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（? ）

A.本詩以由外到內的游蹤為線索寫景抒情。

B.這首詩題詠的是佛寺禪院，表現了詩人的春風得意以及開朗豁達的胸懷。

C.“曲徑通幽處，禪房花木深”中，“幽”“深”二字互相映襯，共同烘托出幽靜的氣氛。

D.詩中抒寫了清晨游寺后禪院的觀感，筆調古樸，意境渾融。

2.從煉字的角度賞析“山光悅鳥性，潭影空人心”。

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走馬川行奉送封大夫出師西征

◎〔唐〕岑參

君不見走馬川①行雪海邊，平沙莽莽②黃入天。

輪臺③九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。

匈奴草黃馬正肥，金山④西見煙塵飛，漢家⑤大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥⑥，風頭如刀面如割。

馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢⑦旋作冰，幕中草檄⑧硯水凝。

虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師⑨西門佇獻捷。

【注釋】①走馬川：指今阜康三工河。②平沙莽莽：阜康市北沙窩。③輪臺：地名，在今新疆米泉。封常清軍府駐在這里。④金山：指阿勒泰山。⑤漢家：唐代詩人多以漢代唐。⑥戈相撥：兵器互相撞擊的聲音。⑦五花連錢：五花、連錢，指馬斑駁的毛色。⑧草檄（xí）：起草討伐敵軍的文告。⑨車師：為唐北庭都護府治所庭州，今新疆烏魯木齊東北。

●思考練習

1.下面關于詩歌的賞析不正確的一項是

（? ）

A.岑參之邊塞詩意奇語奇，或清新雋逸，或雄渾壯美。此詩為前者，屬于清新雋逸的風格。

B.詩雖敘征戰，卻以展現寒冷為主，暗示冒雪征戰之偉功。全詩句句用韻，三句一轉，節奏急切有力，激越豪壯。

C.為了表現將士高昂的愛國精神，詩人用了反襯手法，極力渲染環境的惡劣，以突出人物不畏艱險的精神。

D.詩人抓住馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細致的刻畫，以少勝多，充分渲染了天氣的寒冷，以及環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。

2.學習詩歌應該從朗讀入手，如果由你朗讀“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走”一句，你認為最應該重讀的是哪一個字或詞語，請說出理由。

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3.本詩極力描寫環境的險惡，作用是什么？請結合具體句子加以分析。

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關山月①

◎〔唐〕李白

明月出天山②，蒼茫云海間。

長風幾萬里，吹度玉門關③。

漢下白登④道，胡⑤窺⑥青海灣。

由來征戰地，不見有人還。

戍客⑦望邊色，思歸多苦顏。

高樓⑧當此夜，嘆息未應閑。

【注釋】①《關山月》：古樂府《橫吹曲》調名，多抒離別哀傷之情。②天山：指祁連山，位于今青海、甘肅兩省交界處。漢時，匈奴稱“天”為“祁連”，所以祁連山也叫天山。③玉門關：在今甘肅敦煌西，古代通向西域的交通要道。④白登：白登山，在今山西大同東北。漢代匈奴曾圍困劉邦于此。⑤胡：吐蕃兵將。吐蕃，即藏族祖先。⑥窺：窺視，有所企圖。⑦戍客：指戍邊的兵士。⑧高樓：古詩中多以高樓指閨閣，這里指戍邊兵士的妻子。

●思考練習

1.下列對本詩的賞析，不正確的一項是

（? ）

A.“長風幾萬里，吹度玉門關”言戍邊將士身處邊疆，月光下佇立遙望故園時，只覺長風浩蕩，似掠過幾萬里中原國土，橫渡玉門關而來。

B.“漢下白登道，胡窺青海灣”兩句，化用白登山的典故，歌頌了戍邊將士為擊破胡虜，甘愿遠離故土，為朝廷建功立業的豪情壯志。

C.古詩詞寫離人思婦之情，總脫不了愁苦纖弱的筆調，境界往往局限于眼前的風花雪月，而李白卻不落窠臼，境界雄渾，他的詩讀后令人眼前一亮。

D.詩歌最后四句，用“戍客”與“思歸”對舉，以“望邊色”與“當此夜”相應，在廣闊的背景下，揭示了戰爭中人們的命運及其為民族沖突付出的代價。

2.本詩由三幅圖畫組成，分別是哪三幅圖畫？有何作用？

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早 歸

◎〔唐〕元稹

春靜曉風微，凌晨帶酒歸。

遠山籠宿霧①，高樹影②朝暉。

飲馬③魚驚水，穿花露滴衣。

嬌鶯似相惱，含囀傍④人飛。

【注釋】①宿霧：未散盡的夜霧。②影：投影。③飲馬：給馬喝水。④傍：靠；靠近。

●思考練習

1.翻譯下列詩句。

（1）遠山籠宿霧，高樹影朝暉。

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（2）飲馬魚驚水，穿花露滴衣。

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2.請簡要賞析頷聯中“籠”與“影”兩字的妙處。

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3.尾聯寫出了黃鶯的哪些特點？表達了詩人怎樣的感情？

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（參考答案見下期中縫）