計算機技術和網絡技術在機房管理中的實踐思考分析

于兆鑫

（甘肅省武威市涼州區職業中等專業學校 甘肅 武威 733000）

0 引言

計算機技術和網絡技術是新時期的產物，可以說兩者在新時期面臨一定發展機遇，在機房管理中高效率的應用先進技術，輔助學生正常學習、查閱需求的學習信息、完善計算機教學條件，全方位進行機房管理工作，能夠最大化取得計算機課程教學的成效。學生參與計算機相關知識學習，吸收基本理論和操作要點，可教學課時的增加，讓機房管理的工作環境更為嚴峻化，長時間運用計算機會增加潛在不確定的變化因素，涉及網路延遲或者計算機死機的現象，基于此要加大力度進行機房管理，不斷強化機房管理整體水平。

1 計算機技術與網絡技術含義

（1）計算機技術。針對計算機技術，不是計算機設備上現有的性能，此技術涉及內容比較廣泛化，尤其是計算機系統與部件以及組裝技術，對各個領域進行細致化分類。以計算機技術為例，包含計算基本原理模塊、計算指令模塊和計算處理器模塊，相關的元素均存在于計算機技術中，代表著計算機技術深刻與機房管理呈現關聯。機房管理實踐中引進計算機技術，有的放矢地處理機房運作問題，時效性監督機房管理效果，開展與此相關的信息收集作業，凸顯機房管理的智能性[1]。

（2）網絡技術。關聯到網絡技術，重點功能是對資源信息進行時效性共享，包含資源共享、硬件共享以及軟件共享。資源共享是人們逐步對手機等電子設備產生依賴性，相關媒體上包含較多社交軟件與網絡平臺，尤其在微信和微博，人們以平臺為基礎發表對應數據信息，提供他人一同瀏覽，本質上是信息交換的過程。并且家人和同事之間，依托社交媒體加以溝通，得到需求的數據。在硬件共享上，網絡對多種類型的移動終端加以結合，構建完整的虛擬化平臺，在平臺內部實施資源輸出操作與資源輸入操作，使用信息人員按照需求得到資源；軟件共享上，使用信息人員在平臺中進行資源獲取，學生依托學號登錄服務器，在信息庫內得到文件內容，享受文件信息傳送服務[2]。

2 機房管理的關鍵內容

社會穩定運作中，較多計算機技術與網絡技術被運用在機房管理中，在很大程度上推動信息時效性共享。完善計算機先進技術與網絡先進技術，優化理論知識，推動機房管理正常進展。初步分析，機房管理的內容有以下幾點。

（1）信息庫管理。機房管理實踐中，相關人員優化機房信息庫，歸納一定信息，圍繞具體情況針對性研究。思考到客戶與工作者，計算機先進技術與網絡先進技術的效用比較顯著，那么計算機管理期間要強化數據加工水平。以確保機房管理可靠性與安全性為目的，需要整合數據信息結構體系，讓機房可持續化運作，統籌機房管理資源[3]。按照具體情況，明確針對性的機房管理計劃，管理好信息庫的使用，讓數據信息運用更為精確，降低信息數據泄漏的概率，實現信息環境的改造。創設優質化的網絡運用環境，信息庫的效用被完全挖掘，實時開展機房管理作業。

（2）機器設備管理。管理機房基礎設備，對應的技術能力指標要求相對嚴格化，應關聯多種類型設備與多種類型儀器。針對新浪微博的平臺，發布重要消息的階段，可能面臨系統癱瘓的可能性。公司內部工作者而言，就算是調動多個技術方案，均不能完全避免加工系統癱瘓的風險。當下，借助網絡得到信息數據，動態得到熱點新聞，所以對相關的情況而言，工作者應強化技術能力，系統化地維修機房設備，讓網絡運輸足夠順利，管理好機房內部的設備與儀器，提升工作者技術能力，全面處理機房設備運作潛在風險。

（3）信息服務管理。縱觀機房管理中的信息服務，其作為主要組成部分，一些企業會借助金蝶軟件開展輔助性作業，和其他類型企業進行廣泛的經驗共享，所以要確保機房網絡技術與基礎設備的穩定運用，避免潛在其他類型風險[4]。產生意外災害的情況下，降低基礎設備的功能發揮效果，因此要停止設備的運作。具體作業上，明確對應處理計劃，最大化降低設備出現故障的概率，強化機房管理人員的職業技能。站在機房管理工作者的視角下，不只是要掌握知識結構體系，還應掌握一定的操作技巧，妥善加工基礎設備問題。管理者與廠家聯系針對性檢查設備的性能，實施機房管理檢查方案。比如京東活動的公布，和新浪互相合作，大力宣傳活動項目，吸引大眾眼球與興趣，增加大眾加入項目推廣的參與程度。

3 計算機技術和網絡技術在機房管理中的應用問題

（1）管理者管理能力需要提高，管理技術手段落后。處于新舊更替的環境下，我國較多高校都需求高質量與高水平的人員，需求量有所增加，管理人員出現供不應求的局面，那么從事于機房管理工作的人員存在不夠專業的特點，部分和機房管理相關的工作并不是足夠有效與科學的。在一定的考察之后能夠了解到，高校中一些機房管理的人員甚至由勤工儉學的學生兼職，也僅僅對機房進行簡單管理，無法開展深層次的機房管理項目[5]。與此同時，機房管理的技術手段有待創新，因為一些機房管理體制不夠完整，那么影響到高校機房管理的統計效果。目前計算機技術大范圍普及，可因為一些工作者不能熟練地操作計算機，很有可能降低計算機運用效率。并且網絡技術有所更新，機房管理中的硬件設施與軟件設施不能及時被取代，制約機房管理統計結果的獲取成效。

（2）機房服務意識淡化，衛生環境不夠優越。許多學校內的機房管理工作者統計信息數據期間，僅僅是關注數據的收集和錄入，淡化數據信息的系統化研究，在統計方式的評價上不夠全面化，機房內的計算機尚未被充分管理，一些工作由于計算機沒有得到及時維護，制約工作進展。同時一些機房管理中環境是不夠優越的，機房作為教學工作的重點場所，若尚未關注到衛生環境的管理，出現衛生管理不夠細致與衛生管理不夠嚴格，可能出現計算機設備有灰塵的結果，不利于保障操作者的身心健康，甚至對機房設備的正常運行造成阻礙，降低計算機運行速度。

（3）潛在安全隱患，學生操作不恰當。機房管理中，許多機房的計算機密度都是比較大的，電源與電線比較多，并且一些電線存在于外部互相纏繞，可能由于短路的問題引發火災[6]。若出現消防安全隱患，會危害學生與教師的生命安全，因此，安全隱患相關知識需求引起教師格外重視。計算機課堂實踐中，部分學生使用USB充電設備，這使計算機面臨著被病毒感染的危險，或者一些計算機設備死機之后，學生不能進行有效的安全保護，擅自拔掉插口，使計算機運用埋下巨大的隱患。另外，學生操作不恰當也會造成計算機設備的損壞，計算機課堂教學中，一些學生未端正學習心態，使用計算機打游戲，或者做一些與學習無關的計算機操作，造成計算機損壞。學生下載網絡上的內容期間，可能感染病毒，降低計算機運用速度，后期就算是進行計算機殺毒，也會帶來破壞電腦的隱患。或者學生錯誤地運用計算機，刪除部分文件，在文件和計算機系統存在關系的條件下，造成計算機系統受損。

4 計算機技術和網絡技術在機房管理中的應用思考

（1）系統化整合計算機網絡，完善機房管理機制。機房管理階段，應整合計算機網絡，對計算機網絡進行系統化設置，巧妙利用好網絡技術以及計算機技術，關聯網管系統，充分監督計算機設備和環境設置情況，動態分析機房管理的數據與參數變動。機房內實際的環境涉及較多體系與設備，尤其是供電體系與空調設備，所以機房管理階段應管理好環境與系統，若出現數據信息參數變動趨勢，及時整理計算機網絡潛在問題，采取有效的方式確保計算機可穩定運作[7]。機房管理中確保管理工作者能夠統一化管理，計算機網絡系統化構建全面接收設備信息，及時統計計算機運作的問題。管理工作者憑借系統化網絡管理計算機和網絡線上運行狀態，統計信息庫資源和用戶信息，使得機房管理成效不斷強化。對機房管理機制進行完善，針對教師和學生以及管理工作者制定對應要求，教師應保持教學秩序的良好性；學生應關注計算機設備的保護；機房管理工作者形成一定的責任感與使命感。機房作為信息化教學的一個媒介，安全穩定的運行關聯著計算機教學質量，優化現有的機房管理方案，高度強調機房安全管理，定期檢查好計算機網絡線路，若存在機房管理的突發情況，落實管理機制，降低機房管理的損失，給師生健康成長提供安全保障。

（2）虛擬化進行計算機操作，開展計算機輔助教學。在計算機具體教學中，總會出現課件與軟件版本問題，造成計算機操作系統無法滿足教學需求。所以，在計算機教學中，應及時納入虛擬化技術，也就是在相同的服務器中設置較多操作流程，凸顯課程教學的多樣化，確保不相同操作系統之間不會出現干擾現象，繼而使計算機整個系統穩定運行。嘗試通過虛擬化技術增加資源利用率，適應教學硬性條件，在后期維護階段不需過多地進行人力資源或者資金資源投入[8]。教師在實施教學工作期間，大多數情況都需要多媒體技術作為支撐，一些時候因為教師管理的班級人員數量多，需要多次講解知識點，增加教師教學壓力。機房管理中引進計算機技術和網絡技術，要增強輔助教學的水平，把需求教授內容設定在客戶端體系內，學生閱讀移動設備得到對應知識，和教師一同進行學習研究，動態互動與交流，更好地提高學生在機房內學習的效果。

（3）運用遠程管理技術，創設用戶體系。在機房管理中，要想真正發揮計算機技術優勢與網絡技術優勢，可及時運用遠程管理技術，此種技術也是遠程喚醒技術，在局域網體系內主動化管理計算的過程，遠程并不是具體距離，卻是局域網中計算機位置的距離。遠程管理技術基本上不會影響計算機運作速度，對計算機實施遠端控制，利用主計算機喚醒遠端計算機，基本理念便是參照計算機網卡地址實施作業，遠端計算機得到數據指令和地址數據進行比較，若兩者保持一致，會出現開機信號，實施局域網計算機開機任務，在此期間遠程控制技術的應用嚴格要求機房內部的電源配置和網卡配置以及主板配置性能等[9]。另外，創設用戶管理體系，因為機房管理中應顧及多個網絡用戶，在強化機房管理工作中，應及時組建網絡賬戶，若操作者沒有得到授權認可，是不能運用計算機的，這樣也不會損害計算機用戶的自身利益。調整用戶管理計劃，統計用戶基本信息，尤其是姓名和年齡以及性別，使用計算機的人員應登錄一定賬戶，這也是機房管理效果提升的一種途徑。計算機技術使用者在注銷期間需要主動關閉賬戶，讓機房管理工作高效率進展。比如學校的機房用戶管理，大多數情況面臨著問題，第1個問題便是用戶數量比較多的時候，造成計算機設備保持高負荷的狀態，第2個問題便是用戶操作手段的不恰當，降低機房管理水平。任何用戶在進行機房計算機操作之前，都要記錄好登錄賬號，相關賬號也就是機房設備的門卡，可一些管理者缺少管控的思維，造成多種問題出現。在每個院校中，均給學生設置對應的賬戶，一個賬戶僅僅綁定一名學生，學生走進機房之后，充值與輸入對應正確的密碼可以實時登錄，確保計算機穩定運作。此種手段加強院校管理質量，還可及時分析機房管理的故障問題，便捷開展院校后期機房管理工作。

（4）自動化管理機房，維護計算機設備。計算機網絡中，機房管理是比較重要的工作，相關人員應全方位借助計算機技術與網絡技術實現機房管理的主動化。機房管理有配電體系、環境溫度與環境濕度，動態整理機房運作問題，發出警報數據提醒維護工作者與計算機用戶，引進科學的方案及時消除計算機事故，以免計算機事故擴大化，讓計算機服務更為穩定。關注計算機設備的維護，硬件充當設備運行的主體，運維管理機房設備階段應檢驗好硬件質量，這樣設備在運行期間不會由于磨損消耗造成計算機設備短路，全面分析硬件設備功能是否齊全，增加機房設備的運用年限。具體的維護計算主體期間，工作者應結合數據管理界面優化運維記錄，階段性研究計算機設備運行性能的發揮，在不影響計算機功能的前提下增加計算機生命周期[10]。建設信息管理系統，對多種類型的資源加以傳輸，實現有序運轉的基本組成結構，給計算機機房管理的后續檢測工作奠定基礎。關聯具體的機房管理工作，服務于教師的教學工作與學生的學習項目，師生可直接化評估計算機設備的使用情況。

5 結語

綜上所述，在機房管理工作中，計算機技術與網絡技術的出現推動工作進展，并且給機房管理工作帶來一定挑戰。機房是給信息獲取者提供服務的場所，高質量的機房管理能夠適應用戶對計算機信息數據分析的需求，目前計算機技術與網絡技術逐步普及，不間斷增加網絡用戶數量，延伸信息服務空間，那么機房管理也要求工作者站在科學的視角認真執行工作職責，規范化借助計算機技術與網絡技術健全機房管理的規則與流程，提高機房管理效率，最大化利用好機房內計算機設備的信息資源。