論圖書編輯的技術與藝術

摘要：圖書出版行業實行的責任編輯制度可以保證圖書的內容、格式等符合出版要求，保證圖書的高質量。圖書的質量就是圖書編輯的責任。圖書出版行業需要實現社會效益和經濟效益的共同提升，社會各界對圖書出版的期望大、要求高、管理嚴，新媒體、新業態對出版行業產生了不小的沖擊，在國家推動全民閱讀等政策的作用下，圖書出版行業得以持續、健康、有序發展。在此背景下，作為圖書出版活動的主體，圖書編輯必須提高自身的業務能力和素質，將自身打造為一個“好編輯”，促進圖書出版行業高質量發展。文章從技術與藝術兩個角度入手，分析圖書編輯的技術與藝術的區別與統一，提出要提高專業學科編輯的技術能力與藝術水平，借此研究如何做一個“好編輯”，以促進圖書出版行業高質量、高水平發展。

關鍵詞：圖書出版；編輯；技術；藝術

中圖分類號：G230 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）21-0233-03

一、圖書出版行業的背景

圖書出版行業是我國社會主義文化產業的重要組成部分，肩負著重要的宣傳、文化、教育等職能，既需要傳承，又需要創新。黨的十九屆五中全會提出，到2035年“基本實現社會主義現代化遠景目標”，“建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國，國民素質和社會文明程度達到新高度，國家文化軟實力顯著增強”。圖書出版行業經過多年的蓬勃發展，產品結構、布局日趨合理，體制、機制不斷優化創新，法律法規體系日益健全，整體呈現出健康有序、生機勃勃的景象。

（一）圖書出版需要實現社會效益和經濟效益的共同提升

圖書出版工作是黨開展宣傳思想工作的重要內容。出版工作的重要職責就是宣傳黨的路線方針政策，記錄時代的進步，書寫輝煌的成就。習近平總書記指出，“為人民提供更多優秀精神文化產品，善莫大焉”。因此，出版社作為出版工作的第一線，肩負的使命神圣、責任巨大。

另一方面，出版工作是我國文化產業的重要組成部分。大部分出版社已經由事業單位改制為企業單位，強化了創造經濟效益的職能。我國2003年發布的《關于文化體制改革試點工作的意見》，明確提出要推進出版單位分類改革。按照《關于文化體制改革試點工作的意見》的要求，除了個別特殊出版單位可作為事業單位外，其余絕大多數出版單位都要開展事業單位轉企改制工作。隨后，各地各級出版單位逐步推行了改革，絕大多數出版社目前均已完成轉企改制，以企業的身份參與市場競爭。

（二）社會各界對圖書出版的期望大、要求高、管理嚴

我國對圖書質量（包括內容質量、編校質量、印制質量等）的要求一直都特別高，這也是我國出版業健康發展的保證。改革開放以來，我國圖書出版業不斷繁榮，各類優質圖書的出版發行提高了我國的教育質量，豐富了人們的精神生活，促進了經濟的發展，推動了社會的進步，也促進了我國優秀傳統文化的薪火相傳[1]。圖書出版行業作為一個產業，在取得一系列成績的同時，還或多或少存在一定的問題，比如經濟效益與社會效益發展不均、部分圖書質量不高、科技含量較低、創新不夠、出版結構不平衡、行業秩序相對混亂等。其中最突出的、引起人們廣泛關注的問題，就是圖書的質量問題，甚至社會大眾關注的教育圖書、中小學教材等也或多或少出現了問題。

國家相繼出臺了《中華人民共和國著作權法》《出版管理條例》《圖書出版管理規定》和《圖書質量管理規定》等相關法律、規章、制度或條例，對出版行業加強管理，引導出版單位解決同質化、編校質量低等問題，加大對出版行業的培訓指導力度，加強出版從業人員特別是圖書編校人才培養，不斷進行常規監督檢查，強化圖書的質量檢查與管理等，并進行明確的懲劣賞優。每年，圖書出版社都會經歷各種質量自查、抽查、審查等，圖書的內容質量、編校質量和印刷質量等都得到了很好的提升。

（三）新媒體、新業態對出版行業的沖擊

5G時代，圖書出版行業受新媒體、新業態的沖擊加大。隨著高端芯片、人工智能技術飛速發展，智能手機逐漸普及，新媒體技術得到全面使用，看短視頻、直播等成為人們的日常，現代人的生活節奏加快，坐下讀書的時間減少，傳統圖書出版行業的空間被壓縮。

圖書的優勢在于內容精雕細琢、表述規范，而短視頻相較傳統的圖文，具有輕量化、信息量大、表現力強、直觀化的優勢。同時短視頻行業競爭激勵，雖然內容同質化嚴重，但海量的內容和大量的資金投入、人才涌入，使得優質內容不斷涌現，同時各行各業甚至政府部門都參與其中，組織化、專業化優勢逐漸凸顯。

（四）國家推動全民閱讀對出版業的利好

以短視頻為代表的新業態的迅猛發展，給人們帶來了便利和更多的選擇，但并不代表其可以替代圖書出版行業。無論是國家、社會的推動，文化、教育的必需，還是個人素質發展需要，圖書出版行業，特別是紙質書行業，不可或缺。

近年來，國家越來越重視全民閱讀。《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》指出，“閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式，是一個國家、一個民族精神發育、文明傳承的重要途徑”?！吨腥A人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》明確要求“推動全民閱讀”，要將全民閱讀提升至國家戰略的高度。據中國出版傳媒商報報道，在政策的引導下，各地出版發行機構、社會團體、相關企業等，紛紛聚焦全民閱讀，推出多種文化活動，建立了諸多閱讀空間，致力于閱讀下沉，全國各地掀起了全民閱讀的文化之風[2]。

當前，圖書出版行業還存在兩極分化明顯、資金不充足、使用不靈活、優秀人才流失等問題。圖書編輯作為圖書出版行業的直接責任人，要在新背景下尋找新機遇，特色發展，優質發展，牢記使命，砥礪前行。

二、圖書編輯的技術與藝術

老一代編輯人常把編輯稱為“雜家”[3]，而隨著各學科門類的專業發展，對編輯的專業要求越來越高。一個好編輯既要是“雜家”，也要有自己的專業方向和學科特長。但在實際工作中，既“雜”又“?！辈⒉蝗菀?。圖書編輯應該從編輯的技術與藝術兩個角度入手，提高自己的編輯加工技術能力與藝術水平，打造精品圖書。

（一）圖書編輯的技術與藝術的區別

1.圖書編輯的技術

技術，詞典對其的解釋之一是有關生產勞動的經驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧，這里可以理解為同時具備編輯業務能力和化學專業知識。對圖書編輯而言，編輯加工通常是指編輯按照出版的規范要求，對書稿進行檢查、修改、潤飾、標注、整理優化的過程。書稿經過編輯加工，首先要消滅差錯、彌補疏漏、規范文字，然后在此基礎上提高總體質量水平和可讀性，這就是編輯加工的技術。

2.圖書編輯的藝術

藝術，本意之一指富有創造性的方式、方法，比如領導藝術，這里指有藝術性地進行編輯加工，以提高圖書的整體質量。

提高總體質量和可讀性需要編輯付出創造性的勞動，這就是編輯加工的藝術。編輯加工是基于作者的書稿，作者是書稿內容的責任人和著作權人，一般來說，除非書稿存在差錯，未經作者授權，編輯不應該對書稿的內容進行過度的改寫或加工，進行的改動、加工應告知作者，獲得作者的同意。這樣來看，編輯的技術性體現得更多，似乎沒有什么創造性，也就是藝術性不夠。

（二）圖書編輯的技術與藝術的統一

如果從技術是操作技巧，藝術是創造性的方式、方法來看，技術的極致就是藝術，藝術反過來可以促進技術。

1.從編輯在圖書出版全流程中的作用來看，其需要扎實的技術

扎實的技術就是編輯基本功。雖然一本高品質的圖書需要集合各方面的力量來共同打造，但圖書編輯特別是責任編輯，在圖書的出版環節付出了最多的時間和精力。有很多編輯從書稿的策劃階段開始就參與其中，從選題策劃到選題論證與申報，從市場調研到作者選擇，從邀請作者寫作到初稿審讀，從編輯加工到優化定稿，從書稿版面設計、書稿排版到圖書封面設計、整體裝幀，從書稿校樣校對到改紅核紅，從下廠印刷到宣傳營銷等等，編輯大都全流程直接或間接參與。編輯只有擁有扎實的技術能力，才能保證圖書的高質量。

2.從圖書的高品質要求看，需要編輯的藝術

編輯都需要有扎實的技術能力，但如果編輯在每個環節都能做到熟練操作、靈活應對，其對一本書的立意、設計、加工、優化會更好，策劃技能、組稿能力、審稿能力、編輯水平在一本本圖書的編輯出版環節中不斷得到打磨、提升，同時不斷提升素質與能力，跟上時代發展步伐，走進讀者內心，了解市場行情，擴大各方合作空間，創新工作理念，那么就可以說編輯工作提升到了藝術的層面。只有圖書編輯的能力上升到了藝術層面，才能保證圖書的品質。

3.技術與藝術相互統一、相互促進，是打造好書、精品書的基礎

精品圖書的打造需要有內涵深刻的選題內容、嚴謹規范的圖書編校、創意獨到的裝幀與設計、優質精美的排版與印刷。其中在圖書編輯加工環節，編校技能是基礎，也是基本技術；書稿內容的優劣判斷，價值觀與導向的把握，整體結構的合理與否的認識，科學性或常識性的掌握，規范的語言文字、標點符號等的運用與修改，還有精美優質的裝幀設計等，這些也都是合格編輯應有的編輯加工技術。

在此基礎上，編輯還要擁有一雙善于發現美的慧眼，一支懂得細致修改的筆，集中體現圖書形式的能力，還有不斷進取、拓展圖書內容與形式的思想，這就是編輯加工的藝術[4]。反過來，編輯加工的藝術也會促進編輯加工技術更加精益求精，具有更高的立意、更高的站位和更好的眼光，會使編輯更有藝術性地進行技術性的編輯加工。

（三）專業學科編輯的技術能力與藝術水平

圖書的種類多種多樣，圖書內容涉及的學科知識、專業知識也都不同，因此需要不同學科的專業編輯。對學科編輯來說，除了要有編輯基本能力外，還要有扎實的學科專業能力，這也是編輯的技術能力。新媒體時代，轉變傳統工作方式、打破固有思維的限制是圖書編輯尋求發展的必然之路[5]，更需要圖書編輯加強自身的專業化發展。

1.專業學科編輯的技術能力要牢

以化學教輔類圖書編輯為例，既需要具備基本的化學專業知識，還應熟悉當前教育教學實際情況，學習最新的教學理念，更要了解目標讀者的學習水平與需求。在化學教輔類書稿中經常出現具有化學特色的錯字、別字，使用不當的化學專業詞語或短語，化學符號、化學方程式中的一些細節、式子中的上小標或字母的正斜體、化學裝置圖的細節等方面的偏差，有時雖然原稿中是正確的，但經過重新排版、式子重新編排、圖片重新繪制等之后，又會出現謬誤，如果沒有專業學科編輯以扎實技術進行嚴格把關，必然導致圖書出版后的錯誤存留。編輯不僅需要優化處理語言文字，還需要對學科內容的科學性、準確性進行嚴格把關，學科專業知識、跨學科的綜合能力均不可或缺。

2.專業學科編輯的藝術水平要高

專業的學科編輯還必須具備較高的藝術水平。以化學教輔類圖書編輯為例，首先，教輔圖書要兼具美觀性與實用性，在以往的教輔圖書比如練習冊中，人們更關注其幫助學生解決學習困難和提高能力水平的實用性，如今價值導向、教育理念等有了更高的地位，不僅要給學生提供刷題的工具，同時還更關注教輔圖書的審美情趣和藝術熏陶，幫助學生進行學科輔助學習的同時，為其提供積極向上的引導、美的熏陶。因此，學科編輯的審美能力也必不可少。另外，融合跨學科知識，有藝術地將真善美的價值導向、新的教育理念、高雅的審美情趣融入看似簡單的教輔圖書，也尤為重要，更是學科編輯高超藝術性的體現。比如化學教輔類圖書編輯，要站位高，政治素養高，有眼界、有品位、有視野，具有教育思想和教育學知識，了解教育教學實際，還有內容的難易程度、與教學實際的匹配性、教育理念的適用性、學生使用的有效性等，這些都是編輯必須關注和把握的。將這些融入教輔圖書，是學科編輯的技術能力，更是其藝術水平的體現。

圖書編輯要有技術與藝術的意識，有技術與藝術的能力水平，有技術與藝術的創新發展，這是打造高質量精品圖書的保證。圖書編輯要找準自身定位，不斷提高業務能力，正確認識精品圖書的特征，走出精品圖書出版的誤區，依托精品圖書出版績效評價體系，通過提升圖書的硬件質量、與作者建立新型合作關系、加大圖書推廣力度等方式，積極參與精品圖書的策劃與出版[6]。這是圖書編輯對技術與藝術的應用。

三、結語

如今，黨和國家對圖書出版行業重視如故，也期望有加，在新媒體、新業態的沖擊下，加大了扶持力度，以促進其發展。圖書出版編輯，特別是青年編輯，肩負重大使命，必須認定形勢，牢記使命，發揚傳統，努力成為一名“好編輯”。要認清出版行業的新形勢，更要從編輯的技術和藝術兩方面入手，筑牢編輯的技術能力基礎，提升編輯的藝術水平，做又紅、又專、又美的編輯，為圖書出版事業作出貢獻。

參考文獻：

[1] 胡國臣.我國圖書編輯出版質量問題分析和對策[J].中國編輯，2008（1）：62-65.

[2] 中國出版傳媒商報專題報道組（焦翊，岳凌寒執筆）.推進全民閱讀，全國各地有哪些政策？[EB/OL].騰訊網，https：//new. qq.com/rain/a/20210427A082NV00，2021-04-27/2022-09-01.

[3] 張建鄉.編輯本是“雜家”[J].新鄉學院學報（社會科學版），2012，26（6）：130-132.

[4] 李慶暉.試論圖書編輯工作的美感[J].新疆社科論壇，2006（4）：72-73.

[5] 林方麗.圖書編輯人員專業技能優化對策研究[J].中國報業，2022（4）：122-123.

[6] 袁文華.新時期出版社打造精品圖書的挑戰及實現路徑[J].傳播與版權，2021（7）：28-30.

作者簡介 仝玉林，本科，編輯，南京師范大學出版社基礎教育中心業務主管，研究方向：編輯出版、化學教育。