鐵環“戰神”

馮楗涵

“愛你孤身走暗巷……戰嗎？戰啊！……誰說站在光里的才算英雄！”暗號核對成功，我可以加入嗎？話說，這到底是啥戰隊來著？

“老鐵們，我能看到全局，現在由我來指揮戰斗！‘眼睛放無人偵察機，‘土豆召喚動力機甲，‘肖騾子上空中炮艇，‘鮑魚從A點繞過去偷襲……”

周末，我正戰得如癡如醉。這時，爺爺走過來，說：“乖孫子，別玩游戲機了，來，看看爺爺小時候的玩具。”我一聽，立馬關了游戲機，去看看爺爺小時候的玩具有啥好玩的。

爺爺從柜子里掏出了一個看起來非常舊的大盒子。我想，那肯定是一摞一摞的游戲光盤。可里面的東西令我失望——是一個生銹的鐵環。爺爺說這是他們那個年代最高檔的玩具。我想：不就是個鐵環嘛，三歲小孩都能滾起來。可是，我到樓下一試，才發現滾鐵環的難度不亞于打一場全市排位賽。

我琢磨了一下，覺得要把鐵環搭在鐵棍的凹槽處，這樣才能輔助鐵環向前滾動。誰知，我剛放手，鐵環就直接來了一個“離家出走”，一頭撞在了車輪胎上。沒事，頭一次玩，誰能不失誤？我繼續嘗試。可是鐵環根本沒有聽話的意思，又來了一個“奔流到海不復回”，直接扎進了路中央塌陷部分的積水處。沒關系，我才玩了兩次，能讓這玩意兒動起來已經很不錯了——我再次鼓勵自己。第三次試玩，我讓鐵環先跑出去，接著再把鐵棍搭上。結果鐵環愣是來了一個180°極限大轉彎，然后在我身后繞圈圈，好像在嘲笑我：“你不是說這東西三歲小孩都會嗎？我看你還不如三歲小孩呢！”

我哪能受這“奇恥大辱”，立刻跑去對爺爺說：“爺爺，這玩意兒既沒有遙控器，又沒有傳感系統，我怎么指揮它前進呢？我看這東西就不需要手柄，直接滾動就好。”說完，我表演了一個“浪子回頭”，把鐵環扔出去，讓它前進一米后再自己回來。爺爺搖搖頭，說道：“滾鐵環，不是你這樣的玩法。”說著，他脫掉了外套。這時，后面不知什么時候出現了幾位與爺爺年齡相仿的老人。他們手拿鐵環，邁著整齊的步伐前進。接著，爺爺們表演了各種滾鐵環絕活兒。我不禁暗自佩服。之后，我認真地跟著爺爺學習滾鐵環。一個假期下來，我也成了滾鐵環高手。

一天，“肖騾子”叫我上游戲。我對他說：“我不玩游戲了。今天晚上，我讓你見識一下比游戲更有意思的東西。”那天晚上，我教會了幾個伙伴玩鐵環。大家放下了游戲機，組成了GTH（滾鐵環）戰隊，一個個都想變成滾鐵環“戰神”。

爺爺看到我們放下游戲機，苦練滾鐵環本領，十分開心，還教了我們九連環、羊拐、打尜（gá）等好玩的游戲。這些玩具，是老一輩們在艱苦條件下的快樂，更是老一輩們智慧的結晶。我們GTH戰隊一定會把這種“玩具文化”傳承下去，不辜負前輩對我們的期望。

710032 陜西省西安市八府莊小學六（2）班

指導老師? 張奧揚

戰嗎？戰啊！

溫州市雙嶼小學寧波路校區給GTH戰隊發來了滾鐵環比賽邀請。

團體賽——30米迎面接力競速。這可是班級之間的“戰爭”！同年級各班同時進行比賽，參賽隊員要呈兩路縱隊站于場地兩端。發令后開始計時，位于起點線的同學迅速滾鐵環出發，到達終點線后交給本組另一名隊員，以此類推進行迎面接力。本組全部隊員接力完成后計時結束，用時最少的班級獲勝。