由偽科學想到的

學子佳作

“吃味精容易掉頭發”“千滾水有害健康”“西瓜太甜是因為打了甜味劑”“無添加劑的食物一定更安全”……這些言論在生活中并不鮮見。那么，面對這些假新聞、偽科學，我們應如何甄別呢？

甄別偽科學，首先應不斷學習科學知識，提高辨別能力。從蒸汽機、內燃機到核聚變，從地面實驗到太空飛行，再到空間站實驗、地下中微子探測……一切科學技術都是在人們總結反映客觀規律的知識，探明事物的原理、本質的基礎上發展得來的，是我們判斷信息真偽的重要依據。青年要不斷學習科學知識，提高知識儲備，這樣才能不被“偽科學”的迷霧遮住眼睛。

甄別偽科學，應培養批判性思維，堅持獨立思考。我們不能不加思考全盤接受網絡上的信息，而應對其進行分析，敢于提出質疑。對那些聳人聽聞、違背常識的“偽科學”言論，要敢問“為什么”“證據在哪里”。要培養批判性思維，從紛繁復雜的信息中篩選出真正有價值的內容，避免被偽科學牽著鼻子走。

甄別偽科學，還需要我們保持理性，善于利用網絡。偽科學言論常常利用人們的恐懼、焦慮等情緒來吸引眼球、廣泛傳播。如“千滾水有害健康”的說法，正是抓住了人們對健康的擔憂心理。在面對這類言論時，我們要保持清醒，不能被恐慌情緒沖昏頭腦，而是要善于利用網絡渠道尋找相關證據和研究的支持，不輕信來源不明的信息，這樣即使我們不能第一時間辨別真偽，傳播正能量，至少在聽到“吃味精容易掉頭發”這類消息時，可以保持冷靜，不喪失正確的判斷力。

回望歷史，中國自古以來便不乏勇于探索、敢于質疑的人。從屈原的《天問》到萬戶的飛天，再到中國空間站的“天宮課堂”，我們對未知的探索總是帶著浪漫情懷和責任意識，為下一代種下科學精神的種子。

展望未來，新時代需要更多科技人才。希望同學們面對多元、紛雜的信息，不被假新聞、偽科學裹挾，不做“移動硬盤”，而是保持理性思維，“放出眼光，運用腦髓”，獨立思考，作出正確的判斷。

認知改變自我，科技改變世界，科學引領未來。青年當共同抵御偽科學的侵襲，讓真理之光在信息時代閃耀。

【陜西渭南市尚德中學】

點評

這篇作文就事論理，從生活中常見的偽科學現象說起，針對青年如何在真假難辨的互聯網信息裹挾下保持獨立思考、作出正確判斷生發議論，并舉出歷史上先輩探索的事例，最后得出結論：當代青年應不斷學習科學知識、提高辨別能力，培養批判性思維、保持獨立思考，保持冷靜和理性、善用互聯網，共同抵御偽科學的侵襲，讓真理之光閃耀。