無線網絡技術在高校網絡建設中的應用

桑佩巖

(新鄉醫學院三全學院,校園網絡管理中心,河南 新鄉 453000)

0 引言

當前是一個互聯網信息技術時代,我國高校網絡建設發展工作要與時俱進,跟上時代前進的腳步。 校園網絡平臺作為高校開展多元化教學管理活動的重要載體,能夠實現師生之間的實時活動交流,為高校移動辦公與教學管理工作提供有力支持。 因此,各地區高校要充分發揮現代無線網絡技術的作用,將其有效地融入高校網絡建設工作,確保滿足校園師生對網絡的使用需求,提升日常學習工作的質量和效率。

1 無線網絡技術在高校網絡建設中的應用優勢

1.1 安裝簡單方便

與傳統有線網絡技術安裝使用相比,無線網絡技術在安裝過程中對相關操作技術人員的專業水平要求不高,無需在管線敷設中涉及復雜的管道與布線工作,不用投入大量的人力、物力資源,高校只需要安排無線網絡技術管理人員負責搭建無線網絡系統即可,整體安裝方法簡單方便。

1.2 使用更加靈活

與高校傳統有線網絡搭建、使用相比,無線網絡的搭建、使用更加靈活,不再受到傳統寬帶網線的制約。高校師生在日常使用無線網絡的過程中,只需要使用對應的網絡賬戶,便能夠在校園無線網絡覆蓋范圍內使用網絡,利用網絡平臺展開互動交流、學習娛樂等。

1.3 便于持續擴展

無線局域網下的網橋系統對于擴撲結構、平滑擴容工作上的種類適應性較強,能夠同時支持多種型號,還可以在容量傳輸系統升級上具備較好的轉換能力,能夠促進以往小容量傳輸系統平滑擴展轉換為中容量的傳輸系統[1]。 隨著時間的不斷推移,我國無線網絡技術不斷創新、發展,其應用范圍也得到了持續擴展。高校日常教育管理工作對無線網絡技術的應用提出了更高的需求,高校需要借助先進的無線網絡技術,優化校園網建設工作體系,為廣大師生提供更為優質的網絡體驗服務。

1.4 建設維護成本低廉

無線網絡技術在高校網絡建設中的合理應用,能夠有效節省各項開支,無需鋪設復雜的管線,省去各種設備材料費用與人工日常管理維護費用,從而使得高校網絡建設與維護管理工作更具良好的經濟性。 無線局域網本身就很少涉及線路,網絡體系結構有著簡明化的特征,能夠保障高校最大限度地節約網絡建設成本。

2 無線網絡技術在高校網絡建設中的應用

2.1 優化應用無線網絡組網模式

近幾年,我國市場上的無線網絡技術研究發展迅速,各種技術產品更新換代較快,而無線網絡組網模式也隨之產生較大的變化。 當前在網絡建設工作中,人們常用的無線網絡組網模式主要分為兩種,一種是Fat AP 模式,一種是Fit AP 模式。 其中,Fat AP 模式又被人們稱為胖網模式,該種組網模式的應用特征是建設成本偏低、見效快,其綜合應用了數據加密技術、網絡管理以及網絡用戶認,但是仍然有一定的弊端,如每臺AP 設備需要相關技術人員進行單獨參數設置,難以做到集中化統一管理,因此需要投入大量的人力資源,消耗較多的管理維護成本[2]。 因此,該種組網模式通常被高校應用在小規模的組網建設中。 Fit AP 模式的工作原理是基于AC 設備實現集中化控制。 Fit AP 具備了良好的AP 自適應與信道自動選擇功能,網絡整體性較強,管理配置簡單方便。 現代高校在網絡建設工作中需要結合自身的實際發展情況和需求,合理采用對應的無線網絡組網模式。 比如,針對大規模的校園無線網絡,高校需要以Fit AP 模式為核心,最大限度地發揮Fit AP 網絡的AP 自適應、信道自動選擇以及無線資源綜合管理等作用,幫助高校實現網絡的集中化統一管理,促使校園網絡建設能夠滿足大范圍的網絡快速接入需求,大大提升廣大師生的網絡體驗。

2.2 合理選擇無線網絡通信協議

高校在網絡建設過程中,無線網絡技術的應用還涉及合理選擇無線網絡通信協議。 無線網絡通信協議主要包括IEEE802.16 協議、IEEE802.11 系列協議等。高校網絡技術人員要正確了解網絡協議作為集體設備有效連接到網絡中的通信規則,包括路由器、終端設備、交換器以及防火墻等。 不同無線網絡通信協議的選定使用會有著不同的規定,協議明確規定了設備之間通信需要采用對應的格式與通信優先級等內容。 比如,IEEE802.16 協議是一種基于WiMAX 技術產品的無線網絡通信協議,WiMAX 技術產品的研究應用起點較高,能夠兼容市面上的各種無線產品,還可以與網絡完成無縫對接操作,是人們廣泛采用的一種先進無線通信技術[3]。 而IEEE802.11 系列協議則是一種基于WiFi 技術產品的標準協議, 具體包括802.11a,802.11b,802.11g,802.11h 等協議。 該協議作為IEEE最初制定的一個無線局域網標準,通常被應用在辦公室局域網和校園網中,用戶與用戶終端的無線接入,業務主要限于數據存取,速率最高只能達到2 Mbps。 現代高校要想有效滿足校園網絡雙頻通用、抗干擾能力強的網絡建設需要,可以通過科學有效地采用802.11h標準協議,兼容802.11a,802.11b,802.11g 協議。

2.3 規范選擇應用無線網絡技術設備類型

高校在校園網絡建設中應用無線網絡技術時,還必須高度重視對無線網絡技術設備類型的規范選擇。高校網絡作為一種公共網絡,對通信安全可靠性、通信服務質量都有著較高的要求,為了保障無線網絡在高校教育建設中的良好服務水平,高校網絡技術人員需要結合實際工作情況和發展趨勢,合理選用對應類型的無線網絡技術設備。 隨著我國無線網絡通信設備研發生產水平的不斷提升,當前我國市場上無線網絡通信設備供應商所研發生產的技術設備完全能夠滿足高校網絡建設的相關無線網絡應用需求,并且這些無線網絡通信設備具有良好的兼容性,方便進行網絡拓展。高校在校園網絡建設中常用到的無線網絡設備主要包括AP 設備、AC 設備、交換機以及天線等。 當采用802.11h 標準協議進行搭建無線網絡時,高校需要科學地采用能夠支持802.11h 標準協議的網絡基礎設施設備,以有效支持多重安全機制,發揮其POE 供電功能,滿足在校師生的不同網絡辦公、學習、娛樂需求。

2.4 無線網絡安全技術方案優化設計

若在網絡建設中采用無線網絡技術,高校就需要充分考慮到無線網絡安全配置管理工作,通過安排專業技術人員負責采取相關安全保護措施,保障各個網絡運行環節的通信安全,避免用戶數據信息被不法分子攻擊、盜取、利用。 在無線局域網安全環境管理過程中,相關技術人員需要展開對各個訪問節點的認真審計工作,全面有效地監督節點行為,針對存在異常情況的節點要進行隔離操作[4]。 與此同時,網絡技術人員需要綜合運用信息加密技術、用戶認證技術等安全措施,強化對校園網絡用戶信息數據的安全保護工作。高校在無線網絡設計應用中的安全實踐部署工作可以分為以下幾點內容:(1)科學規范使用AES-CCMP 技術,對無線網絡傳輸數據展開安全加密處理;(2)在802.11h 協議的基礎上,合理引入應用WAPI 安全機制;(3)針對無線網絡不同操作權限的用戶,需要采取不同的安全認證方式,同時還需應用VPN,AES 以及EAP 等數據加密技術,全面提升校園網絡運行中各項數據信息的安全保密水平;(4)要做到對校園無線網絡運行情況的有力監控和管理工作。 比如,在AESCCMP 技術實踐應用過程中,相關技術人員需要采用分組密碼體制和高級加密算法,最大限度地提高網絡數據加密程度,充分保障高校無線網絡通信的安全可靠性。

3 無線網絡技術在高校網絡建設中的應用方案

高校在教育建設發展過程中,普遍存在著各個建筑群區域距離遠的現實問題,如果只是單一采用有線網絡展開校園網的建設管理工作,將容易造成網絡建設布線困難的情況,并且還需要投入大量人力、物力進行校園網絡的建設運維管理[5]。 為了打破該種網絡建設弊端,各地區高校必須科學有效地引入先進的無線網絡技術,將無線網絡技術與傳統有線網絡技術有機結合在一起,這樣不僅能夠大大提升校園網絡用戶的網絡操作水平,還可以減輕高校網絡運維管理部門的日常工作量,為高校節省更多的人力資源成本。

高校網絡技術人員需要科學結合現行有線網絡技術與無線網絡技術,并根據當前校園網建設的區域環境合理搭配無線網絡與有線網絡。 高校各個區域之間網絡建設如圖1 所示。 從圖1 中可以得知,高校辦公區域作為日常行政辦公場所,會涉及眾多煩瑣的工作,為了提高行政管理工作的質量和效率,就必須接入速度快的有線網絡;教學區域作為高校日常實踐教學場所,對網絡的使用要求較低于行政辦公場所,因此只需要簡單接入無線網即可;生活區域作為高校師生的生活場所,對網絡效率的要求也不高,因此也可以大力推廣無線網絡技術,方便師生利用移動設備登錄網絡進行學習娛樂,有效滿足他們臨時上網的要求[6]。 高校需要安排專業網絡技術人員,根據各個區域的網絡使用要求,明確不同區域應該采用的網絡類型。 其中,針對高校無線網絡區域的建設是網絡中心接入無線網絡區域的無線交換機,各個建筑樓層之間需規范使用無線通信。 網絡技術人員需要在各個樓層內有效設置多個無線AP 點,確保無線網絡能夠覆蓋樓層全范圍。 技術人員還需要在各個終端設備上安裝高質量的無線網卡,促使師生能夠基于無線網絡接入校園網絡中心,實現快速方便上網。

圖1 高校各個區域或之間網絡建設

4 結語

綜上所述,高校要結合自身辦學情況和發展要求,適當加大對無線網絡技術的引進力度,完善無線網絡基礎設施設備,確保能夠充分發揮無線網絡技術覆蓋面廣、信息傳輸效率高、易于擴展以及操作使用靈活等優勢。 高校網絡技術人員要根據無線網絡技術的應用特點,優化選擇應用組網模式、標準協議,保證校園無線網絡能夠維持高效穩定運行,有效滿足廣大師生隨時隨地上網的需求。 此外,高校還需提升無線網絡的安全水平,及時采取可靠的安全防護措施,避免用戶數據信息遭到破壞或者泄露。