議論文如何做到觀點(diǎn)明確?從語(yǔ)言表達(dá)而言,明確的觀點(diǎn)一定是一個(gè)肯定句,不能有疑問(wèn);從結(jié)構(gòu)形式而言,一定要將這個(gè)觀點(diǎn)放在作文中的顯眼位置,使人一目了然。
一、用肯定語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)
觀點(diǎn)是議論文寫(xiě)作的中心,一定要明確,不能含糊不清、模棱兩可,因此在表述觀點(diǎn)時(shí),要用肯定的語(yǔ)氣進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
如梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇演講稿中是這樣表達(dá)自己的觀點(diǎn)的:“我確信,‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字,是人類(lèi)生活的不二法門(mén)”。“我確信”,語(yǔ)氣肯定,簡(jiǎn)潔有力,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了應(yīng)當(dāng)“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的主旨,使人一聽(tīng)就懂。
下面是一些表達(dá)觀點(diǎn)的常用句式,同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)可以參照學(xué)習(xí)。
1.“……是……”
這是最常見(jiàn)的表達(dá)肯定語(yǔ)氣的句式,也是最能凸顯觀點(diǎn)的句式。如:“誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本”“誠(chéng)實(shí)是做人的基本品格”“青少年愛(ài)玩電子游戲是缺乏自控力”等。
2.“……要/應(yīng)/當(dāng)/必須……”
這是用祈使結(jié)構(gòu)表達(dá)自己觀點(diǎn)的句式。如:“面對(duì)困難要保持樂(lè)觀”“應(yīng)有格物致知精神”“面對(duì)誘惑必須保持警惕”“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”等。
3.“……能夠/將會(huì)……”
這也是表達(dá)觀點(diǎn)的常用句式。如:“臉上常帶微笑,能讓你更美麗”“讀書(shū)能改變命運(yùn)”“你的堅(jiān)持,將會(huì)成就美好的人生”等。
二、將觀點(diǎn)放在作文的關(guān)鍵位置
1.題目直接表明觀點(diǎn)
有的文章,題目就直接表明了觀點(diǎn),如“應(yīng)有格物致知精神”“活在當(dāng)下”等。又如2021年湖北武漢卷中考作文題:
中國(guó)革命生死存亡關(guān)頭,毛澤東沒(méi)有照搬俄國(guó)革命的成功經(jīng)驗(yàn),而是立足中國(guó)國(guó)情,確定了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,引領(lǐng)中國(guó)革命走向勝利。國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰之際,鄧小平?jīng)]有固守舊的經(jīng)濟(jì)體制,而是依據(jù)中國(guó)實(shí)情,確定了“改革開(kāi)放”的發(fā)展道路,引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向繁榮。無(wú)論革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是改革開(kāi)放年代,都需要一切從實(shí)際出發(fā);大到民族復(fù)興,小到個(gè)人發(fā)展,仍需要一切從實(shí)際出發(fā)。
請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫(xiě)一篇文章。
有考生在審題時(shí),根據(jù)材料“無(wú)論革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是改革開(kāi)放年代,都需要一切從實(shí)際出發(fā):大道民族復(fù)興,小到個(gè)人發(fā)展,仍需要一切從實(shí)際出發(fā)”,提煉出關(guān)鍵詞“從實(shí)際出發(fā)”,在寫(xiě)作時(shí),確定了題目“從實(shí)際出發(fā)”,并將其作為作文的中心論點(diǎn),使觀點(diǎn)明確突出。
2.開(kāi)頭提出觀點(diǎn)
一般而言,議論文的觀點(diǎn)大多直接在開(kāi)頭提出,使讀者一下子就能清楚明白。如培根的《談讀書(shū)》,一開(kāi)篇就寫(xiě)道:“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明中心論點(diǎn)。又如2021年湖南懷化卷中考作文題:
“雜交水稻是我畢生追求的事業(yè),50多年來(lái)我一直心懷兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是‘禾下乘涼夢(mèng)’,就是要選育出高產(chǎn)、更高產(chǎn)的雜交水稻,讓中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手里;另一個(gè)就是‘雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)’,將雜交水稻推廣到世界上其他國(guó)家和地區(qū),造福更多的老百姓。”這番話(huà)體現(xiàn)了袁隆平院士對(duì)解決中國(guó)和世界糧食安全問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)精神。作為少年,你在家庭、學(xué)校、社會(huì)中是否有過(guò)自己的擔(dān)當(dāng)?
請(qǐng)以“擔(dān)起這份責(zé)任”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇文章,敘述你自己的擔(dān)當(dāng)經(jīng)歷,或者談?wù)勀銓?duì)擔(dān)當(dāng)?shù)目捶ā?/p>
作文的題目在要求中已經(jīng)給出,如果選擇寫(xiě)議論文,要凸顯觀點(diǎn),可以將觀點(diǎn)放在開(kāi)頭。一位考生的開(kāi)頭是:“聆聽(tīng)‘國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)’的話(huà)語(yǔ),讀懂‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’的思想,我不再迷茫,而是選擇承擔(dān)責(zé)任。肩負(fù)責(zé)任前行,讓生活更美好!”作文的觀點(diǎn)就是“肩負(fù)責(zé)任前行,讓生活更美好”,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、旗幟鮮明地表達(dá)了對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)目捶ǎ中涯俊?/p>
3.結(jié)尾回扣觀點(diǎn)
一篇議論文,除了在標(biāo)題、開(kāi)頭明確提出觀點(diǎn)外,還可以在結(jié)尾處回扣觀點(diǎn)。而且,如果觀點(diǎn)在結(jié)尾,不妨獨(dú)立成段,這樣更明顯、突出。如2021年遼寧沈陽(yáng)卷作文題:
大千世界,變化萬(wàn)千,但總有一些珍貴的東西從未改變。成長(zhǎng)的經(jīng)歷在變,但對(duì)夢(mèng)想的追求不變;相處的方式在變,但對(duì)情感的堅(jiān)守不變;身邊的風(fēng)景在變,但對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)不變;生活的環(huán)境在變,但對(duì)未來(lái)的憧憬不變;華夏大地的面貌在變,但黨一心為民的初心不變……
請(qǐng)結(jié)合自己的見(jiàn)聞與思考,以“變與不變”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。
一位考生是這樣結(jié)尾的:“立不變于變之中,這是一種超然處世的態(tài)度,更是我們每個(gè)人應(yīng)該遵守的原則。”獨(dú)句成段,既是對(duì)全文的總結(jié),又凸顯、強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)。
三、設(shè)置分論點(diǎn)凸顯中心觀點(diǎn)
有的議論文除確定一個(gè)中心論點(diǎn)外,還會(huì)在文章中設(shè)置分論點(diǎn),用不同角度的典型材料支撐分論點(diǎn),以達(dá)到凸顯中心論點(diǎn)的目的。
如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,開(kāi)頭提出論點(diǎn)“我確信,‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字,是人類(lèi)生活的不二法門(mén)”之后,先論述了“有業(yè)”,提出“有業(yè)之必要”的分論點(diǎn);然后引用孔子的話(huà)論證“無(wú)業(yè)”則無(wú)藥可救的道理,用百丈禪師的故事論證“有業(yè)”的重要性,在此基礎(chǔ)上得出“百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人的根本。文章在對(duì)“無(wú)業(yè)”的懶人表示厭惡的同時(shí),也指出了“有業(yè)”者對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)應(yīng)采取的態(tài)度,很自然地過(guò)渡到下文——“有業(yè)”是“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”的基礎(chǔ),只有“有業(yè)”,才可以進(jìn)一步談“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。作者用三個(gè)分論點(diǎn),將自己的中心觀點(diǎn)貫串全文,使觀點(diǎn)更加突出。又如2021年江蘇蘇州卷中考作文題:
“簞食瓢飲,貧居陋巷,而能不改其樂(lè)”,是顏回的精神;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是范仲淹的精神;“一世忠貞興故國(guó),滿(mǎn)腔熱血沃中華”,是趙一曼的精神;“攻城不怕艱,攻書(shū)莫畏難”,是葉劍英元帥提倡的精神……古往今來(lái),那些優(yōu)秀人物的精神常常令人感動(dòng)、向往,然而一旦遇到具體問(wèn)題需要作出選擇時(shí),人們往往又會(huì)猶豫,甚至畏難不前。
請(qǐng)結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷、感受和思考,以“人是要有一點(diǎn)精神的”為題,寫(xiě)一篇記敘文或議論文。
一位考生在寫(xiě)作議論文時(shí),先在開(kāi)頭提出自己的觀點(diǎn):“我們?nèi)缫蝗~小舟,在人生的海洋里尋著彎彎曲曲的道路航行,注定要面對(duì)莫測(cè)的風(fēng)雨。風(fēng)雨飄搖中,我們終于明白,人是需要有一點(diǎn)精神,才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的——于是,我們捕獲了堅(jiān)持,收獲了樂(lè)觀,摘下了勇敢。”然后設(shè)置了三個(gè)分論點(diǎn):“人需要有堅(jiān)持的精神,如水滴石穿”“人需要有樂(lè)觀的精神,如黑暗中的炬火”“人需要有勇敢的精神,如雄鷹搏擊天空”。結(jié)尾時(shí),再次回扣中心論點(diǎn):“人生如同波瀾壯闊的大海,精神就是指引方向的燈塔”。整篇作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)明確突出,有很強(qiáng)的說(shuō)服力。