敬愛的老師,親愛的同學們:
今天我演講的題目是“理性對待電子游戲”。
隨著科技的發展,電子游戲以逼真絢麗的畫面、精彩震撼的音效吸引了眾多青少年沉迷其中,無法自拔,導致他們的學習成績下降,甚至觸犯法律、走上歧途;但也有人說,電子游戲并非全是壞處,適當游戲可以放松心情,緩解壓力。那么,我們究竟應該如何對待電子游戲呢?
我認為,電子游戲弊大于利,應當理性對待。適當、合理地玩電子游戲,確實可以使青少年緩解學習壓力、放松心情、感受快樂;但是,由于青少年的身體和心理還不夠成熟,辨別是非能力較弱,對含有不良信息或易成癮游戲的危害缺乏足夠的認識,極容易受到壞的影響或沉迷其中,造成悲劇。
學生的主要任務是學習知識,將來要擔負起建設國家的重任。電子游戲可以在閑暇時用來放松、娛樂,但絕對不應該成為我們生活的重心。如果顛倒了主次,長時間沉迷游戲,不僅會荒廢學業,而且會嚴重損害身心健康。有研究表明,長時間注視電腦屏幕,會大量消耗存在于眼底組織內的感光色素(視紫質),明顯影響視覺功能;心理學家認為,青少年長時間沉迷電子游戲,把網絡作為主要的人際交往方式,會對網絡產生極大的依賴性,卻對現實世界里的事物和人際交往毫不關心,容易引發性格上的孤僻、怪異和暴躁等心理問題;我們也經常聽說這樣的新聞,某青少年因為沉迷電子游戲,節衣縮食,從父母處騙錢,甚至用刀逼迫家人給錢,這多么可怕!
青少年沉迷電子游戲,缺乏自制力是重要原因。少數同學自制力強,能夠在游戲中放松精神甚至學到知識;大部分同學自制力稍弱,就會被游戲吸引,成為游戲的“奴隸”。因此,青少年應當提高對電子游戲的警惕性,理性對待電子游戲的利與弊,增強自我的控制能力,這才是解決問題的重要途徑。具體應該如何做呢?
第一,要合理分配游戲時間。可以制定一個時間表,規定每周玩電子游戲的合理時長,并嚴格執行。第二,培養更加廣泛和有益的興趣愛好。放松心情、緩解壓力的方式有很多,并非只有游戲一種。我們不妨放下手機,離開電腦,培養書法、繪畫等愛好,參加閱讀、科普等活動。第三,走進大自然,多參加戶外運動??梢耘c家人一起參加運動,這樣不僅可以鍛煉身體,還可以增進家人之間的感情。
同學們,電子游戲弊大于利,我們應理性對待電子游戲,提高自我控制能力,這樣才能戰勝貪玩、惰怠的心理,收獲成功的人生。
我的演講到此結束,謝謝!
點評
這篇演講稿觀點鮮明,論證條理清晰,層層深入。作文開篇先描述青少年沉迷游戲的現狀和由此引發的爭議,接著拋出問題“那么,我們究竟應該如何對待電子游戲呢”,表明觀點:“電子游戲弊大于利,應當理性對待”;然后列舉典型事例,論證沉迷電子游戲的危害,具體闡述應該怎么做;最后發出號召,提出希望。