牽牛花

上海市嘉華小學(xué)四年級(jí) 倪嘉辰

指導(dǎo)老師 丁國(guó)超

我對(duì)牽牛花沒有好感，因?yàn)樗且环N纏繞類攀緣植物，生長(zhǎng)必須依靠其他物體，缺少一點(diǎn)兒獨(dú)立性。

去年五月份，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：每人領(lǐng)一份牽牛花的種子回去種。看著手里那幾顆黑不溜秋且又小又硬的，表面還凹凸不平的牽牛花種子，我心里越發(fā)嫌棄它們。

老師建議我們，在種植前，用砂紙使勁兒磨種子，磨破它的外皮，更利于發(fā)芽。可是它實(shí)在太小了，又不規(guī)則，打磨的時(shí)候，一不小心就從我的手指縫漏了出來。于是我放棄了，直接把種子埋進(jìn)花盆里，澆了些水，放在窗外的花架上。接下來就聽天由命了，我反正對(duì)它們是沒有一點(diǎn)兒期待的。

可沒想到，過了幾天，兩顆牽牛花種子竟然發(fā)芽了，皺巴巴的小腦袋蜷縮成一團(tuán)，在風(fēng)中顫抖著。這點(diǎn)兒嫩綠讓我感到很意外，原來牽牛花的生命力這么頑強(qiáng)！我的好奇心被勾起，開始關(guān)注這兩棵幼苗的成長(zhǎng)。

一個(gè)月后，牽牛花姐姐已經(jīng)有大約30厘米高了，開始爬向媽媽搭建的繩梯。而牽牛花妹妹還是個(gè)小不點(diǎn)兒，一副弱不禁風(fēng)的樣子。看著大的攀附、小的柔弱，我興趣大減，無心再關(guān)照它們，只偶爾想起才給它們澆點(diǎn)兒水。

然而又過了幾天，當(dāng)我再一次給牽牛花澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)牽牛花妹妹居然和姐姐一樣高了，兩姐妹的藤蔓像麻花般緊緊地纏繞在一起，難分難舍。這一幕深深地打動(dòng)了我！

有一天，暴雨來襲，我開始擔(dān)心窗外的牽牛花，不知道它們能不能渡過難關(guān)。雨一停，我就急匆匆地跑去探望牽它們。當(dāng)看到藤蔓頂端的嫩頭被風(fēng)從窗棱上吹落下來，懸掛在半空中時(shí)，我十分擔(dān)心，但也無能為力。然而令我驚訝的是，第二天再去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)嫩頭竟然轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把自己當(dāng)作繩梯，沿著自己的莖往上攀爬。

這真是神奇的一幕，原來不起眼的植物也有令人贊嘆的大智慧啊！我對(duì)牽牛花的敬佩之情油然而生。

不久之后，牽牛花迎來了開花季。在夕陽的余暉里，粉紅的、天藍(lán)的“小酒杯”交相輝映，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵嫵媚。它們交叉在一起，纏繞在一起，擁抱在一起，繚亂了我的眼。當(dāng)最后一縷暮色消失時(shí)，牽牛花開始凋落。但我深信，明天依然會(huì)有許多花朵爭(zhēng)先恐后地迎接第一縷朝陽。

這樣的牽牛花，怎能不讓人喜愛？