“感恩的心,感謝有你……”耳邊又響起了這首歌,把我的思緒拉回了和你相處的那些時光。陳老師,我想說聲謝謝你。您就像一盞明亮的燈指引我前進;您就像一團炙熱的火焰溫暖了我的心;您就像純凈的雨露滋潤著我的心田,感謝有您。
四年前,我三年級,因為上的是公立學校,所以三年級才開始正式的學習英語。那時的我剛接觸英語而且又不自律,幾乎沒有一次是認真地去記單詞的,所以成績“不堪入目”??粗瑢W的成績和我的成績就好像隔著一條“楚河漢界”,我后悔、自卑、迷茫。好在遇見了負責任的您,您十分嚴格,注意到我的情況之后,您就特別的關注我,每次下課都會給我總結知識點,聽寫之前也會再檢查一遍我有沒有認真記單詞,而我在您的激勵下也越來越努力,所以成績也有所提升。直到一次期中考的卷子發下來之后……
那天是陰雨天,霧氣彌漫,這座城市好似傷心地一直在抽噎。
期中考試的卷子發下來了,我看到我的卷子上布滿紅色的“封條”,我的臉色霎時跟外面的天氣一般。是我還不夠努力嗎?是我不夠聰明嗎?是我的問題吧。我很自責。一直到放學后您把我留下來,意料之外的是您沒有責備,而是和藹地摸了摸我的頭,說:“沒事,這次卷子確實難,再努力一點,如果踮起腳尖摸不到,那就跳起來?!薄昂?。那就跳起來吧?!蔽艺f。“這里是不會還是粗心啊?”您指著題目問我。“不會?!蔽依蠈嵒卮?。“這題之前沒有細講。介詞后面是要用動詞的現在進行時的……”走廊里回蕩著您為我講題的聲音,您一題一題地幫我解析,還給我講了新的知識點。您把卷子講完后已經六點多了,雨也停了,一點點余暉的光灑在天邊,羞紅了一片云彩。我踏著夕陽的余暉回到家,把錯題認認真真地抄了一遍,把您授予的知識刻于腦子里,我想說聲謝謝您。
以后的每一天我都更努力了,因為我不想辜負您的期望,所以我的成績也穩步提升。
“踮起腳尖摸不到那就跳起來嘛。”在這之后的學習生涯,我一直牢記著您對我說的話,我想說:“謝謝您,陳老師!謝謝您照亮了我前方的路,溫暖了我的心。”
【教師點評】以歌詞開篇,形式新穎。且一開始就點明“你”是誰以及感謝的原因,緊扣文章主題。敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,并且以環境變化烘托自己的心情變化,情景交融。結尾恰到好處地點明中心,升華主題,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。(指導老師:白婷婷)