學子微語

酈愛嘉

“以史為鑒，可以知興替。”唐教授的講座，不僅讓我們走近曹操墓，了解歷史，而且讓我深刻地意識到歷史學科，尤其是考古學的重要性。

在這個從希望“學好數理化，走遍天下都不怕”的時代，無數學子由于各種原因在高考選科時放棄歷史，又有無數歷史考生因為待遇一般、環境艱苦，放棄了考古專業。

中華文化源遠流長、博大精深，作為中華民族的精神支柱，在這個信息爆炸、文化交融的時代，中華文化更應是我們守護的珍品，而歷史學科便為探索中華文化鋪平道路，考古學也成為了解中華文化的一把鑰匙，指引著我們的方向。縱觀古今，無數考古學家為自己的熱愛獻出自己的青春，讓大眾愈發地了解傳統文化，推動文化的繁榮昌盛，進而實現國家的富強。這，便是無數歷史學家、考古學家的追求，也是對自己、社會與國家的責任感。

我更加深切地感受到歷史學科與考古學的魅力與身為一名歷史學科考生的價值。

林恩嬋

這場“解密曹操墓”名家講座，給了我更多的思考空間和角度，讓我了解到考古系的魅力。作為一個即將選擇歷史科目的高一學生，無疑給了我莫大的勇氣，增添了我更多對歷史的熱愛。感謝唐際根教授！

黃婧珊

在這場講座前，相信包括我在內的很多學生對于考古學了解是寥寥的，因此不可避免地走入兩種極端：將考古學扣上“乏味”或“等同于盜墓”的帽子。但聽完唐際根教授的講座后，我對考古學有了更深的認識，也產生了深入了解這一趣味橫生的領域的欲望。

在唐際根教授的敘述中，冰冷的專業術語被解釋為通俗易懂的“四室兩廳”等口頭語言，以致于屏幕上面還殘留著泥土的文物仿佛都不再離生活十分遠了。而唐教授在應對種種質疑和描述考古團隊確認2號墓為曹操高墓的過程中，都以事實講道理，將相互印證的證據組成了線索鏈，讓我們體會到考古研究過程中化身“福爾摩斯”推理的快感。感謝唐際根教授，用一場講座，為我打開了考古學的大門。

李" 逸

唐教授向我們介紹的“曹操墓”，讓我第一次看見了墓葬的內部構造、外部形態。看見了考察古墓的方式，同時了解了判斷古墓年代、主人的方式，全方位地了解了關于“曹操墓”的一場學術風暴。比起這些，唐教授這場講座帶給我的更重要的意義是種下了一顆關于考古學的種子——考古學原來是一門實操與知識結合、歷史與現實交融的學科，比我原本想的有趣得多。作為歷史班的學生，我因此對考古專業產生了更多的期待。

同時，唐教授在講座后向我們分享道：“學好歷史，需要多讀書、多讀經典。”這為我在學科上的學習提供了幫助。

范鎧睿

唐教授生動的講座改變了以往我對考古學神秘、嚴肅的印象，讓我對歷史學有了初步了解，唐教授對于“曹操墓風波”中的各種提問作出的解釋也啟示我：“像歷史學家一樣思考”。