趣味作業(yè) 寒假動起來

近日，同學(xué)們都陸續(xù)開始放寒假，不少老師減少了書面作業(yè)，布置一些腦洞大開、創(chuàng)意無限的課外作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

作業(yè)布置“四個要”

在各種類型的寒假作業(yè)中，我們可以找到一些共性，以及作業(yè)布置遵循的原則：

要符合實際、難度適中

老師應(yīng)該考慮到學(xué)生的年齡和認(rèn)知情況，布置符合大多數(shù)學(xué)生實際情況的作業(yè)，可以有難度，但要適中，讓每個學(xué)生都可以通過努力來完成。

要以學(xué)生安全為前提

安全很重要，老師布置的作業(yè)必須考慮到是否會危及到學(xué)生的安全，是否有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

要能引發(fā)學(xué)生的興趣

老師應(yīng)該事先和學(xué)生交流溝通，如果超過80%的學(xué)生覺得你布置的這個作業(yè)很有趣，讓他們很感興趣，那這就算一道成功的作業(yè)了。反之，如果沒有引發(fā)學(xué)生的興趣，那最好考慮重新布置其他作業(yè)，否則就算他們完成了，也難有什么效果。

要有意義，引發(fā)學(xué)生思考

老師之所以布置這些有趣的作業(yè)，一方面是想引發(fā)學(xué)生興趣，另一方面想通過這些作業(yè)讓學(xué)生能有所啟發(fā)和思考。所以老師布置的就應(yīng)該是一些能帶給學(xué)生積極思考的作業(yè)。

多樣性的作業(yè)，孩子更喜歡

時事類作業(yè)

通過看《新聞聯(lián)播》以及深入細(xì)致的觀察去了解家鄉(xiāng)的大事變化，開學(xué)的時候可以開展一個主題班會，學(xué)生來展示自己的發(fā)現(xiàn)。

民俗類作業(yè)

閱讀書報，了解一些春節(jié)的歷史、習(xí)俗等，以及當(dāng)?shù)靥厣拇汗?jié)拜年、祭祀等活動，了解傳統(tǒng)民俗，開學(xué)后進(jìn)行展示。

勞動實踐類作業(yè)

邀請家長帶學(xué)生去購買年貨，讓學(xué)生真正走近生活。讓學(xué)生規(guī)劃好自己壓歲錢的開支，擬訂一個壓歲錢使用計劃或記下每筆壓歲錢的去向，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢的好習(xí)慣。

體育類作業(yè)

寒假里學(xué)生們要和家人一起度過春節(jié)，吃得好、玩得好的同時，還要多運動才行。可以發(fā)給學(xué)生寒假體育簽到表，讓其對每周的運動時間、運動項目進(jìn)行記錄和簽到，由家長監(jiān)督，在開學(xué)后可以進(jìn)行總結(jié)和一些體育競賽，成績優(yōu)秀的學(xué)生可以給予一定的獎勵。

讀寫類作業(yè)

讓學(xué)生收集、閱讀一些有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)方面的詩詞及相關(guān)的文章；堅持寫日記，記錄寒假中每天發(fā)生的事情等。

各科老師的作業(yè)清單

語 "文

1.每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等；

2.參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀，開學(xué)后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由；

3.每日一拍，配以文字，記錄寒假生活；

4.當(dāng)一次“小老師”，召集不少于三個同伴嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程；

5.記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事；

6.詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句；

7.每周進(jìn)行兩次寫話練習(xí)，可以將生活中聽到的、看到的、想到的、有趣的事情記下來，不會寫的字可以查字典；

8.每日練字，寫一手漂亮的字；

9.背誦之前沒有學(xué)過的古詩。

數(shù) "學(xué)

1.和家人羅列寒假開銷清單，購買商品時計算開支，嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖；

2.發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄并查找其對應(yīng)的對稱類別；

3.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲；

4.每日做一道奧數(shù)題并寫在常規(guī)作業(yè)本上，開學(xué)評比“優(yōu)秀常規(guī)本”；

5.認(rèn)真閱讀兩個數(shù)學(xué)家和三個科學(xué)家的故事，并寫出閱讀體會。

英 "語

1.設(shè)計個性單詞卡；

2.用英文制作自己的家庭介紹海報、卡片，自己喜歡的小動物介紹卡片或者新年賀卡（任選其一），開學(xué)展示；

3.下載適合的配音APP，試著上傳自己的英語配音作品；

4.學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲；

5.制作以“My Winter Life”為主題的英語小報；

6.制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義；

7.用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。

科 "學(xué)

1.制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況；

2.嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄；

3.寒假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想；

4.記錄家里的水果種類，做一幅手抄報，簡單介紹這些水果；

5.發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答；

6.統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。

體 "育

1.每天鍛煉時間不少于30分鐘；

2.選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運動項目鍛煉。

音樂、美術(shù)

1.演唱一首美好的歌曲，并拍成視頻；

2.畫一幅畫；

3.與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間；

4.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。

品德與社會

1.總結(jié)上學(xué)期5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來；

2.學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能；

3.學(xué)習(xí)禮貌用語，在親戚家拜年或者視頻拜年時，使用禮貌用語；

4.了解自己家鄉(xiāng)有哪些歷史名人，并了解他們的事跡；

5.留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟；

6.制訂一份寒假成長計劃。