設(shè)計(jì)能手聚羊城“ 設(shè)計(jì)+制作 ”展實(shí)力

創(chuàng)新不只體現(xiàn)于大國重器，日常生活的小物品處處皆可體現(xiàn)創(chuàng)新。一個包裝盒如何做到既好看又堅(jiān)固，一盞氛圍燈如何做到美觀又實(shí)用……從第二屆全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽決賽中可知一二。

2月25日至28日，由中華人民共和國人力資源和社會保障部、中華全國總工會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會共同主辦的第二屆全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽決賽在廣州順利舉行。決賽由廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州市技師學(xué)院和廣州市工貿(mào)技師學(xué)院共同承辦。

全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽是我國工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域唯一的國家級一類大賽，含金量十足，本屆大賽共設(shè)玩具設(shè)計(jì)師（數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造）、包裝設(shè)計(jì)師（“設(shè)計(jì)+工程”）、燈具設(shè)計(jì)師（工業(yè)設(shè)計(jì)）、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)師（漆器設(shè)計(jì)與制作）、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師（室內(nèi)陳設(shè)與空間設(shè)計(jì)）、寶石琢磨工（寶石琢型設(shè)計(jì)與加工）六大賽項(xiàng)，每個賽項(xiàng)分設(shè)職工組和學(xué)生組，設(shè)理論競賽和實(shí)操競賽兩個環(huán)節(jié)。比賽對標(biāo)世界技能大賽，深入對接工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展需求，充分考慮工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方向，采取“設(shè)計(jì)+制作”的賽程設(shè)置，打破了傳統(tǒng)大賽“重設(shè)計(jì)輕應(yīng)用”“重方案輕制造”“重外形輕結(jié)構(gòu)”的桎梏，讓選手設(shè)計(jì)的產(chǎn)品煥發(fā)生命力，既凸顯概念設(shè)計(jì)，又具有實(shí)踐應(yīng)用價值。

經(jīng)過市、省級選拔，來自全國24個省（區(qū)、市）25個代表隊(duì)600余名選手競逐決賽。年齡跨度大、校企選手競風(fēng)采是本次大賽的特點(diǎn)，其參賽選手年齡覆蓋50、60、70、80、90、00后，有來自院校的專業(yè)教師和學(xué)生，也有來自企業(yè)、行業(yè)歷練數(shù)十年的設(shè)計(jì)大拿。

一個選手就是一條“生產(chǎn)線”

在玩具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)實(shí)操競賽中，職工組選手正分批進(jìn)行模塊考核。部分選手正在電腦前設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀，部分選手趁著模塊考核結(jié)束前抓緊時間認(rèn)真檢查賽件裝配，還有部分選手對賽件進(jìn)行三維掃描，他們要在11個小時內(nèi)完成一款符合市場需要的兒童音樂益智玩具，考核內(nèi)容包括設(shè)計(jì)調(diào)研與策劃、概念設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)可視化展示、原型制造、裝配與驗(yàn)證等六個工作模塊，貫穿產(chǎn)品從調(diào)研到概念、從圖紙到裝配、從實(shí)物到驗(yàn)證等無到有的全過程。

“我們采用了企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)設(shè)計(jì)任務(wù)作為賽題，選手們根據(jù)企業(yè)提供的賽件進(jìn)行再創(chuàng)新，每個選手設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品都是不一樣的。”玩具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)裁判長、華南理工大學(xué)副教授熊志勇表示，該賽項(xiàng)重創(chuàng)新的同時亦考驗(yàn)選手大數(shù)據(jù)分析、策劃調(diào)研、概念設(shè)計(jì)、3D打印、原型制作、增材制造、手繪等專業(yè)集群能力。

而燈具設(shè)計(jì)師項(xiàng)目本次出題體現(xiàn)的是“出其不意”——制作一盞仿生鳥類氛圍燈。該賽項(xiàng)裁判長、蘇州市職業(yè)大學(xué)教授郭南初說：“選手有一個既定的燈具底座，需要發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)出一個鳥類形狀的燈罩，至于是什么鳥類，選手自行選擇，但燈罩得跟底座完美地配合起來，還要布置相應(yīng)的元器件，保證燈具美觀且實(shí)用、安全。”

“與全國各路大神切磋技藝，一定會開闊自己的視野，看到技術(shù)發(fā)展的‘風(fēng)向標(biāo)’，捶打自己的技術(shù)技藝。”玩具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)職工組選手劉洋是廣州市技師學(xué)院90后青年教師，他在2021年首屆比賽中參與無損檢測員項(xiàng)目比賽，獲得了二等獎。“工業(yè)設(shè)計(jì)朝著數(shù)字化、智能化、綠色化方向發(fā)展，方寸之間蘊(yùn)藏著時代的智能動向。二次挑戰(zhàn)，就是為了讓自己的時代觸覺繼續(xù)保持靈敏，從而更好地為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的專業(yè)人才。”

“我做好了十足準(zhǔn)備，和老師一同迎接挑戰(zhàn)，在考驗(yàn)中進(jìn)步、成長，一同斬獲佳績。”劉洋的得意“門徒”姚俊釵自我激勵道，他是3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生，以燈具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)學(xué)生組廣東省選拔賽第一名的好成績晉級決賽。

對標(biāo)世界技能大賽" 引領(lǐng)高技能人才培養(yǎng)

此次廣州市技師學(xué)院共有6名選手參與決賽。“像玩具設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師和燈具設(shè)計(jì)師并非國家職業(yè)新工種，但其技術(shù)在不斷變化，對人的要求也在變化，通過高于行業(yè)要求的比賽推動人才的培養(yǎng)與提升，有一定的引領(lǐng)作用。”世界技能大賽金牌教練、廣州市技師學(xué)院競賽教練趙曉霞認(rèn)為，大賽的綜合性要求從側(cè)面反映了工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)對復(fù)合型人才的需求，“原來設(shè)計(jì)和制作是沒有關(guān)聯(lián)的，經(jīng)常出現(xiàn)好的設(shè)計(jì)卻無法批量生產(chǎn)，大賽就將兩者關(guān)聯(lián)起來，讓設(shè)計(jì)師自己設(shè)計(jì)與制作，這樣使得他更能從產(chǎn)品投入市場的角度去考慮，而不僅是停留在理念設(shè)計(jì)上。這樣的設(shè)計(jì)師綜合能力更強(qiáng)，更受到企業(yè)青睞。”

賽后，玩具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)舉行了優(yōu)秀選手成果展示與企業(yè)招聘對接會，進(jìn)一步推動競賽成果轉(zhuǎn)化。優(yōu)秀作品或會轉(zhuǎn)化成真實(shí)產(chǎn)品，量產(chǎn)并投入市場，企業(yè)也會吸納優(yōu)秀學(xué)生選手為員工，實(shí)現(xiàn)招聘、就業(yè)無縫對接，“通過大賽培養(yǎng)精英人才，輸送高質(zhì)量的玩具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為玩具設(shè)計(jì)行業(yè)提供人才保障。”熊志勇說。

據(jù)悉，本屆大賽各賽項(xiàng)職工組全國決賽單人賽項(xiàng)前5名、雙人賽項(xiàng)前3名選手為一等獎選手，經(jīng)人力資源和社會保障部核準(zhǔn)后授予“全國技術(shù)能手”稱號；各賽項(xiàng)獲得職工組全國決賽第一名（雙人賽項(xiàng)報名時排在第一位的主選手）且符合條件的選手，還可在次年度按程序申報“全國五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

（記者" 周瑋凌" 通訊員" 陸駿宇" 蕭素琴）