劉 峰
(常州劉國鈞高等職業技術學校,江蘇常州 213025)
研究型高校,是中國高端知識制造體系和培育高素質創新型人才的主要機構。隨著我國教育的蓬勃發展,實驗室在高等教育中的影響與地位日益突出,尤其是在理工科院校更受到關注。由于國家對科研人員的需求增加,對化學專業人才的要求也在逐步增加,因此化學研究室所擔負的任務也越來越重。實驗室的規模也越來越擴大,進入實驗室開展科研工作的學生、技術人員也越來越多,同時對危險化學物質的應用頻率也愈來愈高,極易引起對環境的污染以及某些潛在的安全隱患。化學實驗室是特殊實驗室,它具備多種風險因素,關乎著整個學校的安全[1]。
繼中國本科生高等教育規模急劇增長以后,近年來,中國本科生高等教育的增長速度很快,高等學校實驗室已作為社會實踐教育的重要培訓基地,對提升中國本科生、研究生的綜合素養,教育高層次人才的創新精神和社會實踐能力等都有著特殊的意義。同時,高等學校實驗室也是國家科研、技術開發人才的重要培訓基地。2010年9月8日《國務院辦公廳有關培養和開發國家戰略性新產業的決議》公布,該決議中提出,在現階段選擇了節能環保、新型信息、生物高端技術裝備制造業、新能源、新建筑材料和新能源汽車等七個行業為建設重點領域,并特別提到要推動產學研的緊密結合,將國家戰略性創新型產業培養形成社會主義行業的重要先導產業和支柱。……