楊泰波：堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的下一代

采訪_本刊記者

黨的十八大以來(lái)，全國(guó)各級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱關(guān)工委）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于關(guān)心下一代工作的決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范（以下簡(jiǎn)稱“五老”）等離退休老同志參加關(guān)心下一代工作，為支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才做出了積極貢獻(xiàn)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，關(guān)心下一代工作面臨新形勢(shì)新任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)工委工作，發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”在教育、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、保護(hù)青少年方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

近日，湖南省全省關(guān)工委系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）精神培訓(xùn)班結(jié)束。湖南省關(guān)工委主任楊泰波講話指出，這次培訓(xùn)辦得好，主題選擇好、老師講得好、學(xué)習(xí)氛圍好，希望大家把所學(xué)的知識(shí)很好地運(yùn)用到工作中去，推動(dòng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作不斷向更高質(zhì)量發(fā)展。

楊泰波指出，推動(dòng)關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展，一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，就是必須堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性。當(dāng)前，關(guān)心下一代工作面臨的問(wèn)題很多。那么，需要抓住哪些影響全局、牽動(dòng)全局的突出問(wèn)題集中突破呢？通過(guò)深入分析，楊泰波認(rèn)為至少有這樣幾個(gè)方面：

一是從實(shí)施“鑄魂育人”工程來(lái)講，首要而又最緊迫需要解決的是如何提高青少年思想道德教育的入心率、有效性的問(wèn)題。立德樹(shù)人作為關(guān)心下一代工作根本任務(wù)，其重要性已提到了前所未有的高度。這些年來(lái)，省各級(jí)關(guān)工委按照省委的指示和中國(guó)關(guān)工委的要求，持續(xù)開(kāi)展青少年的思想道德教育，取得了很大成效，但仍然存在入腦入心難、教育效果不甚理想的問(wèn)題。這是關(guān)心下一代工作中最大的一道難題，是完成黨和人民賦予的助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一重大使命，亟待破解的一大時(shí)代課題。

二是從實(shí)施“五老關(guān)愛(ài)”工程來(lái)講，要進(jìn)一步拓展關(guān)愛(ài)青少年特別是困境青少年的廣度和深度。具體來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)象要從主要關(guān)愛(ài)、幫扶留守兒童、貧困家庭青少年向所有困境青少年拓展。這方面，長(zhǎng)沙市關(guān)工委創(chuàng)造了很好的經(jīng)驗(yàn)，把十類青少年，即“三失、三流（留）、四子”青少年建檔立卡、全面幫扶，讓全體青少年同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，把關(guān)愛(ài)工作提高到一個(gè)新水平，受到中國(guó)關(guān)工委的高度肯定。關(guān)愛(ài)內(nèi)容，要按照《意見(jiàn)》中提出的要求，“從物質(zhì)層面更多地深入到精神層面，在生活上關(guān)愛(ài)的同時(shí)更加注重從思想上關(guān)心、情感上關(guān)懷、心理上疏導(dǎo)”。這是對(duì)關(guān)愛(ài)工作提出的更高要求。精神層面的關(guān)愛(ài)幫扶比物質(zhì)層面的關(guān)愛(ài)幫扶，難度更大、效果更加深遠(yuǎn)，要下更大的氣力來(lái)抓。當(dāng)前特別要致力于解決部分青少年的心理健康問(wèn)題。與其他教育相比，心理健康教育對(duì)教育者的知識(shí)性、專業(yè)性和技術(shù)性要求更高。這無(wú)疑對(duì)加強(qiáng)青少年教育提出了更高要求和更大挑戰(zhàn)。

三是從推進(jìn)“黨建帶‘關(guān)建’”工作來(lái)講，要著力解決部分機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位關(guān)工委建設(shè)仍不到位的問(wèn)題。目前，全省總的情況是，市、縣、鄉(xiāng)、村關(guān)工委建設(shè)相對(duì)好一些，而機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位關(guān)工委建設(shè)雖呈現(xiàn)逐步向好態(tài)勢(shì)，但仍有個(gè)別地方和單位存在一定的差距。

楊泰波指出，以上三個(gè)方面的問(wèn)題，在很大程度上制約了關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展，務(wù)必以闖深水區(qū)、啃硬骨頭的精神，采取更有效的措施全力加以突破。突破了這些難題，全省關(guān)心下一代工作必將登上一個(gè)新的大臺(tái)階。

楊泰波還強(qiáng)調(diào)，做關(guān)心下一代工作，要用洞見(jiàn)思維，對(duì)面臨的問(wèn)題進(jìn)行深入分析。當(dāng)代青少年與上幾代人相比，有許多特有的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)，但他們中也或多或少地存在一些明顯缺陷，可以概括為以下幾個(gè)缺乏：缺乏對(duì)新舊社會(huì)對(duì)比的經(jīng)歷和艱苦環(huán)境的磨礪；缺乏對(duì)錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤觀點(diǎn)的免疫力；缺乏讀書(shū)、思考的習(xí)慣；缺乏對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的辨識(shí)力；缺乏與長(zhǎng)輩溝通的興趣與熱情；缺乏面對(duì)批評(píng)和挫折的心理承受能力；缺乏對(duì)自身不足的清醒認(rèn)識(shí)；缺乏歷練和實(shí)踐鍛煉。

楊泰波認(rèn)為，找到、抓住了癥結(jié)，就可以開(kāi)出治愈這個(gè)癥結(jié)的“藥方”了。這個(gè)“藥方”就是要把省各級(jí)關(guān)工委的工作著力點(diǎn)進(jìn)一步聚焦到提高自身素質(zhì)、化解能力危機(jī)、紓解“本領(lǐng)恐慌”上來(lái)，下更大的功夫創(chuàng)新教育方式方法，逐步走出一條新形勢(shì)下青少年思想道德教育的新路子來(lái)。謀劃和實(shí)施有效對(duì)策，總的是要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，用心總結(jié)提煉基層一線探索、創(chuàng)新的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這些年各地的有益探索，以下幾條至關(guān)重要：

楊泰波（資料圖）

一是要善于找準(zhǔn)突破口。抓突破口本身是門很深的學(xué)問(wèn)。由于每一項(xiàng)工作都幾乎是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，都要受到種種內(nèi)外因素的制約和影響，究竟從哪點(diǎn)先行突破，方能取得最佳效果，需要精心選擇。這就要求我們對(duì)每一項(xiàng)工作的具體情況都力求吃透，反復(fù)權(quán)衡事物輕重緩急的利弊度，計(jì)算標(biāo)志繁簡(jiǎn)量的工作度，估量對(duì)周圍帶動(dòng)輻射的影響度，把若干相關(guān)事物排出主次，選擇最能夠發(fā)揮帶動(dòng)效應(yīng)的環(huán)節(jié)作為突破口、切入點(diǎn)。比如，如何提升做青少年思想政治和道德教育工作的有效性，省關(guān)工委選擇“講故事”作為突破口，要求廣大“五老”把善講故事、講好故事作為必備的基本功和思想道德教育的必選動(dòng)作，全省上下普遍開(kāi)展了講有教育意義的故事活動(dòng)，取得了明顯效果。

二是要善于抓契機(jī)。做關(guān)心下一代工作也要善于抓契機(jī)。近幾年省關(guān)工委敏銳抓住抗擊新冠疫情這個(gè)重大契機(jī)，在全省青少年中開(kāi)展“講好抗擊疫情系列故事，上好鑄魂育人重要一課” 活動(dòng)，全方位展示黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗擊疫情的偉大實(shí)踐，廣泛宣傳抗疫中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄模范和先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)青少年深入對(duì)比國(guó)內(nèi)外抗疫成效的差異，讓青少年從親眼所見(jiàn)、親身參與中，體悟社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，激發(fā)他們的民族精神和擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的使命感，把他們的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行提升到一個(gè)新的高度。

三是要善于創(chuàng)新創(chuàng)造。做好關(guān)心下一代工作，特別是提高青少年思想道德教育的入心率、有效性，最根本的途徑，也在于創(chuàng)新。要根據(jù)當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境、成長(zhǎng)規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)代青少年幾個(gè)缺乏，大力創(chuàng)新教育的方式方法。湖南各地的許多創(chuàng)新舉措，為新時(shí)代關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展注入了新的動(dòng)力，提供了新的經(jīng)驗(yàn)。

最后，楊泰波寄語(yǔ)省各級(jí)關(guān)工委工作人員，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)湖南人“敢為天下先”的精神，堅(jiān)持不懈地探索、創(chuàng)新，努力營(yíng)造關(guān)心下一代工作推陳出新、百花競(jìng)放的大好局面。