22002222年河南省中考作文試題解析及佳作展評

◎河南 魏得強

文文題題呈呈現現

請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。

（1）生活中，聲音無處不在。它可以是我們聽到的萬物之聲，也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？

請以“留在心底的聲音”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

（2）信息時代，人人都可以是“發聲器”，我們該如何發出自己的聲音？該如何對待各種不同的聲音？

請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文，表達你的思考。

要求：①觀點明確，有理有據。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

寫文作題指呈導現

題（1）是命題作文，要求必須寫記敘文。“聲音”是寫作的線索和內容，“留在心底”是文章的題眼，文章能否獲得高分，就看這個“聲音”是否能夠讓人一直忘不掉。

首先，立意要正能量，讓文章有深度。題目看似簡單，但這個“聲音”一定要選取充滿正能量的聲音，或是老師激勵自己的一句話，或是某本書上的名言警句，比如“在青春的賽道上奮力奔跑”是習近平總書記勉勵青少年奮發努力的金句，“幸福都是奮斗出來的”是習近平總書記講給全國人民的一句至理名言。這樣的“聲音”很容易拔高作文的立意。

其次，選材要新穎，下筆不落俗套。聲音，很容易讓人想到父母或老師的諄諄教導，想到考試失利時眾人的態度。當大部分學生朝著一個寫作角度前進的時候，你若能另辟蹊徑選材，就等于成功了一半。比如你可以寫對中國傳統文化中戲曲這種聲音的理解，寫上學途中父親領著你在大雪中“咔哧咔哧”冒雪前行，對踩雪聲音的回憶等，都能讓閱卷老師耳目一新。

再次，語言要巧雕琢，寫出細節之美。“聲音”是全文的線索，也是著力刻畫的細節。寫聲音，除了從不同角度來寫，還要運用不同的修辭手法進行描寫，或比喻，或對比。寫大自然的聲音，要巧用擬聲詞，寫人物的聲音，要抓住不同人物的特點等。

題（2）是材料作文，要求必須寫議論文。題目材料中給了兩個選項讓考生思考，因為是“自選角度”，可以兩個問題都回答，也可以選擇其一回答，但都要能夠保證有條理地把問題談清楚。

寫議論文一定要做到文體分明，不要寫“四不像”的文章。在觀點正確的同時，做到從不同方面選論據，然后結合論據進行分析，切忌只是簡單羅列論據材料，而忽視切題分析。觀點即是重點，可以抒寫“勇于發出自己的聲音”，寫“初生牛犢不怕虎”其實是一種昂揚的青春斗志；可以抒寫“用行動發聲”，寫多實踐，少說空話，用能力證明自己；等等。

綜觀考場作文，考生大多選擇了寫記敘文。但是，不少考生忽略了“內容具體充實”這個要求，只是浮光掠影地把幾個材料進行了片段組合，展開不足，缺少具體的細節描寫，難以獲得高分。這點一定要引起各位同學的重視。

佳作展示一

留在心底的聲音

河南一考生

柳枝低垂，水面映著粉磚黛瓦。傍水而居的人家，有裊裊琵琶聲縈繞。那評彈小調之聲繞過柳枝，拂過溪水，轉過亭閣，深深留在了我的心底。

偶然在書上看到描寫蘇州評彈的片段，心中對江南的遐想頓時泛濫。想要去聆聽蘇州評彈曼妙音色的想法早已讓我等不及，一放假就匆匆踏上了江南之路。卻不想這一去，那音調就刻在心里，愈發香醇，再也不曾離去。

來到蘇州評彈館，我和母親學著其他聽客的樣子，點一壺清茶，搖一把小扇，細細聆聽。只見臺上布置極其簡單，兩椅一桌，一女子著素色旗袍，低眉頷首，玉指輕輕一捻，清越的琵琶聲便應和著小調，縈繞在我們耳畔。似吳儂軟語之聲，又如空氣中氤氳的茶香，熏慢了時間的腳步，繞醉了諸位聽客的心弦。詞一字一句，調一揚一抑，流轉入心底。那一刻我忽然明白了《紅樓夢》中黛玉緣何會獨倚園角，聽蘇州小調，癡迷沉醉。

回家后，我成了一名蘇州評彈忠實的聽客，心底常常回響著那聲、那調、那曲、那情，以為這就是評彈之聲的最美，后來才知評彈真正的美藏在深厚的歷史底蘊里。戴上耳機，耳邊一會兒是山塘街上的細雨隨琵琶聲淅淅瀝瀝地落下，一會兒是深夜送子歸府途中，寒風裹挾著二胡聲緩緩吹來。日子長了，隨著對蘇州評彈的了解，我愈加體會到了評彈音調的醇厚，絕不僅僅是那天我在江南所瞥見的柔美一隅，它是開在市井里長盛的花，訴說著不同時代、不同人的愿景與期望。

歷史的車輪滾滾向前，評彈在守正與創新中為時代發聲，在人們心中留下長久的印記。疫情居家時，看到公眾號上推送的蘇州評彈的創新劇《醫圣》，琵琶聲起，演員們身著改良后的旗袍長衫站立表演，柔美的音調里多了鏗鏘的氣息，婉轉的二胡聲中更添一份堅毅。我為這音樂的改變所驚嘆，為這文化之發展所動容。

留在心底的那個聲音，是評彈小調的婉轉之聲，是歷史車輪碾過地面堅實的聲音，更是傳統文化賡續發展的時代強音。

點評

選材獨特，感悟深刻。作者在眾多傳統文化中選擇鮮有人關注的蘇州評彈來寫，從評彈的場地、彈奏方式到內容和歷史，再到今天的改進，娓娓道來，寫出了自己獨特的感受，也寫出了歷史的厚重感。視野寬廣，積累豐富。作者圍繞蘇州評彈，在敘述中信手拈來，如敘家常一般談到黛玉聽戲、創新評彈劇《醫圣》等故事，恰到好處地將其融入到文章中去，讓文章增加了厚重感。文章語言優美，余音繞梁。作者的描寫能力極強，多種描寫手法并用，文章也似一曲評彈小調般耐讀。

佳作展示二

懷抱一顆本心說話

河南一考生

隨著互聯網的快速發展，信息交換變得越來越容易。光纖信號燈不停閃爍，微博等社交媒體成為我們手中的“麥克風”，人人都是信息的發布者，人人都能成為評論家。眾多聲音，或高亢嘹亮，或低沉喑啞，被一一擴散開來。但是駁雜的聲音，往往真假難辨，善惡存疑。面對各種不同的聲音，懷抱一顆本心來發言，才能成為“麥克風”的合理使用者，而不是淪陷在他人的聲音中不可自拔。

懷抱一顆本心說話，是“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”的心正行直。一代抗金名將岳飛，在十二道召回金牌的催促下，在眾多奸臣欲將他置于鍘刀下時，仍希望有朝一日可踏平敵國，護百姓喜樂安康。于是他說出了“將在外君命有所不受”的鏗鏘之言。籍籍無名如我們，在信息時代的瘋狂言論旋渦中，面對質疑否定的聲音，應如岳飛一樣，說出的每一句話都要堅守正義和善良之心。

懷抱一顆本心說話，是“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的灑脫肆意。在講究“詩必盛唐”的明王朝，才子唐寅的《桃花庵》曾被嘲笑上不得臺面，被評價為“如乞兒唱蓮花落”。即使一生不被看重提攜，即使淪為眾人笑柄，他仍保持一顆輕盈的稚子心。而如今，各色網絡評價魚龍混雜，面對夸贊抑或嘲諷的聲音，我們要學會唐寅的灑脫肆意，努力做好自己，不被他人的聲音束縛。

懷抱一顆本心說話，是“人的天職在勇于探索真理”的不隨波逐流。古希臘著名學者亞里士多德博學多才，其成就令人敬仰。他的地心說理論在當時歐洲最權威的教堂中被奉為圭臬，并流傳一千多年。一千多年間，能人英才如過江之鯽，但敢于跳脫出大眾，指出地心說錯誤的寥寥無幾，直到哥白尼提出日心說，偉大的科學家布魯諾用生命的代價向世界發聲，向權威發聲，從此才開啟了人類對宇宙全新的認識。現在，網絡上很多“大V”占據流量，把控信息輿論，面對看似權威的聲音，我們要學會敢于質疑，保持清醒。

信息時代，信息是人氣，是流量，甚至是金錢，但絕不意味著我們可以失掉本心，肆意發言。面對不同的聲音，我們要理性對待，更要學會懷抱一顆本心說話。

點評

文章觀點鮮明，層次分明。由互聯網信息真假難辨、善惡存疑入題，引出自己的看法，然后用三個分論點從不同方面進行闡述。既有發聲的正義，又有發聲的灑脫，還有發聲的清醒。文章條分縷析地論述了青少年應該重視的幾個方面。

作者引經據典，有理有據：從中國古代的岳飛到外國科學家，再到如今的網絡“大V”。正因積累豐富，才能侃侃而談，同時又一語中的。在列舉事例后，作者圍繞觀點進行分析，讓人信服。