沈季瑭
看著院子角落里那輛落滿灰塵的電瓶車,我的記憶如潮水般涌動。以前,爺爺經常騎著這輛電瓶車帶我出去玩;我生病了,他騎車帶我去醫院;我去練羽毛球,他騎車帶我去球館……似乎我的童年都是在爺爺電瓶車的后座上度過的。
我上小學時,每天放學都是爺爺來接我。他總是推著那輛電瓶車守在校門外的一角,一看到我走出來,就立刻迎上來,接過我的書包放在車上,滿臉都是疼愛。
那時我還小,坐在電瓶車上,雙手環抱住爺爺的腰,小臉貼著爺爺的后背,覺得爺爺的背是那么堅實,猶如一堵墻,為我遮風擋雨。天冷了,他會從車籃里變出一件衣服給我穿上;下雨了,他又會從車籃里變出一件雨衣給我披上。在爺爺的身后,我從不覺得冷,無論是什么天氣,我都暖暖和和的。
爺爺就這樣一直接送我,直到那次發生了意外。
那天中午放學回到爺爺家,我突然想起有本書落在了自己家里,于是“噔噔噔”地跑到爺爺的臥室,叫醒了正在午睡的爺爺:“爺爺,你能不能帶我回家,我有本書落在家里了。”爺爺本來還在睡夢中,一聽這話立馬掀開被子,“嗖”地坐了起來,一邊揉著惺忪的睡眼,一邊說著:“好,好,我們馬上走。”
我坐在電瓶車的后座上,貼著爺爺的后背,雖然秋風呼嘯,有了爺爺這厚厚的“墻”,我絲毫感覺不到寒意。
爺爺家住在市區,我家往在郊區,往返一次有20多里。爺爺怕我上學遲到,騎著車在人流中穿梭,不小心碾到了一塊石頭,車身頓時失去了平衡,我和爺爺狠狠地摔了出去。
爺爺第一句話就是:“瑭瑭,你沒事吧!”見我沒事,他緊張的神色才放松下來。此時,他才發現自己動彈不得。我急忙上前,一邊將爺爺扶起,一邊著急地問道:“爺爺,你沒事吧!你沒事吧!”爺爺擺擺手,笑著對我說:“沒事,沒事,爺爺好著呢!”但我分明看見爺爺走起路來一瘸一拐的。
這件事發生后,家人都勸爺爺不要騎車了。于是,他便答應不再騎了。后來,我漸漸長大了,再也沒有坐過爺爺的電瓶車,但爺爺曾經為我做過的許多事仍時常浮現在眼前。在我心中,爺爺依然行駛在愛我的路上。
【浙江慈溪實驗高級中學高一(7)班】
◆點評
親情是一個永恒的話題,本文在表達這一主題上頗具創意。標題中的“騎行”一詞,預示了這種愛的表達方式,故作文以“電瓶車后座”作為載體,來表達爺爺對“我”的愛,切入點小,使抽象的愛變得切實可感。
在敘述上,“爺爺每天來接我”是“面”的敘寫,“撞石翻車”則是“點”的敘寫,點面結合,使人物形象更加立體。
(指導老師:張向群)