執(zhí)筆遇良人，攜手畫(huà)一生

素素

他們時(shí)常爭(zhēng)吵，但都是為了筆下的作品能更加準(zhǔn)確的表達(dá)；他們又十分安靜，往往在畫(huà)室里潛心創(chuàng)作幾日不出。他們說(shuō)：“一屋、兩人、三餐、繪畫(huà)，此生足矣。”

最?lèi)?ài)“較真”，藝術(shù)路上的好搭檔

走進(jìn)位于安徽省阜陽(yáng)市潁州開(kāi)發(fā)區(qū)的一座獨(dú)家小院，鋪天蓋地的紅色凌霄花爬滿(mǎn)了整個(gè)院墻，與滿(mǎn)眼蒼翠的綠相互映襯，顯得既熱烈又寧?kù)o。推開(kāi)房門(mén)，古樸典雅的氣息撲面而來(lái)，放置在客廳中間的大畫(huà)架格外引人注目。這里就是何保全和于泉瀅的家。

每天上午，是何保全夫妻倆雷打不動(dòng)的創(chuàng)作時(shí)間。但不一會(huì)兒，激烈的討論便開(kāi)始了。于泉瀅說(shuō)：“我越看越覺(jué)得這件衣服有點(diǎn)兒成熟，這個(gè)年齡的小孩應(yīng)該不會(huì)穿這么大的袖子吧？”“宋代衣裳都是大袖。”何保全申辯。“但我印象中，小孩的袖子要小得多。”最終，兩人一致認(rèn)定于泉瀅的說(shuō)法更有道理，袖子隨即被改成合適的尺寸。

攜手作畫(huà)38年，“較真”早已成為夫妻間的默契。但這一課，于泉瀅還是從丈夫身上學(xué)到的。于泉瀅開(kāi)始學(xué)習(xí)連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，何保全已是頗有名氣的連環(huán)畫(huà)畫(huà)家。“畫(huà)連環(huán)畫(huà)要仔細(xì)觀(guān)察生活，用心積累素材，不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。”這是他常掛在嘴邊的一句話(huà)。

畫(huà)連環(huán)畫(huà)除了要做生活的有心人，還需要在下筆前先看文字稿，吃透故事內(nèi)容、人物性格、生活背景等，才能更貼切傳神地塑造形象。

2016年，何保全接到人民教育出版社的電話(huà)，邀請(qǐng)他們給小學(xué)語(yǔ)文課本中的部分課文繪圖。兩人毫不猶豫地答應(yīng)了。

畫(huà)前準(zhǔn)備必不可少。《金色的魚(yú)鉤》是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課文，講述了紅軍長(zhǎng)征中的故事。長(zhǎng)征是黨史中的重大事件，只有真實(shí)刻畫(huà)出戰(zhàn)士們當(dāng)時(shí)所經(jīng)受的艱難困苦，才能突出他們堅(jiān)韌不拔、不怕?tīng)奚木瘢瑥亩鸬浇逃笕说淖饔谩?/p>

何保全日思夜想，從構(gòu)思到下筆完成，花了半個(gè)月的時(shí)間，但第一稿拿在手中，他左看右看總覺(jué)得不滿(mǎn)意。于泉瀅又拿出文字稿讀了幾遍，“瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去……”何保全恍然大悟：“戰(zhàn)士們長(zhǎng)期饑餓、勞累，怎么可能有這么紅潤(rùn)的臉色？”后來(lái)，兩人三易其稿，終于將面露菜色的紅軍戰(zhàn)士呈現(xiàn)在大眾面前。

直到現(xiàn)在，何保全夫妻倆還對(duì)配套教輔課本中《小英雄雨來(lái)》的創(chuàng)作記憶猶新。動(dòng)筆之前，他們多次研讀文字稿并進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。

其中一張的初稿是山坡上，雨來(lái)在哨所中向遠(yuǎn)處瞭望，偵察著日寇的一舉一動(dòng)。于泉瀅覺(jué)得“這個(gè)場(chǎng)景太普通了，很多故事里都見(jiàn)過(guò)。”

一連否定幾個(gè)方案后，兩人決定換成雨來(lái)爬到樹(shù)上偵察敵兵的場(chǎng)景，“這樣既合常理，又符合孩子的特點(diǎn)，還能勾起現(xiàn)代孩子的好奇心和閱讀興趣。”

2019年9月，由教育部組織專(zhuān)家編寫(xiě)的小學(xué)語(yǔ)文課本正式投入使用后，何保全和于泉瀅繪制的40余幅課文及配套教輔讀本插圖備受好評(píng)。

雙向奔赴，陪你共渡人生低谷

1983年8月，為了報(bào)考美術(shù)院校，于泉瀅參加了臨泉縣文化館美術(shù)培訓(xùn)班。班里的代課教師是39歲的何保全，他既是文化館職工，又是當(dāng)?shù)赜忻倪B環(huán)畫(huà)畫(huà)家。

一天檢查作業(yè)時(shí)，何保全翻到《柳下跖怒斥孔丘》這幅畫(huà)時(shí)眼前一亮：“這張是誰(shuí)畫(huà)的？”

“是我。”于泉瀅忐忑不安地站起來(lái)。“畫(huà)得不錯(cuò)，功底很扎實(shí)。”這份贊賞令她欣喜萬(wàn)分，從此愈發(fā)勤奮。

一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后，于泉瀅返回學(xué)校積極備考，但她依舊和同學(xué)們結(jié)伴定期去何保全家里請(qǐng)他幫忙指點(diǎn)。一次次的接觸中，她才知道何保全已離婚3年，一個(gè)人帶著三個(gè)孩子堅(jiān)持創(chuàng)作，日子過(guò)得十分艱難。

于泉瀅仰慕何保全的才華，心疼他的窘迫。何保全的心漸漸被這個(gè)好學(xué)又善良的姑娘打動(dòng)了。愛(ài)情就像春天的種子，在兩人的心底悄然萌發(fā)，但這樣的選擇注定會(huì)引起軒然大波。于母堅(jiān)決反對(duì)，甚至不惜與女兒斷絕關(guān)系。但倔強(qiáng)的于泉瀅鐵了心，“我愿意為我愛(ài)的人付出所有。”

1984年元月，何保全和于泉瀅終于結(jié)婚了。沒(méi)有隆重的婚禮，只有一盤(pán)花生米、一盤(pán)炒雞蛋擺放在破箱子上。沒(méi)有親人的祝福，只有兩人深情對(duì)視。何保全眼中含淚，激動(dòng)地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我又有了安穩(wěn)的家。”于泉瀅也默默告訴自己：一定要活出幸福的模樣。

每天晚上，將家務(wù)做完、孩子安頓好，于泉瀅才有時(shí)間拿起畫(huà)筆創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)到凌晨?jī)扇c(diǎn)。在何保全的精心指導(dǎo)下，她的畫(huà)功進(jìn)步飛快。

1990年，一個(gè)好消息傳來(lái)。由何保全和于泉瀅共同創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)作品《黃克誠(chéng)大將》正式出版，這是于泉瀅婚后第一本親自參與創(chuàng)作的作品。回想起那一個(gè)個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，她喜極而泣。

執(zhí)子之手，畫(huà)一世素色情緣

由于常年伏案創(chuàng)作，何保全和于泉瀅都患有嚴(yán)重的職業(yè)病。但遇到心儀的插畫(huà)約稿，病痛馬上被拋到九霄云外。2018年，何保全因腰椎滑脫到北京做手術(shù)，卻收到上海城市動(dòng)漫出版?zhèn)髅接邢薰镜募s稿——《我的父親劉少奇》系列連環(huán)畫(huà)冊(cè)之《工運(yùn)領(lǐng)袖》。

“能畫(huà)偉人，是我的驕傲。”何保全不顧醫(yī)生和妻子的再三勸阻，執(zhí)意接下邀約。于泉瀅心急如焚，“每走七八步就要休息，他的病實(shí)在不能等了。”但她又理解丈夫，于是收拾好行李，陪伴何保全前往劉少奇領(lǐng)導(dǎo)工運(yùn)的安源實(shí)地采風(fēng)，獲取大量素材。

做完手術(shù)三天后，何保全便迫不及待投入緊張的創(chuàng)作中。那是兩人記憶中最艱難的一次采風(fēng)和創(chuàng)作，“很狼狽很辛苦，但又成就感十足”。

這些年，孩子們陸續(xù)長(zhǎng)大，擁有自己的小家庭。日子漸漸變得平靜而簡(jiǎn)單。對(duì)現(xiàn)在的何保全和于泉瀅而言，吃飯、睡覺(jué)、畫(huà)畫(huà)，幾乎是生活的全部。沒(méi)人打擾的話(huà)，一個(gè)月不出門(mén)也是常事。有朋友對(duì)這種半隱居的生活方式很不理解，“你不覺(jué)得枯燥嗎？”于泉瀅總是笑著回答：“與志趣相投的人在一起，做自己喜歡的事，每天都有進(jìn)步，這難道不是一種享受嗎？”

這話(huà)也說(shuō)出了何保全的心聲。“一屋、兩人、三餐、繪畫(huà)，此生足矣。”其實(shí)，何保全不是個(gè)善于表達(dá)的人，但他的愛(ài)都寫(xiě)在樸實(shí)的行動(dòng)里。

最近幾年，于泉瀅的身體不太好，犯過(guò)幾次心絞痛。何保全如臨大敵。他跑到藥店，買(mǎi)回好幾瓶速效救心丸。在家里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于選中離床最近的展柜，“如果有特殊情況，一下就拿到了。”怕于泉瀅在外面出狀況，他又在車(chē)上最顯眼的地方放了一瓶，樂(lè)呵呵地說(shuō)，“這下萬(wàn)無(wú)一失了。”

2022年11月，安徽省包公文化園開(kāi)館。展館內(nèi)陳列著何保全和于泉瀅剛創(chuàng)作完成的一系列包公生平畫(huà)作。大家依序觀(guān)看著栩栩如生的連環(huán)畫(huà)，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。不遠(yuǎn)處，何保全和于泉瀅手牽著手，在園中漫步。

編輯 鐘健12497681@qq.com