苗榮暉 趙建綱
(大連大學美術(shù)學院,遼寧大連 116622)
人類社會步入5G互聯(lián)互通時代,各行各業(yè)都面臨著技術(shù)的更新以及服務(wù)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型。以高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)為依托的等各種新思想、新事物、新媒介層出不窮,各行業(yè)間的交流協(xié)作關(guān)系密切,并催生出新生代產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群。數(shù)字媒體藝術(shù)在產(chǎn)業(yè)集群化過程中起到了重要的融合劑和催化劑作用。當今社會各行業(yè)不論是小作坊式的直播帶貨,還是高端品牌線上推廣營銷甚至是開發(fā)數(shù)字虛擬人、AI互動、數(shù)字體驗店等,均離不開數(shù)字媒體藝術(shù)的介入。數(shù)字媒體藝術(shù)在拉動各產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的同時也促進了自身設(shè)計創(chuàng)新鏈的不斷構(gòu)建和完善。
數(shù)字媒體藝術(shù)是結(jié)合了當代信息技術(shù)和藝術(shù)的綜合藝術(shù)學科,并延伸至人文學、社會學和自然學。它是隨著互聯(lián)網(wǎng)高科技的不斷發(fā)展應(yīng)運而生的新興藝術(shù)領(lǐng)域,是將藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域與計算機技術(shù)以及信息通信技術(shù)進行跨界融通,將藝術(shù)表現(xiàn)、數(shù)字技術(shù)和大眾傳播等技術(shù)高度融合。其首要目的是利用信息技術(shù)手段來研究藝術(shù)創(chuàng)作技法,與人類社會的生產(chǎn)、消費、娛樂、傳播、教育、信息傳播、科學研究等領(lǐng)域都息息相關(guān)。
媒體作為人與人之間溝通的一種有效工具,從傳統(tǒng)意義上的文字、圖像、影像、聲音、音樂、動畫等基本形式,不斷發(fā)展出新的元素,并通過數(shù)字技術(shù)的加持得以綜合演變和重新構(gòu)成。數(shù)字技術(shù)也在不斷改變傳統(tǒng)的視覺樣式,視覺傳播也從二維平面層面向多維空間層面進行延伸;從靜態(tài)平面化向動態(tài)綜合化方向演變;從單一媒體向多媒體方向集成;其媒體語匯得到極大的豐富,已經(jīng)從傳統(tǒng)的實體信息傳達方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M信息的傳播方式。
“超”指的是脫離線性思維,在多維空間上產(chǎn)生的更加全面立體化的非線性思維體系。“超文本”可以理解為讀者不單單采用傳統(tǒng)的線性閱讀方式進行認知學習,而是通過海量的數(shù)據(jù)引擎進行有針對性的電子搜索,通過對具有代表性的關(guān)鍵詞等信息的拓撲,可以更迅捷地找到并衍生出準確的文本信息。數(shù)字媒體藝術(shù)也具備這樣的“超文本”特征,按照最新的普通高校本科專業(yè)目錄規(guī)劃它屬于藝術(shù)學領(lǐng)域,當然與設(shè)計學相關(guān)專業(yè)有著緊密聯(lián)系。但從其“超文本”的特征來看,數(shù)字媒體藝術(shù)也是一個多維立體化的專業(yè)體系,除了藝術(shù)特征之外,更加具有媒體傳播和信息技術(shù)氣質(zhì)。
交互性也是在其“超文本”特征的前提下呈現(xiàn)出來的最顯著特征之一。數(shù)字媒體藝術(shù)作品的意義在于同受眾的交互過程中產(chǎn)生的不確定因素和由此帶來的多元化藝術(shù)效果。不同的受眾、不同的時間、不同的環(huán)境等客觀因素都會對作品最終呈現(xiàn)帶來影響,這種影響是不可控的。數(shù)字媒體交互作品中的設(shè)計者、體驗者都是作品的藝術(shù)創(chuàng)作人,在交互設(shè)計的前提條件下強調(diào)受眾參與的重要性。同時,創(chuàng)作者和使用者的角色定位也發(fā)生了根本變化,他們都成了作品藝術(shù)傳播的實際控制者,可以根據(jù)自身的意愿參與藝術(shù)創(chuàng)作并決定藝術(shù)作品最終的呈現(xiàn)方向。
“沉浸”是人類心理層面的一種精神狀態(tài),表現(xiàn)為人的注意力被某個特定因素所吸引,并且過濾掉了一些不相干的知覺體驗,專注于某種狀態(tài)或思維活動。它與藝術(shù)、空間及符號系統(tǒng)密切聯(lián)系。早期的沉浸式空間體驗可以追溯到石器時代的洞穴壁畫,中世紀的教堂建筑設(shè)計也可看作是被塑造的沉浸空間。沉浸體驗通常表現(xiàn)為積極愉悅的心理狀態(tài),使參與者產(chǎn)生反復體驗其過程的需求和快感。數(shù)字媒體藝術(shù)基于其交互性特征,將沉浸理論延伸至人機互動上的討論,旨在為受眾創(chuàng)造一種“沉浸”空間,然而它不是營造單純的物理沉浸空間,更是數(shù)字技術(shù)加持下的心靈沉浸體驗形式,利用了人的感官體驗和認知體驗來營造藝術(shù)氛圍。
這種營造出來的藝術(shù)氛圍有四種不同的表現(xiàn)形式:第一種是通過計算機技術(shù)模擬出來的具有一定的維度、體積、形態(tài)、質(zhì)感的虛擬三維空間世界。對用戶的視覺、聽覺甚至觸覺帶來虛擬感受,稱作虛擬現(xiàn)實(VR)。第二種是通過計算機技術(shù)將虛擬信息實時地應(yīng)用于現(xiàn)實世界真實環(huán)境中,形成了虛擬信息和現(xiàn)實信息的無縫銜接,稱作增強現(xiàn)實(AR)。第三種是把現(xiàn)實世界與虛擬世界的信息進行混合構(gòu)建,創(chuàng)造出一個全新的視覺環(huán)境,所有物象共存并實時交互,稱作混合現(xiàn)實(MR)。第四種形式是在數(shù)字世界中構(gòu)建現(xiàn)實世界的數(shù)字化鏡像,用戶能在其中自由漫游、交流、體驗并購買其中商品,無限接近真實世界的同時將信息反饋至現(xiàn)實世界,稱作擬真現(xiàn)實(ER)。
數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)的形成與發(fā)展取決于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷進步。網(wǎng)絡(luò)的普及發(fā)展也帶動了電子商務(wù)、在線娛樂、新聞發(fā)布、視頻廣播、信息交流、公眾號運營等網(wǎng)絡(luò)媒體傳播領(lǐng)域以及自媒體平臺的發(fā)展。從電腦到智能手機的普及更新,從網(wǎng)頁到自媒體的更迭,硬件性能和品質(zhì)不斷升級的同時促使了數(shù)字媒體藝術(shù)形式的遍地開花。先進的數(shù)字技術(shù)能夠不斷激發(fā)出新的藝術(shù)形式和創(chuàng)作靈感,使得藝術(shù)的表現(xiàn)形式變得多樣和有趣。
數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展也離不開相應(yīng)的藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng),需要各高校建立健全數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式,結(jié)合市場需求不斷輸出具備藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)儲備的專業(yè)人才。數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)對相關(guān)從業(yè)人員的要求相應(yīng)較高,從業(yè)者要具備文學和藝術(shù)修養(yǎng),要對意識形態(tài)等方面有敏銳的感知能力,同時要掌握一定的計算機技術(shù),能夠利用網(wǎng)絡(luò)媒體等技術(shù)手段傳達藝術(shù)思想和設(shè)計理念。數(shù)字媒體藝術(shù)與各學科的交叉越來越積極,學科邊界也有逐漸被消解的趨勢。融合多種設(shè)計學科,具有專業(yè)素質(zhì)的數(shù)字媒體設(shè)計人才已經(jīng)引起了業(yè)界和社會的關(guān)注。隨著科技發(fā)展,各類學科的融合是必由之路,也將推動數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)的形成與拓展。
圖像和視頻比起文字傳播的信息載量更大、更容易被受眾接受。圖像文化的技術(shù)再現(xiàn)性、娛樂性和商業(yè)性顯示出巨大潛力。在數(shù)字媒體語境下,視覺藝術(shù)語言的表達更好地表現(xiàn)了新媒體的藝術(shù)特色:其一為融合性,即將藝術(shù)形式和技術(shù)以新的表現(xiàn)形式組合在一起;其二為交互性,表現(xiàn)為用戶通過直接參與,進行人機交流和互動,由此產(chǎn)生出非線性的效應(yīng)并影響整個媒體傳播的最終效果;其三為超媒體,即將不同的媒體要素鏈接起來產(chǎn)生了前所未有的交流和溝通方式;其四為沉浸性,即模擬進入三維環(huán)境的聯(lián)想體驗;其五為敘事性,即基于以上概念美學和形式策略,產(chǎn)生非線性的故事形式和媒體表現(xiàn)。
視覺語法的構(gòu)建離不開視覺藝術(shù)體系的創(chuàng)新,藝術(shù)的生產(chǎn)和消費活動共同構(gòu)成一個有機的互動整體,通過視覺媒體的參與,形成一個完整的視覺傳達系統(tǒng)。數(shù)字媒體藝術(shù)語境下的視覺藝術(shù)創(chuàng)新不僅是創(chuàng)作思維和觀念的創(chuàng)新,還是創(chuàng)作手法和技術(shù)的創(chuàng)新。不單是從創(chuàng)作者自身角度出發(fā),更重視的是與受眾群體的對話溝通,在交互中得到更多可能性。這種創(chuàng)新的影響是全方位的,不僅局限于視覺藝術(shù)領(lǐng)域,還包括了信息傳播領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、消費市場等的綜合影響。在數(shù)字媒體藝術(shù)生產(chǎn)和消費各環(huán)節(jié)充分考慮人的因素,進行有益的嘗試對于構(gòu)建視覺語法大有裨益。
1.數(shù)字信息影視
科學技術(shù)的進步促進了智能終端的迭代更新,加之5G網(wǎng)絡(luò)的不斷普及和應(yīng)用使得網(wǎng)絡(luò)視聽蓬勃興起,數(shù)字信息影視行業(yè)進入了發(fā)展的黃金期。從藝術(shù)和商業(yè)角度來說,數(shù)字信息影視已經(jīng)開始滲透到各行各業(yè)中。國內(nèi)高校也開設(shè)了專注于數(shù)字信息影視行業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)課程,專業(yè)劃分越來越細,為當代數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展儲備了大量的后備人才,藝術(shù)教育成為行業(yè)發(fā)展巨大推手。
2.電子競技游戲
近幾年來VR、AR、NFT等相關(guān)技術(shù)發(fā)展以及元宇宙概念的火熱有望推動電子競技游戲產(chǎn)業(yè)的生態(tài)革新。據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2022年中國電競行業(yè)研究報告》顯示,中國電競市場規(guī)模接近1700億元,占據(jù)了全球電子競技游戲的主要市場份額。從行業(yè)發(fā)展來看,游戲品類和電競用戶更加多元化,游戲內(nèi)容更加開源化。隨著奧運會虛擬體育賽事的發(fā)布、杭州亞運會電競項目的頒布,電子競技作為新興的體育競賽項目也越來越被大眾認同和接受。基于電子競技游戲在數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)中的重要位置,部分高校的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教育也特別定制了具有針對性的定向人才培養(yǎng)方案。
當今以數(shù)字內(nèi)容為核心的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與數(shù)字媒體藝術(shù)的融合持續(xù)深化,促使其成為第三產(chǎn)業(yè)中最富科技含量、最有商業(yè)潛質(zhì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)收入連年持續(xù)走高,新業(yè)態(tài)營業(yè)收入增長穩(wěn)中有進,新聞信息服務(wù)和創(chuàng)意設(shè)計服務(wù)營業(yè)收入保持較快增長。現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模化產(chǎn)業(yè)集群的背后依附于強大的數(shù)字媒體技術(shù)的支持,并伴隨商業(yè)利益的驅(qū)動以及經(jīng)濟鏈條的不斷延伸,不斷滲透到傳統(tǒng)文化藝術(shù)的各個方面,數(shù)字化創(chuàng)意浪潮正在席卷全國。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展都離不開雄厚的數(shù)字媒體藝術(shù)人才資源的培養(yǎng)。文化市場的需求在國民經(jīng)濟的帶動下與數(shù)字媒體藝術(shù)的黏性增強。從更廣泛的社會服務(wù)體系和行業(yè)應(yīng)用來看,數(shù)字媒體藝術(shù)服務(wù)幾乎于全社會各行業(yè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和信息傳媒領(lǐng)域?qū)⒊蔀閿?shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展的主流方向。
幾乎所有的數(shù)字媒體藝術(shù)形式都能夠與經(jīng)濟掛鉤,成了社會經(jīng)濟利潤新的增長點。隨著后疫情時代的來臨,線上方式成為主導,消費市場趨向精準體驗?zāi)J健Mㄟ^數(shù)字媒體技術(shù)包裝,有針對性地進行產(chǎn)品推廣,實現(xiàn)大眾娛樂——用戶體驗——整合——購買,為消費者帶來了全新的購物體驗。體驗服務(wù)的智能化將會以更高的效率為精準用戶群提供商品和服務(wù)。這種模式幾乎可以在所有零售行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)復制。
“元宇宙”所需具備身份、朋友、沉浸感、低延遲、多元化、隨地、經(jīng)濟系統(tǒng)和文明八要素中最重要的特征就是身份[1]。身份是用戶在虛擬世界里從事各種活動的通行證。從技術(shù)層面看,用戶在“元宇宙”活動中產(chǎn)生的體驗感離不開數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。所采用的硬件設(shè)備以及與之配套的交互技術(shù)是人們踏入“元宇宙”至關(guān)重要的前提條件。
元宇宙是一個前所未有的創(chuàng)新,可能從根本上改變?nèi)祟惿鐣男螒B(tài);但從元宇宙構(gòu)建的發(fā)展遠景來看,目前該行業(yè)還遠未實現(xiàn)全行業(yè)覆蓋、生態(tài)開放、自主經(jīng)濟談判、虛實互通的理想狀態(tài)[2]。未來10年將是宇宙發(fā)展的黃金十年,轉(zhuǎn)折點悄然開啟,資本競爭進入態(tài)勢,將加速國內(nèi)元宇宙的建設(shè)和普及,促進數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深層次融合的同時為實體經(jīng)濟開拓全新發(fā)展空間,而其基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于數(shù)字技術(shù)的自主創(chuàng)新。
在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下,由于設(shè)計學科的細化影響,為同一企業(yè)和產(chǎn)品提供服務(wù)的各個設(shè)計領(lǐng)域缺乏交叉和共享。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,需要整合設(shè)計思維模式,探索融合設(shè)計創(chuàng)新鏈的構(gòu)建應(yīng)用規(guī)律。從產(chǎn)品的層面積極重視企業(yè)對設(shè)計的需求,企業(yè)應(yīng)通過融合設(shè)計的方法向各領(lǐng)域的消費者展示產(chǎn)品的優(yōu)勢,使產(chǎn)品能夠充分獲得市場。在商業(yè)運營中,達到超量滿足用戶需求的體驗設(shè)計,即在視覺傳達設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計等各個設(shè)計學科實現(xiàn)交叉創(chuàng)新與完善。設(shè)計涵蓋很多方面,不僅能夠促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,對產(chǎn)品的市場競爭力也有著重要的影響。此外,市場需求也可以推動現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展。因此,融合設(shè)計創(chuàng)新鏈模型的構(gòu)建與應(yīng)用,對提升企業(yè)自身的戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)具有重要作用。從設(shè)計學科建設(shè)來看,構(gòu)建融合設(shè)計創(chuàng)新鏈,可多學科交叉,有利于全面鍛煉設(shè)計思維,對于形成具有創(chuàng)新型、復合型設(shè)計思維方式的設(shè)計人才具有重要意義。
產(chǎn)品發(fā)布是企業(yè)推出產(chǎn)品并取得領(lǐng)先成果的重要手段之一,通過對產(chǎn)品的全面展示達到產(chǎn)品推廣和營銷的目的。傳統(tǒng)車企通過車展發(fā)布新車型,但這種方式具有時間和地域的局限性,消費者信息傳播方式單一。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及虛擬現(xiàn)實等數(shù)字技術(shù)的成熟,車展的方式越來越智能化。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺采用VR全景看車的展示模式可以與消費者跨時空互動,實現(xiàn)非線性信息交流。為了擴大市場,還可以在各個城市的大型消費場所設(shè)立VR體驗空間,消費者從自己的需求出發(fā),與產(chǎn)品積極互動,增強交互沉浸感。虛擬現(xiàn)實展示平臺建立在完善的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)上,通過與傳統(tǒng)設(shè)計學科的交叉,由傳統(tǒng)設(shè)計搭臺,數(shù)字媒體設(shè)計主導的模式,實現(xiàn)融合多設(shè)計要素于一體,在同一時間多渠道發(fā)布新車型,將車展模式升級為全方位沉浸式觀展體驗,是運用融合設(shè)計創(chuàng)新鏈驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級的經(jīng)典范例之一。
在5G網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的背景下,通過O2O模式將在線用戶引入線下體驗消費。體驗店既可以是消費者線下直接感受產(chǎn)品的實體零售終端,也可以是數(shù)字媒體技術(shù)打造的虛擬銷售終端。體驗店模式可以分化出傳統(tǒng)體驗店和5G體驗店。
以蘋果體驗店為代表的線下實體零售終端,為用戶提供產(chǎn)品體驗的同時還兼顧使用培訓、售后維護甚至智能家居服務(wù)。成為對產(chǎn)品進行一體化整合服務(wù)的創(chuàng)新營銷模式。該模式是融合了視覺傳達設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計等多種設(shè)計元素,綜合體現(xiàn)了該企業(yè)的大產(chǎn)業(yè)設(shè)計戰(zhàn)略觀[3]。通過利用統(tǒng)一的品牌形象設(shè)計,運用多元化的用戶體驗方式,讓終端消費者能夠直接對企業(yè)形象和主要產(chǎn)品進行全方位的認識了解,達到了品牌和產(chǎn)品推廣的雙贏。
5G體驗店模式則是模糊店面邊界,利用數(shù)字媒體和5G技術(shù),通過智能終端實現(xiàn)線上線下靈活變通。以全新的融合設(shè)計創(chuàng)新鏈的方式,參與到零售行業(yè)經(jīng)營中。它的產(chǎn)能將是傳統(tǒng)零售模式的幾何倍遞增,對零售行業(yè)的思維模式是革命性的顛覆。對互聯(lián)網(wǎng)粉絲為王思維也有不小沖擊,取而代之的是商業(yè)運作為主導優(yōu)勢+“精準粉絲”營銷模式的全新升級。
在產(chǎn)品營銷活動中,需加深各個設(shè)計學科之間的融合、碰撞、互補,尤其是科技發(fā)展因素的影響,加大了這種融合的邊界和范圍。商業(yè)行業(yè)的終極目的是獲利,以這種融合設(shè)計創(chuàng)新鏈的方式,可以創(chuàng)造比傳統(tǒng)商業(yè)模式更大的市場價值。這種一體化設(shè)計創(chuàng)新鏈的建設(shè)方式多元,路徑多樣。在市場需求變化迅速的背景下,構(gòu)建設(shè)計創(chuàng)新鏈的過程應(yīng)當融合多元創(chuàng)新思維實現(xiàn)利益最大化。未來的構(gòu)建模式和構(gòu)建思路必然會向多個方向發(fā)展。各設(shè)計學科應(yīng)整合服務(wù)于企業(yè)價值的創(chuàng)造與推廣,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過系統(tǒng)思維和綜合運營思維,構(gòu)建完整的設(shè)計創(chuàng)新鏈,優(yōu)化企業(yè)運營模式。多領(lǐng)域設(shè)計學科在履行各項職責的前提下,建立有效的融合體系,形成有機協(xié)作的共同體,促進設(shè)計產(chǎn)業(yè)化的健康穩(wěn)定發(fā)展。同時,由于商業(yè)實踐的不斷促進,融合設(shè)計方法會在高校的學科教學中實現(xiàn)激發(fā)功能,提升設(shè)計學科的教學質(zhì)量。
數(shù)字媒體藝術(shù)由文化、藝術(shù)、媒介、技術(shù)等復雜因素構(gòu)成,并重新構(gòu)建了傳承千年的傳統(tǒng)視覺文化體系以及與之相適應(yīng)的審美觀念,融入現(xiàn)代科技與信息技術(shù)手段,創(chuàng)造了符合互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的嶄新多媒體藝術(shù)形式。必將會面臨當下經(jīng)濟、政治、科學、文明的挑戰(zhàn)。數(shù)字媒體藝術(shù)在經(jīng)過挑戰(zhàn)與變化之后也會被重新定位,隨之,現(xiàn)代技術(shù)與思想也將會被改變。這也是數(shù)字媒體藝術(shù)獨特魅力所在。