鄭德鑫
“弟弟,快過來看啊!”我一邊揮著手,一邊激動地喊,“小烏龜孵出來了。”
“真的耶!”弟弟指著小烏龜尖叫著。
破殼而出的小烏龜,害羞地探出小腦袋,謹慎地觀察著四周,似乎在迫切地尋找自己的媽媽。小烏龜身上披著綠色的“鎧甲”,肚子上有個大肉球,這是它還未吸收完營養。
“咦,好像不太對。”我托著下巴自言自語道,“一共六個龜蛋,其中一個還沒孵化成功,這里只有四只小烏龜,還有一只去哪兒了?”我四處尋找,發現那只小烏龜正懶洋洋地躺在我們給它準備的新家里呢。這只小烏龜真是太調皮了。
希望還未孵化成功的小烏龜,能早點加入這個溫暖的大家庭。當然,它們都是我和弟弟的寵物啦。
老師心語
寫話開頭的語言描寫,足見兄弟倆初見小烏龜的驚喜;“我”的自言自語引出了失蹤的那只小烏龜,這樣寫著實有趣。小作者對小烏龜的描寫更是細致入微,仿佛那小烏龜就在讀者眼前。
【作者系浙江蒼南縣江濱實驗小學二·5班學生,指導并置評:楊玉松】