產教融合，科教融匯
——長沙民政職業技術學院培養智慧康養人才實踐

? 長沙民政職業技術學院黨委書記 李 斌

根據第七次全國人口普查數據，預計到“十四五”期末，我國將整體進入“中度老齡化”社會。“中度老齡化”將考驗社會福利體制，以及醫療衛生服務、養老產業、社區照料等諸多方面。傳統養老服務資源在應對人口快速老齡化的嚴峻形勢面前顯得捉襟見肘。

國家引導職業教育為養老服務業提供更多更好的人才供給，出臺了一系列文件措施，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。長沙民政職業技術學院（以下簡稱“學院”）深耕養老服務人才培養，與時俱進，積極推進產教融合、科教融匯，探索培養高素質智慧健康養老技術技能人才。

數字素養夯實人才培養基礎

一是發展學生信息化職業能力。學院實行校企雙元開發全校公共基礎課程《信息技術》，設計18個項目模塊,包括辦公系統等5個基礎模塊，還包括大數據、信息安全、機器人流程自動化、云計算、物聯網、數字媒體、虛擬現實、區塊鏈、3D打印等13個拓展模塊,提升學生信息化專業思維與職業能力；引導學生體驗新一代信息技術的不同應用場景,觸發對新技術的探索熱情,主動承擔信息社會責任，努力成為知識建構者、計算思維者、創意溝通者、創新設計者、全球合作者和數字公民。

二是發展教師信息化教學能力。學院落實《職業院校數字校園規范》，借助信息技術全面提升教師信息化教學能力和創新教學的能力，實現職業教育的教學理念、教學內容和教學方式的革命性變革；創設情境模擬課堂、虛擬仿真課堂、5G云端課堂、人機協同課堂等新模態，不斷提高可持續發展能力。

三是推進數字化教學資源建設。學院構建由一張網、一朵云、二中心、二體系（網絡安全體系、運維保障體系）組成的數字基礎設施，搭建由42個信息化系統構成的數字基礎平臺；依托大智慧職教、中國大學MOOC等平臺，實施數據精準分析，實現差異化的教、個性化的學、精準化的管、智能化的評；建設1+N全面質量管理平臺，推動數據支持下的專業動態調整、課程教學內容優化、教師自主發展、學生個性成長、學校特色發展。2023年，學?！短厥庹兆o溝通》課程教師團隊獲得全國職業院校教學能力比賽一等獎。

產教融合推進專業內涵發展

一是數字化提質高水平專業群建設。2020年8月，教育部啟動新一輪國家職業教育專業目錄修制定工作。作為教育部職業教育目錄修（制）訂第9研制組組長單位，長沙民政職業技術學院推進“專業名稱升級、專業內涵升級、專業課程體系升級、核心課程擴展”和“數字化改造”。將原“老年人服務與管理”專業更名為智慧健康養老服務與管理專業，課程體系發生重大變化?；A課程包括健康養老大數據應用基礎、智慧健康管理基礎、智慧養老技術基礎等7門學科，專業核心課程包括老年人綜合能力評估、老年智慧健康管理實務、社區居家智慧康養管理等7門學科。學院以智慧健康養老服務與管理專業為核心，整合護理（老年護理方向）、康復治療技術、臨床醫學和物聯網應用技術等專業組成專業群；針對失能、失智與慢病等重點老人群體的長期照護服務，解決老年人生活照料、健康照護、能力康復、醫療保健等最為迫切的養老服務，以及智慧健康養老信息技術支持問題，整體提質智慧健康養老服務人才培養。

二是校企合作共建高科技養老實訓基地。長沙民政職業技術學院投資2500多萬元，建設了智能評估中心、康復中心、物理治療實訓室、作業治療實訓室、物理因子實訓室、傳統康復實訓室、兒童康復實訓室、康復工程實訓室、言語治療實訓室等多個校內實訓基地。實訓室內擁有上下肢康復機器人、經顱磁治療儀、等速肌力訓練系統、腦功能評估系統、智力評估系統等先進的康復設備，能夠滿足日常教學、學生實踐以及校內師生的康復服務需求。

三是人才培養適應智能設施設備在傳統產業廣泛使用。長沙民政職業技術學院的康復評定設備、近紅外腦功能成像系統、經顱磁評估治療系統、步態分析及訓練系統、表面肌電測試系統、足底壓力測試系統等智能康復設備的廣泛應用，使智慧康復逐步成為現實。學院與森鷹科技打造智慧養老樣板間實訓項目，設置環境安全看護、健康安全監護、緊急救援、點單服務四種場景；與長沙熙康共建智慧社區。學院所有智能設備和信息系統均轉化為學生手冊式教材。

科教融匯探索康養設備研發

一是響應現代職業教育發展科技服務新要求。2021年，中辦國辦頒布《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，提出職業學校要積極與優質企業開展雙邊多邊技術協作；2022年，中辦國辦頒布《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，提出打造市域產教聯合體，要求建設共性技術服務平臺。長沙民政職業技術學院作為首批立項“中國特色高水平高職學校和專業”建設單位，聚焦民政民生辦學特色和服務湖南省“三高四新”美好藍圖實現，不斷強化科技服務意識，提升科技服務本領。

二是跟進智慧健康養老發展新規劃。工信部、民政部和衛健委聯合頒布《智慧健康養老產業發展行動計劃(2021—2025年)》，要求強化科技支撐,優化產業生態,協同推進技術融合、產業融合、數據融合、標準融合,推動產業數字化發展,打造智慧健康養老新產品、新業態、新模式,為滿足人民群眾日益增長的健康及養老需求提供有力支撐。明確提升六大能力，即：強化信息技術支撐,提升產品供給能力；推進平臺提質升級,提升數據應用能力；豐富智慧健康服務,提升健康管理能力；拓展智慧養老場景,提升養老服務能力；推動智能產品適老化設計,提升老年人智能技術運用能力；優化產業發展環境,提升公共服務能力。要求實施智慧健養老產品供給、智慧健康創新應用、智慧養老服務推廣三大工程。長沙民政職業技術學院對標規劃，積極對國內外市場和產品進行調研，尋找智慧健康養老產品研發的著力點。

三是創造高質量發展應用研發新質效。長沙民政職業技術學院利用綜合高校優勢，提出專業跨界融合、技術復合創新、應用研發引領、雙師團隊合作、校企協同共享的智慧健康養老產品研發指導思想；通過智慧健康養老服務與管理、老年保健等專業尋找失能失智老人剛需和應用場景，發揮臨床醫學、康復治療技術、言語聽覺康復、護理的專業優勢，確定產品研發的病理、學理；利用軟件開發、工業機器人、計算機網絡技術、虛擬現實、智能控制、機電一體化等智能制造類專業技術力量，同時借力華為、新華三、中興通訊等合作企業技術優勢，積極開發智慧健康養老科技產品，努力打造數字民政、智慧民生的中國職教名片。目前，學院已經研發成功床椅一體化機器人、下肢康復助行機器人、福利院智能配餐系統等近百項智能產品、信息系統等。