文|朱自強(qiáng)

薛濤 文朱成梁 圖明天出版社出版:2022年6月定價(jià):49.80元
我是地地道道的東北人,小時(shí)候就常聽人說,東北有三寶:人參、貂皮、烏拉草。人參和貂皮是寶貝,這誰(shuí)都知道。可是,烏拉草這種荒野上遍地都是的草也是寶貝,對(duì)于我這個(gè)城里的小孩來(lái)說,卻是并不明白的。其實(shí),不只是童年時(shí)代,就算是到了今天,如果沒有讀過圖畫書《一雙大鞋》,我對(duì)此也還是不甚了了。
《一雙大鞋》講述了一個(gè)關(guān)于東北山民的故事,也講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。故事中的小主人公“我”在一年的寒冬之季,陪著奶奶去姑父家里串門走親戚。姑父住在荒地囤里,那個(gè)屯子很遠(yuǎn),藏在覆蓋皚皚白雪的長(zhǎng)白山深處。他是一個(gè)鞋匠,還會(huì)做木工活、打鐵、修剪果樹,屯子里的人都夸姑父是一個(gè)聰明人。可是,年幼的“我”看出了姑父做鞋子的問題,他做的鞋子每一雙都是那么大,連尺碼都沒有,這樣的鞋子哪里會(huì)有人買呢?讓“我”萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,大鞋子竟然一雙雙地賣出去了。這激起了“我”旺盛的好奇心和探索欲。
有一天,一位護(hù)林員買走了一雙大鞋,“我”決定悄悄跟在他身后,看看他會(huì)不會(huì)走著走著就把大鞋走丟了。護(hù)林員把甸子上又細(xì)又軟的枯草塞進(jìn)新買的大鞋里,穿上鞋走遠(yuǎn)了。在林海雪原里,“我”迷失了方向,掉進(jìn)了廢棄的捕獸陷阱里。姑父趕來(lái)救出了“我”,背“我”回家。“我”趴在姑父的肩膀上,正好看見一雙大鞋踩在雪地上。“我”感覺到那烏拉鞋像是大船,自己坐在大船上,“我”被穩(wěn)穩(wěn)地接住了。這時(shí),姑父告訴了“我”關(guān)于烏拉鞋與烏拉草的奧秘……
品讀故事,靜心感受,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),《一雙大鞋》這個(gè)故事隱含地書寫了很多兩兩相對(duì)的事物。里邊有城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的相對(duì),城鎮(zhèn)的商店里賣的鞋都有尺碼,可是荒地屯的鞋子不僅沒有尺碼,而且還做得那么大。里邊有成人和孩子的相對(duì),姑父那么老,而“我”那么小,烏拉鞋的腳印那么大,“我”的腳印那么小。里邊有貴重的人參、貂皮,也有低賤的烏拉草,還有村里人說的“聰明人”和“我”眼里傻乎乎的人,這些人與物之間都存在兩兩相對(duì)的關(guān)系。
細(xì)細(xì)思忖,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),《一雙大鞋》其實(shí)是一個(gè)充滿反轉(zhuǎn)意味的故事(在圖畫書中,情節(jié)上的反轉(zhuǎn)往往能構(gòu)筑一個(gè)好故事)。當(dāng)故事發(fā)展到最后,荒地屯的大鞋“怎么都能舒舒服服地穿”,“傻乎乎”的人變成了“聰明人”,低賤的烏拉草和人參、貂皮一樣,成了鄉(xiāng)村人的寶貝。正是故事中的這些反轉(zhuǎn),才切實(shí)地表現(xiàn)出了“我”見識(shí)的增長(zhǎng)和心智的成長(zhǎng)。
孩子的成長(zhǎng),離不開經(jīng)歷過人生摸爬滾打的成人的引導(dǎo)。《一雙大鞋》不動(dòng)聲色地寫出了姑父對(duì)“我”的成長(zhǎng)引導(dǎo)。烏拉鞋的奧秘,烏拉草的珍貴,更進(jìn)一步說,扎根鄉(xiāng)土的生存智慧,這些重要的認(rèn)知,“我”都是通過姑父獲得的。“我”被姑父從陷阱里救出這一情節(jié),也暗示著兒童的成長(zhǎng)是需要有智慧的成人來(lái)守護(hù)的。“我踩著大大的腳印,悄悄跟在后面。”“‘鞋像大船,我坐在船上……’”這也是圖畫書中耐人尋味的筆墨,可以看出孩子童年時(shí)期安全感的建立離不開成人的陪伴。結(jié)尾處,“我”腳穿姑父送給的烏拉鞋,也暗示著兒童與成人之間對(duì)于傳統(tǒng)的承續(xù)。
畫家朱成梁喜歡雪,也喜歡畫雪。有一年,山東榮成下大雪,我曾陪朱老師去采風(fēng),雪景令朱老師流連忘返。在《一雙大鞋》中,朱老師畫的雪很有表現(xiàn)力,他用灰藍(lán)色調(diào)來(lái)襯托雪的潔凈,呈現(xiàn)林海雪原中銀裝素裹的壯美景象,讓我對(duì)消失在東北雪鄉(xiāng)里的童年眷戀不已。■