迎接“鞋業5.0”時代的到來

一項名為Erasmus+鞋業5.0 的鞋業未來工廠項目于2022 年12 月14 日啟動，參與項目的合作方有Capital Humano Edit Value (葡萄牙)、歐洲制鞋聯合會CEC (比利時)、葡萄牙鞋類技術中心(CTCP)和鞋類設計與技術學院和羅馬尼亞根河朝日工業大學等組織。

Erasmus+鞋業5.0 項目借鑒了社會5.0 和工業5.0 的概念。社會5.0 概念是日本政府首先提出的，它把技術發展中心放在整個社會而不只是局限在產業。

社會5.0 是將工人福利置于生產過程的中心位置，并希望利用新技術在尊重地球生產極限的同時，提供超出就業和增長以外的繁榮社會。因此，鞋業5.0 項目旨在為下一階段的工業化培養制鞋工人。以人為本，向可持續的、有競爭力的歐洲工業轉型。

具體地來說，Erasmus+鞋業5.0 項目要達到三個主要目標，首先為員工提供知識學習，使最新技術得到快速應用，為企業帶來最大的績效，并朝著可持續性和高效發展，最終，改善人類在工作中的體驗。

實施和促進綠色和數字化轉型，使制鞋行業成為一個吸引有創造力和有才華的人的職業。

其次是，為實現向可持續發展、以人為本、增強適應力以及超越效率和生產力目標的挑戰，并使其符合歐盟TCLF 技能協定，為行業、工人和社會帶來利益。鞋業5.0 為歐洲制鞋業做好準備。

最后，制定多層次、個性化的數字化培訓計劃。這將伴隨著相應措施來實施和促進綠色和數字化轉型，使制鞋行業成為一個吸引有創造力和有才華的人的職業，并擁有人性化和個性化的體驗。

項目初期階段，首先將起草一份關于鞋業5.0 在制鞋領域應用的調查報告。該報告將側重于制鞋行業未來需求人才的培訓。第二階段涉及開發具有創新內容(虛擬現實和增強現實)的培訓規劃，培訓實踐活動側重于鞋業5.0 中的數字化能力，最后由項目合作單位對培訓結果進行測試和評估。

項目的最終階段將為未來的擴大合作奠定基礎，確保項目成果可以被其他行業復制借鑒，并在項目結束后使其持續發揮作用。

Erasmus+Shoe 5.0 項目合作伙伴期待為制鞋行業輸送掌握最新技術的新一代熟練勞動力，增強制鞋行業的競爭力。