新時代塑造和宣傳革命英雄人物的核心要義、現實境遇與推進路徑

秦 芬，孫武安

（1. 山東大學 馬克思主義學院，山東 濟南 250100；2. 海南師范大學 馬克思主義學院，海南 海口 571158）

黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中國共產黨團結帶領全國各族人民經過不屈不撓、艱苦卓絕的頑強奮斗，贏得了今天全面建成小康社會的輝煌成就，使中華民族得以比歷史上任何時期都更加接近民族復興的偉大夢想?！耙磺袀ゴ蟪删投际墙永m奮斗的結果，一切偉大事業都需要在繼往開來中推進?！雹倭暯剑骸对趪覄渍潞蛧覙s譽稱號頒授儀式上的講話》，《人民日報》2019年9月30日第2版。習近平總書記強調：“實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，勠力同心為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！”②習近平：《在頒發“中國人民抗日戰爭勝利70周年”紀念章儀式上的講話》，《人民日報》2015年9月3日第2版。新時代塑造和宣傳革命英雄人物是培養和造就一代又一代合格社會主義建設者和接班人的需要，也是凝聚力量，接續奮斗，實現中華民族偉大復興中國夢的需要。為此，我們既要弄清新時代塑造和宣傳革命英雄人物的核心要義，也要堅決反擊歷史虛無主義的種種責難和挑戰，著力挖掘、塑造、宣傳和呈現革命英雄人物的感人事跡和高尚精神，使之發揚光大。

一、新時代塑造和宣傳革命英雄人物的核心要義

英雄者，有凌云之壯志、氣吞山河之勢、腹納九州之量、包藏四海之胸襟，肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸。一個有英雄人物的民族，就是有希望有未來的民族，就是能夠立于不敗之地的民族。從中華民族中涌現出來的英雄人物是中華民族的脊梁，“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”③孫中山：《革命與共和：孫中山讀本》，天津：天津人民出版社，2017年，第16頁。。近代以來的革命英雄人物為追求中華民族獨立解放和人民自由幸福鞠躬盡瘁，他們身上集中體現了中華民族心系天下、自強不息的革命斗爭精神。新時代塑造和宣傳革命英雄人物對于感染、鼓舞、號召廣大人民群眾朝著實現中華民族偉大復興的目標不懈奮斗有著重要的價值意蘊。

（一）塑造和宣傳革命英雄人物的目的是傳承紅色基因、弘揚革命精神

“紅色基因是中國共產黨人在革命、建設和改革開放的偉大實踐中形成和發展而成的寶貴精神品質和優良傳統，是中國共產黨人永葆青春活力的精神密碼和精神特質?！雹購埩⒌龋骸都t色基因：傳承機制變遷與當代建構》，北京：人民出版社，2020年，第17頁。紅色基因在中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的過程中產生，是先進思想和精神風范的結晶，并在社會主義革命、建設和改革的過程中不斷融于中國共產黨人的血脈，成為紅色文化、革命文化和革命精神的內核。中國共產黨團結帶領中國人民在長期奮斗中形成了許多革命精神，習近平總書記多次號召要學習和發揚革命精神。在中華人民共和國成立七十二周年之際，黨中央批準了中共中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神并予以發布。第一批納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神集中彰顯了中華民族和中國人民長期以來在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想過程中所表現出來的精神品質，彰顯了一代又一代中國共產黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的奮斗精神。這些革命精神從宏觀上可以按照時間劃分，分別屬于革命、建設、改革和新時代四個階段，如革命時期的井岡山精神、建設時期的紅旗渠精神、改革時期的改革開放精神和中國特色社會主義新時代的脫貧攻堅精神等等。就歷史事件角度看，有抗戰精神、抗美援朝精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災精神等；就發生地角度看，有蘇區精神、西柏坡精神、太行精神（呂梁精神）、大別山精神、沂蒙精神、特區精神等；就人物團隊角度看，有張思德精神、王杰精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、女排精神、科學家精神等。紅色基因是精神內核，革命精神是具體呈現，二者集中表現在革命英雄人物的光榮事跡和崇高品質之中，并熔鑄于中華民族爭取獨立自由解放和偉大復興的不懈探索之中。

實現中華民族偉大復興是一項前無古人的艱辛探索，必須不畏艱難、奮楫篤行、誓不甘休，即使荊棘載途，也要踔厲奮發。要舉國上下保持昂揚進取、馳而不息的態勢，就必須接連不斷地注入強大的精神、價值和信仰的力量。“要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神”②習近平：《在黨史學習教育動員大會上的講話》，《黨建》2021年第4期。。塑造和宣傳革命英雄人物，就“要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”③曹智、李大偉：《習近平在視察南京軍區機關時強調貫徹全軍政治工作會議精神 扎實推進依法治軍從嚴治軍》，《人民日報》2014年12月16日第1版。，使紅色基因滲進血液，浸入心扉，就要講好黨的革命歷史，講好革命英雄的故事，確保紅色基因延續不斷，紅色江山永不變色；就要突出英雄人物的英雄壯舉，挖掘英雄人物的革命精神，發揮英模人物的榜樣作用，傳遞積極向上的正能量，打造良好的社會風氣和氛圍，為實現民族偉大復興的偉大夢想提供不竭的精神動力；就要像革命英雄先烈那樣，堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，在全面建設社會主義現代化強國的新征程中，把中國共產黨人所創造的偉大革命精神發揚光大，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。塑造和宣傳革命英雄人物既要面向廣大黨員干部，也要面向青年學生和全社會；既要旗幟鮮明、大張旗鼓地傳揚和倡導革命英雄精神，同時也要堅決反對和抵制一切歷史和文化虛無主義思潮。只有塑造好、宣傳好革命英雄人物的形象，才能讓紅色基因和革命精神融于中華民族的血液之中，內化于心、外化于行，成為激勵人民奮斗不止、精進不怠的根本動力。

（二）塑造和宣傳革命英雄人物的核心是筑牢歷史認同、堅定中國自信

歷史的長河奔流不息，人民群眾始終是歷史的創造者。偉大的中國人民雖然在近代以來飽受屈辱和苦難，但決不會自甘墮落和沉淪，始終懷揣著民族復興的偉大夢想，并為之不斷奮斗和犧牲，革命英雄人物便是從人民群眾中成長起來的優秀典型和代表，“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范”①習近平：《在黨史學習教育動員大會上的講話》，《黨建》2021年第4期。。成千上萬的革命英雄人物身上蘊藏著豐富的歷史記憶，也積淀了深厚的民族情感，他們不僅是書寫革命歷史的杰出代表，也是社會發展方向的先進代表；不僅是革命精神的杰出代表，也是革命道德和革命文化的優秀代表。不論是戰火紛飛的革命時期、嘔心瀝血的建設時期、開拓創新的改革時期，還是奮楫篤行的中國特色社會主義新時代，始終有英雄的身影引領著時代的潮流，迸發著精神的力量。這些革命英雄人物是勇立潮頭的人物，是中華民族偉大復興進程中的代表人物，在民族復興的歷史進程中被時代孕育出來，同時又引領著民族復興的前進浪潮。他們有著矢志不渝的理想信念，有著不屈不撓的精神品質，有著忠誠、執著、樸實的鮮明品格，他們的精神品質是中國共產黨人的精神財富，他們的光輝事跡是寶貴的紅色資源。他們不僅通過實際行動踐行著實現民族偉大復興的使命，而且以強大的精神感召力感染并激勵著一代又一代有志之士為中華民族的偉大復興而奮斗。革命英雄人物因其率先垂范的崇高精神品質，而成為各個時期社會主流意識形態和核心價值觀當之無愧的承載者、呈現者和示范者，是當之無愧的時代榜樣，他們的事跡和精神是增強歷史認同和中國自信的不竭源泉。

一個國家和民族的發展、進步和強大，離不開堅定的自信。擁有自信，才會懷揣希望、無畏前行，縱然前路荊棘叢生、驚濤駭浪，也會滿懷信心地披荊斬棘、乘風破浪。民族復興，離不開民族自信和中國自信，我們不僅要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，一以貫之地堅持和發展中國特色社會主義，還要堅定民族文化、中國歷史，特別是要堅定中國共產黨團結帶領中國人民所進行的一百多年革命歷史的自信。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將學習黨的歷史、總結黨的歷史作為治國理政的重要經驗，并提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》即“體現了我們黨重視和善于運用歷史規律的高度政治自覺，體現了我們黨牢記初心使命、繼往開來的自信擔當”②習近平：《以史為鑒、開創未來，埋頭苦干、勇毅前行》，《人民日報》2022年1月2日第1版。。習近平總書記多次強調要堅定“歷史自信”，他說：“中國共產黨人的歷史自信，既是對奮斗成就的自信，也是對奮斗精神的自信”③習近平：《以史為鑒、開創未來，埋頭苦干、勇毅前行》，《人民日報》2022年1月2日第1版。，對歷史上的優秀人物、突出事跡、精神品質等給予明確的推崇。革命英雄人物身上艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取等品格是激勵人民群眾的精神力量，有助于激勵廣大人民群眾堅定對馬克思主義、黨的領導和中國特色社會主義道路的自信，對黨帶領全體中華兒女戰勝艱難險阻、進一步創造更大輝煌充滿信心。因此，深入學習和領會中國共產黨一百多年的光輝歷史，就是要認同并追隨革命英雄人物，進而認同并堅信馬克思主義的科學性和指導地位，認同并堅信中國共產黨的正確領導，認同并堅信中國特色社會主義道路的正確性和改革開放的歷史必然性，使中華民族在自覺自信中團結奮斗，堅定而豪邁地走向繁榮富強和偉大復興。

（三）塑造和宣傳革命英雄人物的關鍵是培養時代新人、擔當復興大任

“我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才?！雹堋读暯秸勚螄碚返谌?，北京：外文出版社，2020年，第328-329頁。這不僅是教育工作的根本任務，也是事關黨和國家前途命運、事關中華民族偉大復興的重大任務。黨的十九大報告提出“以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點”⑤習近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》，《人民日報》2017年10月19日第2版。，培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀從國家、社會、公民三個層面體現著民族和國家的精神追求，而革命英雄人物身上所體現的正是這些品質。革命英雄人物是凝成紅色基因、鑄就革命精神的杰出代表，雖然在不同時期革命英雄人物的具體實踐不同、貢獻不同，但革命英雄人物的精神品質都是對紅色基因的傳承和發展，都圍繞著以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，都以偉大建黨精神為精神之源引領著振興中華的時代風尚。著力塑造和宣傳革命英雄人物，樹立英雄榜樣，加強榜樣教育，有助于培育和踐行社會主義核心價值觀，有助于培養時代新人?！鞍駱咏逃ㄟ^提高人的思想覺悟，激發人的積極性、能動性和創造性，特別是在現階段，對于教育對象形成社會核心的價值觀、主流社會的政治信仰、高尚的思想品質等發揮著至關重要的作用”①魏則勝：《當代思想政治教育的理論與實踐》，北京：人民出版社，2018年，第61頁。。通過以革命英雄人物為榜樣的價值載體，既可以激勵和引導青少年“見賢思齊”，進而內化榜樣的精神品質、學習榜樣的行為方式，又可以弘揚社會主義核心價值觀，培養品格優良的時代新人，構建有序和諧的社會主義社會，讓中華民族偉大復興的中國夢在一代代青年人的奮斗中變為現實。

當今社會偶像崇拜盛行，青年人很容易沉迷于“追星”之中。但是，青年人所追的“星”往往是歌手、演員等被資本包裝起來的流量明星，某些流量明星不論是藝德還是私德往往存在這樣那樣的問題。讓這些人成為榜樣和示范，顯然不利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。習近平總書記指出：“新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內省中提升道德修為?！雹诹暯剑骸墩撝袊伯a黨歷史》，北京：中央文獻出版社，2021年，第247頁。革命英雄人物的精神厚植于中華民族自強不息、厚德載物、天下為公的優秀傳統文化，扎根于舍生忘死、無私奉獻、艱苦奮斗的中國革命、改革、建設的歷史之中，集中體現著社會主義核心價值觀的豐富內涵。著力塑造和宣傳革命英雄人物，讓這些生動鮮活的革命英雄人物及其事跡傳達高尚的革命精神，依靠榜樣的力量鼓舞、引導、激勵青年人提升品味，塑造品格，鍛煉品質；同時積極抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等錯誤思想的侵蝕，使青年一代成為合格的社會主義建設者和接班人，確保革命英雄人物的精神品質薪火相傳，確保民族復興大業后繼有人、永續發展。正如習近平總書記寄語的那樣，“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望”③習近平：《在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》，北京：人民出版社，2021年，第21頁。。

二、新時代塑造和宣傳革命英雄人物的現實境遇

新時代塑造和宣傳革命英雄人物對于凝聚全民族的共識，匯聚實現中國夢的精神力量有著重要意義。但互聯網時代各種信息的爆炸、歷史虛無主義的泛濫，使人們對于革命英雄人物產生了種種片面化，甚至完全錯誤的理解，這對于革命英雄人物的塑造和宣傳構成了嚴重挑戰，我們必須正確認識并進行有效應對。

（一）對革命英雄人物內涵的片面化理解

對“革命英雄人物”的片面化理解，主要表現在一些人認為“革命英雄人物”即指民主革命時期的英雄人物，距離現代生活太過遙遠，其事跡和精神不符合現代人的需求，沒有必要大力宣傳。這是對“革命英雄人物”內涵的嚴重誤解和誤讀。關于“革命英雄人物”的內涵，至少應作兩層意義的理解。一是狹義的“革命英雄”，指中國共產黨團結帶領中國人民不斷推進偉大社會革命的歷史進程中所涌現出的英雄人物，包括新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設時期，以及新時代中國特色社會主義時期，所有為民族獨立和復興、為人民解放和幸福英勇奉獻的英雄人物。習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班上發表的重要講話中強調，要“勇于把我們黨領導人民進行了97 年的偉大社會革命繼續推進下去”④習近平：《以時不我待只爭朝夕的精神投入工作 開創新時代中國特色社會主義新局面》，《人民日報》2018年1月6日第1版。；在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話中，習近平總書記再次強調要不斷推進馬克思主義中國化時代化，指導中國人民不斷推進偉大社會革命。這就是說，中國共產黨的歷史就是團結帶領人民不斷推進偉大社會革命的歷史，偉大社會革命不僅包括黨領導人民浴血奮戰的新民主主義革命，也包括新中國成立以來黨領導人民進行的社會主義革命和建設，以及改革開放以來中國特色社會主義的偉大探索。正如習近平總書記所講：“新時代中國特色社會主義是我們黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是我們黨領導人民進行偉大社會革命的繼續，必須一以貫之進行下去?！雹倭暯剑骸秷猿趾桶l展中國特色社會主義要一以貫之》，《人民日報》2022年9月16日第1版。因此，習近平總書記在紀念和慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話中指出，我們要“深切懷念為中國革命、建設、改革，為中國共產黨建立、鞏固、發展作出重大貢獻的毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云同志等老一輩革命家，深切懷念為建立、捍衛、建設新中國英勇犧牲的革命先烈，深切懷念為改革開放和社會主義現代化建設英勇獻身的革命烈士”②習近平：《在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話》，《人民日報》2021年7月2日第2版。。習近平總書記把為改革開放和社會主義現代化建設英勇獻身的人們統稱為“革命烈士”，為我們正確理解“革命英雄人物”的涵蓋范圍提供了最有力的根據。

二是廣義的“革命英雄”，包括自鴉片戰爭直到中國特色社會主義新時代180 多年來，為爭取民族獨立、解放、自由和幸福而英勇奮斗和犧牲的所有革命者、建設者、改革者和奉獻者。眾所周知，矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑背面鐫刻著由毛澤東起草、周恩來題寫的碑文：“三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”從碑文可以看出，中國人民應當紀念并歌頌的革命英雄不局限于中國共產黨領導的偉大社會革命的英雄，毛澤東早在1939 年的《中國革命和中國共產黨》一文中就指出：“從鴉片戰爭、太平天國運動、中法戰爭、中日戰爭、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命、五四運動、五卅運動、北伐戰爭、土地革命戰爭，直到現在的抗日戰爭，都表現了中國人民不甘屈服于帝國主義及其走狗的頑強的反抗精神?！雹勖珴蓶|：《中國革命和中國共產黨》，《毛澤東選集》第2卷，北京：人民出版社，2006年，第632頁。黨和政府的重要文獻、決定以及毛澤東的多次講話和著作都表明，自鴉片戰爭以來在歷次革命斗爭中為民族獨立、自由和復興而犧牲的仁人志士，包括舊民主主義革命中為反帝反封建英勇犧牲的，特別是辛亥革命中犧牲的英雄們都是當之無愧的革命英雄，都體現了中國人民不屈不撓、英勇奮斗的革命精神。當然，當下對革命英雄人物的塑造和宣傳，主要是新民主主義革命以來的革命英雄人物，但并不排除近代以來的革命英雄人物；對革命精神的弘揚和傳承，主要指五四運動以來在中國共產黨領導下的革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統和精神品質。

（二）互聯網的快速發展對革命英雄人物塑造和宣傳帶來的挑戰

隨著科技與社會的發展進步，人們的學習和生活方式都發生了日新月異的深刻變化。互聯網的快速發展帶來了前所未有的便利，人們可以不受時間、空間的限制自由地進行信息交換，但也不可避免地帶來了對宣傳教育和意識形態工作的挑戰。客觀來說，信息爆炸的社會現實讓正能量信息的有效傳達變得異常困難。互聯網時代，信息的傳播速度和傳播規模是前所未有的，現代通信和傳播技術克服了傳統的時空障礙，將世界緊密地連結成一個整體，來自世界各地的信息量成幾何級別地增長。在浩如煙海的信息海洋中精確傳達和獲取有效信息正變得日益困難，紛繁龐雜的信息讓人們眼花繚亂、應接不暇，個體在單位時間里所接受的信息內容嚴重“超載”。此外，接收信息的選擇性也越來越豐富，新聞客戶端和各類社交媒體成為很多人特別是年輕人的第一信息源。同時，每個人也都可以成為信息源，“人找信息”的時代已經轉變為“信息找人”的時代。信息傳播、媒體格局和輿論生態發生的巨大變化使主流媒體的主導作用受到強烈沖擊，一篇新聞稿件全國傳閱、一個電視新聞報道全國收看的情況很難重現，“國際國內、線上線下、虛擬現實的界限日益模糊，構成了越來越復雜的網絡輿論場，具有自發性、開放性、多元性、匿名性、難控性等特點”④張立等：《紅色基因：傳承機制變遷與當代建構》，第113頁。，這種現象無形中增加了宣傳教育工作的難度，很多時候主流媒體耗時費力制作的關于革命英雄人物的報道、節目等宣傳內容關注度較低，流傳度不廣，產生不了應有的社會影響力，難以發揮在宣傳工作上的導向、旗幟和引領作用。

改革開放以來，中國的經濟政治和社會發展狀況產生了廣泛而深刻的變革。隨著對外開放格局的不斷擴大，全球化進程的不斷推進，各種新事物、新思想、新理念紛至沓來，社會思想意識多元多變，主流價值觀念日趨遭遇挑戰，“意識形態領域多元思想文化相互交流交融交鋒，已是一種客觀存在，主流意識形態與多樣化社會思潮長期并存、相互激蕩的趨勢更加顯著，引領社會思潮、凝聚思想共識的任務艱巨繁重”①中共中央宣傳部：《習近平新時代中國特色社會主義三十講》，北京：學習出版社，2018年，第215頁。。在多種文化和思想的交流融合、碰撞沖擊之下，人們的思想也變得更加富有獨立性、多變性和差異性。一方面，社會主義市場經濟的確立和發展解放了社會生產力，提高了國家的經濟實力，改善了人民的生活水平，激發了人民群眾的開拓意識和創新精神；另一方面，市場經濟也很容易導致拜金主義、消費主義、享樂主義、極端個人主義等思想觀念的滋長，唯利是圖、見利忘義、金錢至上成為一些人的行為標準，集體主義、愛國主義、英雄主義等主流價值觀遭到前所未有的挑戰，精致的利己主義卻很容易受到一些人的推崇和贊賞。同時，西方資本主義國家用來反對社會主義思想和社會主義制度的歷史虛無主義思潮借助互聯網廣泛流行和傳播，更在一定程度上助長了一部分人的思想和行為，造成了思想領域的混亂，以致質疑、惡搞、誣陷、詆毀革命英雄人物的事件屢禁不止，不符合社會主義核心價值觀的言論大行其道。這些社會問題使得革命英雄人物的塑造和宣傳工作面臨多種困難和嚴峻挑戰。新形勢下的宣傳教育工作，以及“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的任務異常艱巨。

（三）歷史虛無主義對革命英雄人物塑造和宣傳的沖擊

中國共產黨成立一百多年以來，中國從積貧積弱的半殖民地半封建社會變成了一個獨立的人民當家作主的偉大社會主義國家，經濟、科技和國防實力、綜合國力進入世界前列，已經邁上了全面建設社會主義現代化強國的新征程。但不可否認，國際局勢仍然復雜多變，西方國家對中國的敵意仍然強烈，“顏色革命”仍在上演，歷史虛無主義思潮沉渣泛起。就其本質而言，歷史虛無主義是一種唯心主義的歷史觀，把歷史視為一種無主體的偶然結果，通過靜止的、孤立的、片面的方式看待歷史事件和歷史人物，具有極大的欺騙性、隱蔽性、迷惑性。歷史虛無主義打著所謂“反思歷史”“重評歷史”“還原歷史”的旗號否定歷史、虛構歷史、重塑歷史，從而造成對客觀歷史事實的否定、個體歷史記憶的偏差、社會主流價值的消解。歷史虛無主義利用不同手段和方法不同程度地蔓延和滲透于思想、政治、文學、藝術、教育等多個領域，如誤讀歪曲馬克思主義理論、詆毀攻擊黨和國家領導領袖人物、否定中國近現代以來的革命歷史、以解構歷史的手法進行所謂文藝創作等等，消解人民群眾對主流意識形態和價值觀的認同，導致部分人民群眾思想混亂、是非顛倒，降低對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。歷史虛無主義通過歪曲近現代中國革命歷史、黨的歷史和中華人民共和國史，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，是有著明確的政治意圖的，其根本目的就是“從根本上否定馬克思主義指導地位和中國走向社會主義的歷史必然性，否定中國共產黨的領導”②《馬克思主義歷史理論經典著作導讀》編寫組：《馬克思主義歷史理論經典著作導讀》，北京：人民出版社，2013年，第396頁。。

歷史虛無主義思潮的泛濫對革命歷史教育、社會主義意識形態和黨的領導地位都構成了嚴重挑戰。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調要樹立正確的黨史觀，“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好正本清源，固本培元?！雹哿暯剑骸对邳h史學習教育動員大會上的講話》，《黨建》2021年第4期。近年來，歷史虛無主義呈現出隱蔽性的特點，傳播策略更加靈活，敘事方法更加隱晦，往往采用娛樂化的方式來吸引眼球，通過戲說、惡搞、夸張等方法來潛移默化地消解歷史、虛構歷史，尤其在塑造革命英雄人物的時候，通過丑化人物形象、夸大人物缺點、惡搞人物事跡、質疑人物品格等方式來歪曲革命英雄的形象。革命英雄人物是人不是神，“不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯誤；也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭”④習近平：《論中國共產黨歷史》，第57頁。。一些歷史虛無主義者不顧客觀歷史條件和真實情況，對歷史人物求全責備，對革命英雄冷嘲熱諷，對歷史事件攻擊詆毀，把否定歷史當時髦，以解構崇高為能事，將民族英雄、革命先烈娛樂化、污名化。比如擁有幾千萬粉絲的“暴走漫畫”在“今日頭條”等平臺發布戲謔董存瑞烈士和葉挺烈士內容的短視頻，將為炸毀敵人碉堡英勇犧牲的董存瑞烈士戲謔為“八分堡”（一種漢堡），還將葉挺烈士在獄中的作品《囚歌》篡改，加入低俗下流的語言。①馮粒、劉軍濤：《涉嫌發布侮辱英烈短視頻今日頭條封禁“暴走漫畫”賬號》（2018年5月16日），http：//legal.people.com.cn/n1/2018/0516/c42510-29995087.html#：～：text.此類事件的頻頻發生，嚴重損害了革命英雄人物的尊嚴和形象，對弘揚革命英雄的事跡和精神產生了惡劣影響。

三、新時代塑造和宣傳革命英雄人物的推進路徑

“茍日新，日日新，又日新。”②羅安憲主編：《大學中庸》，北京：人民出版社，2017年，第4頁。時代在不斷發展和進步，塑造和宣傳革命英雄人物的方式也應不斷變化和創新。只有不斷強調內容、形式、方法的創新，注重時代化大眾化，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，才能有效應對我們所面臨的各種困難和挑戰，增強傳播效果，滿足人民呼聲，響應時代要求，讓革命英雄人物的精神品質真正深入人心。

（一）積極推動革命英雄人物宣傳教育內容的時代化大眾化

“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”③習近平：《在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話》，《人民日報》2020年9月9日第2版。英雄是國家和民族的精神高地和道德標桿，但同樣也是活生生、有情感、有血有肉的普通人。長期以來，我們在塑造和宣傳革命英雄人物時存在一定的固化、僵化思維，對革命英雄人物的塑造過于單調狹窄、單一片面，出現類型化、臉譜化的傾向，過分強調“高大全”的形象，好像英雄就是不食人間煙火、方方面面都完美之人。這樣的塑造方式無疑會給人一種千篇一律、難以企及的感覺，難以引發受眾的情感共鳴和價值認同。時代的變遷要求我們必須加強對革命英雄人物的宣傳教育，用時代化、大眾化的眼光去挖掘革命英雄人物的精神品質，挖掘他們符合新時代大眾心理和需求的精神內涵。塑造革命英雄人物的形象要更接地氣、更立體，既要符合歷史的原貌，又要回應時代的要求，要用新角度、新思維去解讀革命英雄人物，只有更加貼近受眾、貼近生活和實際，才能實現普通民眾與革命英雄人物精神內核的同頻共振。如果因夸張的敘事和不切實際的表達淡化了革命英雄人物的現實感，那么他們身上的精神品質同樣會因為脫離現實而變得模糊。

塑造和宣傳革命英雄人物應賦予其時代價值，宣傳教育的內容應堅持以人民為中心的創作導向，在滿足人民群眾需要的基礎上，從人民群眾的現實生活中獲得構建人物形象的靈感和素材，讓革命英雄人物的事跡更加真實生動，形象更加豐滿立體，品質更加鮮明突出，不僅入耳入腦，更要入心入情。“過度關注凸顯宏大的歷史場景，忽視細節描繪和日常生活敘事，會使英雄離地千里，不食人間煙火。這樣的英雄，盡管可贊可敬，但由于遠離人們的生活而變得可望不可及，難以打動讀者的內心世界。”④吳玉軍：《國家認同視域下革命英雄記憶的傳承》，《中國特色社會主義研究》2021年第2期。宣傳教育的內容既要從宏觀、大處著眼，圍繞家國情懷、民族大義、理想信念等精神內核去發現和挖掘事例，更要從細節、小處著眼，著力發掘革命英雄人物可親可敬的方面，激發受眾的崇敬和喜愛之情。只有這樣，才能讓革命英雄人物在新時代鮮活生動起來，讓革命英雄人物變得真實可親起來，從而喚醒受眾的歷史記憶，激起他們對于革命英雄人物的價值認同和情感認同。

（二）創新宣傳教育手段，拓寬宣傳教育渠道

面對現代信息技術的發展和思想領域錯綜復雜的形勢，在塑造和宣傳革命英雄人物的時候只有創新宣傳教育手段才能增強傳播效果。在傳播及施教的媒介和平臺上要改革創新，不能局限于電視、廣播、報紙和雜志等傳統媒體，還要利用好新技術加持的新媒體，“新媒體是建立在互聯網和計算機信息處理技術之上，它發揮的傳播功能是傳統的媒介總和。它除具有電視、電臺、報紙等傳統媒體的功能外，還具有即時、交互、融合和延伸的新特性”⑤張磊：《創新與突破 視覺傳達中的新媒體設計與應用研究》，長春：吉林美術出版社，2019年，第2頁。。新媒體的即時性、互動性、開放性、參與性、廣泛性等特征決定了它比傳統媒體更有利于信息的傳播，又由于新媒體在信息的制作和傳播上有著更濃厚的個性色彩和流行元素，因此更容易受到青年一代的追捧和青睞，容易產生更廣泛的影響。宣傳教育和意識形態工作也應順應時代潮流，應勢而動、順勢而為。要強化互聯網思維，充分利用新媒體及互聯網資源，推動傳統媒體和新興媒體的融合發展，建設全媒體的傳播格局，發揮各種功能不同的媒介的優勢來加強宣傳工作，利用微博、抖音、今日頭條、嗶哩嗶哩等網絡平臺的人氣和影響力塑造和宣傳革命英雄人物的形象，讓更多人領會、學習革命英雄人物的品質，用革命英雄人物的光輝事跡和崇高精神來涵養人心。

在革命英雄人物的宣傳教育渠道上，不能局限于某種單一的渠道，要堅持家庭、學校、社會各方面多管齊下，形成合力，在整個社會營造學習英雄、崇尚英雄的良好氛圍。家長可帶領青少年去博物館、紅色教育基地參觀相關的展覽，觀看與革命英雄有關的電影、紀錄片，在家庭中通過言傳身教來潛移默化地影響青少年。學校要將革命英雄人物的教育內容貫徹到大中小學教育的全過程，既要在教材中充分體現革命英雄人物的光輝事跡和精神，也要通過班會、思政課、活動課、社會實踐等來加強對革命英雄人物的宣傳教育。除傳統的授課、講座外，還要積極采用現場參觀、虛擬實驗等技術手段，利用情景式、滲透式教育來營造沉浸氛圍，強化交互體驗，如參觀紀念館、革命家故居、革命遺址遺跡等，在虛擬仿真環境中體驗中國紅軍長征的英勇無畏、感受中國人民搶險救災的無私奉獻、分享航天英雄的太空生活等等。社會有關組織和機構可以舉辦豐富多彩的主題教育活動，把革命英雄人物的宣傳教育融入日常生活。只有與時俱進，立足時代和現實，把宣傳教育融于豐富的活動、感人的事例、鮮活的人物中去，把講故事和講道理充分結合起來，以群眾喜聞樂見的方式去塑造和宣傳革命英雄人物，才能讓越來越多的人受到革命英雄精神品質的感染和教育。

（三）反對歷史虛無主義，擴大主流陣地

歷史虛無主義作為一種具有明顯政治意圖的錯誤思潮，在新時代呈現出娛樂化、隱蔽化、多變化等特點，對于革命英雄人物的塑造和宣傳、革命精神的傳承和弘揚、革命歷史的認同和自信有著嚴重危害。因此，我們要“準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對和抵制歷史虛無主義”①習近平：《用好紅色資源賡續紅色血脈 努力創造無愧于歷史和人民的新業績》，《人民日報》2021年6月27日第1版。。在理論上，要敢于應對各種錯誤思潮、錯誤觀點的挑戰。真理不辨不明，馬克思主義從誕生之日起，就不斷同各種非科學的思想學說進行斗爭，并且在這個過程中日益發展完善。同各種歷史虛無主義觀點進行斗爭，“要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，用具體歷史的、客觀全面的、聯系發展的觀點來看待黨的歷史”②習近平：《關于〈中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議〉的說明》，《人民日報》2021年11月17日第2版。。加強對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的研究，樹立正確的黨史觀、大歷史觀；強化思想引領、增強理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點；從學理上揭示歷史虛無主義的本質、特點和危害，牢牢掌握中國革命歷史研究領域的話語權，同抹黑黨的光輝歷史、玷污英雄模范和革命先烈的行為作堅決斗爭。

除了理論上的斗爭，在實踐中也“要敢抓敢管，敢于亮劍，著眼于團結和爭取大多數，有理有利有節開展輿論斗爭，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識”③中共中央文獻研究室：《習近平關于社會主義文化建設論述摘編》，北京：中央文獻出版社，2017年，第27-28頁。。一要繼續在全國范圍開展黨史學習教育，抓好“四史”學習教育，開展形式多樣、特色鮮明的教育活動，引導廣大人民群眾用正確的歷史觀、價值觀去抵御歷史虛無主義的侵蝕；二要不斷完善保護英雄烈士的法律體系，推進相關法律的制訂和落實，嚴格按照《中華人民共和國英雄烈士保護法》對污蔑英雄人物、損害國家尊嚴、傷害民族感情的行為予以嚴厲打擊，有關部門要依法履行職責，落實主體責任，真正發揮法律的指引和規制作用；三要加強對互聯網的監管，持續開展“凈網”行動，嚴厲整治網絡上宣揚歷史虛無主義的有害信息，完善網絡意識形態法律法規，確?；ヂ摼W的可管可控，建立清朗的網絡傳播空間；四要做好正面宣傳工作，“我們要主動發聲，讓人家了解我們希望人家了解的東西，讓正確的聲音先入為主”④中共中央文獻研究室：《習近平關于社會主義文化建設論述摘編》，第209頁。，主流媒體對于錯誤思想要堅決批駁、深刻揭露、敢于論戰；五是文藝工作者要深入了解歷史事實，在尊重歷史的基礎上創造出具有中國風格、中國氣派的文藝作品，挖掘革命英雄人物的精神內涵，充分彰顯主流價值，用文化的力量溫暖人、啟發人、激勵人。

四、結 語

“天地英雄氣，千秋尚凜然?！雹伲矍澹蒉刻镣耸烤帲骸短圃娙偈自u注版》，趙旭校注，上海：上海教育出版社，2021年，第280頁。正是無數革命英雄人物的舍生忘死、無私奉獻、銳意進取才有了中華民族繁榮富強的今天，才有了民族復興偉業的不斷推進。今天的一切離不開革命英雄人物的付出，更需要革命英雄人物精神品質的傳承和弘揚。革命英雄人物是國家的榮光、民族的脊梁、社會的楷模，他們的精神必將激勵一代又一代人拼搏奮斗。在中國特色社會主義新時代，我們仍然面臨著許多具有新的歷史特點的困難和挑戰，國外形勢紛繁復雜，國內改革發展穩定任務依然艱巨。行百里者半九十，越是接近中華民族偉大復興的宏偉目標，越需要付出更大的努力，越需要進行更加復雜的斗爭，越需要“推動全社會敬仰英雄、學習英雄”②習近平：《在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話》，《人民日報》2019年9月30日第2版。，越需要“大力弘揚英雄精神，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量”③《習近平給四川省革命傷殘軍人休養院全體同志回信強調 全黨全社會要崇尚英雄學習英雄關愛英雄 匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量》，《人民日報》2020年10月22日第1版。?？傊?，大力塑造和宣傳革命英雄人物，不僅是尊重和敬畏中國革命歷史的需要，也是推進中華民族偉大復興、實現人民美好生活的迫切要求。