教育先行者

“博雅”—— Liberal，拉丁文原意“適合自由人”，在古希臘自由人指的是社會及政治上的精英。古希臘倡導(dǎo)博雅教育（Liberal Education），旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人，讓學(xué)生擺脫庸俗、喚醒卓異，其所成就的，不是沒有靈魂的專家人才，而是成為一個成功的有文化的同時具有高貴氣質(zhì)的社會名流。劉曉輝執(zhí)教三十余年來，一直秉持著“慈、簡、修”、“以德載教”“以人為本”的教育本心，始終以培養(yǎng)每一名學(xué)生成為博雅名人為己任，數(shù)年來培養(yǎng)了無數(shù)社會精英。

作為“老師駕到”教育品牌創(chuàng)始人、音樂教育家、大學(xué)教師，獲得了全國優(yōu)秀教育園丁、中國音樂家協(xié)會優(yōu)秀教師等榮譽。現(xiàn)任中國管理科學(xué)研究院智庫專家、中國教育學(xué)會理事、中國音樂家協(xié)會會員、中國旋律學(xué)學(xué)會會員、中國藝術(shù)職業(yè)教育委員會委員、山東省音樂家協(xié)會會員、青島市文學(xué)聯(lián)合會會員、青島市音樂家協(xié)會會員、青島市影視家協(xié)會會員、青島市鋼琴專業(yè)委員會理事、青島鋼琴學(xué)會理事等，擔任山東省教育廳學(xué)生藝術(shù)水平等級考試考官、斯坦威國際鋼琴大賽評委、央視全國推新人大賽鋼琴評委、山東省教育廳齊魯情藝術(shù)大賽評委、青島市青少年器樂大賽鋼琴評委等。同時兼任中國教育部《教育文摘周報》多省市站新聞聯(lián)絡(luò)采編主任、馬來西亞駐中國本碩博學(xué)歷發(fā)展中心主任、戴玉強“戴你藝考”項目負責人、戴玉強“藝術(shù)大講堂”院長及弟子協(xié)會會長、德國漢諾威國際鋼琴精英邀請賽山東賽區(qū)負責人等。2000年發(fā)表論文《旋律性格極其表現(xiàn)》并受邀參加香港大學(xué)舉辦中國旋律學(xué)學(xué)會第二屆國際研討會宣講論文，2005年發(fā)表論文《民族民間音樂素材在專業(yè)音樂創(chuàng)作中的運用與原則》獲國家教育部二等獎及山東省教育廳二等獎、《民族音樂素材對音樂創(chuàng)作的影響》獲山東省文化藝術(shù)科學(xué)專業(yè)科研課題成果三等獎、2011年論文《素質(zhì)教育背景下音樂教育的重要價值分析》獲山東省教育廳高校藝術(shù)教育科研論文二等獎、2013年論著《藝術(shù)欣賞-音樂欣賞篇》獲山東省文化廳藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎、2019年在核心期刊《中國教育學(xué)刊》發(fā)表論文《鋼琴教師素質(zhì)培養(yǎng)探究——評<成功之路-談鋼琴演奏與教學(xué)>》并被收錄知網(wǎng)。

“老師駕到”教育品牌及集團學(xué)校，秉持“博雅”教育理念，以人文藝術(shù)教育為主、以藝術(shù)文化高考教育為核心，兼具藝術(shù)特長教育、藝術(shù)考級、出國留學(xué)以及職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)支持等優(yōu)勢項目，以專業(yè)、一流的教育水準為學(xué)生用藝術(shù)打開世界之門、成就美好人生！獨特的“聯(lián)合培養(yǎng)+定向培養(yǎng)+全方位培養(yǎng)”模式廣受好評，被稱為 “藝術(shù)高考教育的綜合解決方案”、“成人成才的當仁之選”。旗下的藝術(shù)教育項目被譽為“藝術(shù)之門的引領(lǐng)者、藝術(shù)興趣的培養(yǎng)者、藝術(shù)考級的守護者、藝術(shù)高考的捍衛(wèi)者”，在提升教育水平的同時，更為專業(yè)人才提供了就業(yè)發(fā)展平臺，共同打造高質(zhì)量、高權(quán)威、高效率的教育品牌。

責任編輯/宋平