《賀州學(xué)院學(xué)報(bào)》2023 年總目次

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深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神

人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化：理論邏輯、制度邏輯與價(jià)值邏輯 …………………………………………董前程，符藝詩(shī)（2·1）

中國(guó)式現(xiàn)代化出場(chǎng)的必然邏輯與價(jià)值旨?xì)w：以《資本論》為視角 …………………………………………………楊 俊，崔亞寧（3·1）

慶祝賀州學(xué)院建校80 周年特刊

抗戰(zhàn)時(shí)期同濟(jì)大學(xué)之西遷賀州——慶祝賀州學(xué)院建校80 周年 …………………………………………………章華明，王先保（4·1）

馬克思主義理論與實(shí)踐研究

馬克思東方社會(huì)發(fā)展理論視域下中國(guó)式現(xiàn)代化道路的守正創(chuàng) 新………………………………………李 凱，高正星，萬(wàn)紅霞（1·1）

論青年馬克思無(wú)產(chǎn)階級(jí)觀與黑格爾“賤民”論的異質(zhì)性 …………………………………………………………………劉 潔（1·10）

論精神生活共同富裕的三重維度及實(shí)踐路徑 ……………………………………………………………………………陸鈺瑩（1·19）

《詩(shī)經(jīng)》中的生態(tài)哲學(xué)思想探 析……………………………………………………………………………………林美群，劉經(jīng)偉（1·26）

馬克思對(duì)重農(nóng)學(xué)派的批判及其理論效應(yīng) …………………………………………………………………………元晉秋，張寶思（2·11）

人類命運(yùn)共同體理念的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)及其創(chuàng)新 ………………………………………………………………包 瑞（2·22）

數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能共同富裕的效應(yīng)機(jī)制、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路 向………………………………………………………………劉廣莉（2·28）

各族群眾互嵌式發(fā)展的價(jià)值意義與實(shí)踐路徑——基于廣西賀州市25 個(gè)易地搬遷集中安置點(diǎn)的調(diào) 查……龔 晨，麥茂生（2·36）

論馬克思“對(duì)象性活動(dòng)”的生成：基于《1844 年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》的考察 ………………………………………張 苗，雋鴻飛（3·9）

空間與地方的變奏：論當(dāng)代城市的家園重構(gòu) ………………………………………………………………………………陳 兵（3·16）

新中國(guó)成立初期推進(jìn)馬克思主義大眾化的實(shí)踐探索及當(dāng)代啟 示…………………………………………………………謝平安（4·9）

堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信的價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)在邏輯與提升路徑研究 ……………………………鄧 艷，李 凱，程 昊（4·16）

改革開(kāi)放以來(lái)“中國(guó)形態(tài)”馬克思主義文學(xué)批評(píng)探 賾……………………………………………………………廖克敏，楊興玉（4·23）

從數(shù)字化政治走向普遍民主：巴迪歐民主哲學(xué)思想探析 …………………………………………………………………陳新芳（4·33）

南嶺民族走廊研究

賀州鐘山列女隋安樂(lè)縣君蔣氏事跡考述 …………………………………………………………………………李玫瑰，漆招進(jìn)（1·33）

“非遺在社區(qū)”背景下音樂(lè)類非遺的傳承研究——以富川蝴蝶歌為例 ………………………………梁振然，任 爽，黃詩(shī)雨（1·43）

物的意義生產(chǎn)：以坭興陶為個(gè)案的研 究…………………………………………………………………………郝國(guó)強(qiáng)，趙新欣（1·49）

宋代南嶺地區(qū)的堡寨——以政區(qū)交界地帶為中心 ………………………………………………………………………程 濤（2·44）

“六堡茶”區(qū)域民族茶文化互動(dòng)研究 ………………………………………………………………………………………陳 勇（2·54）

民族地區(qū)自然村落認(rèn)同及共同體意識(shí)建構(gòu)研究——以廣西賀州市楓木村為例 ………………………………………韋浩明（3·24）

民間敘事的交融性與互文性——以傣族“婻娥桑洛”敘事為中心 ………………………………………………………屈永仙（3·31）

臺(tái)語(yǔ)支口頭傳統(tǒng)中的“尋日”母題辨析 ……………………………………………………………………………………李斯穎（3·43）

清中后期民族地區(qū)的戶籍管理與區(qū)域社會(huì)治理——以廣西興安縣為中心的探討 ……………………………………龍小峰（4·42）

清代廣西書院與恤遠(yuǎn)教育制度研究——以《各書院膏火碑記》為中心 …………………………………………………吳東妮（4·52）

移民、土司與邊疆社會(huì)——以龍州縣逐卜鄉(xiāng)板弄屯明代碑刻為中心的考察 ……………………………………………王曉軍（4·60）

數(shù)字新媒體研究

智媒時(shí)代新聞媒體主流價(jià)值傳播創(chuàng)新研 究………………………………………………………………………郭海威，楚穎盈（2·66）

人工智能生成內(nèi)容對(duì)構(gòu)建主流輿論新格局的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)策 略………………………………………………于 璇，莫 琴（2·72）

語(yǔ)言學(xué)研究

《漢語(yǔ)大字典》支、攴二部難字互證 …………………………………………………………………………………………何茂活（1·57）

遼代漢文墓志疑難字考辨舉隅 ……………………………………………………………………………………………陳 琴（1·61）

漢語(yǔ)動(dòng)賓復(fù)合詞的句法結(jié)構(gòu)及推 導(dǎo)………………………………………………………………………………………張海天（1·68）

廣州粵方言“話時(shí)話”的話語(yǔ)標(biāo)記功能 ……………………………………………………………………………………李麗紅（1·77）

桂林朝陽(yáng)鄉(xiāng)田心里村平話語(yǔ)音特點(diǎn)及與周邊平話語(yǔ)音比較 ……………………………………………………………趙 媛（2·79）

烏龍哈尼語(yǔ)的格系統(tǒng)及其標(biāo)記 ……………………………………………………………………………………………王草依（2·87）

南寧白話“過(guò)”的空間介詞功能及語(yǔ)法化 …………………………………………………………………………………彭 露（2·98）

賀州清塘鎮(zhèn)英家村客家話量詞研 究………………………………………………………………………………………陸薇薇（2·105）

反義詞“愛(ài)”“恨”的不對(duì)稱性研究 ………………………………………………………………………………胡秀眉，鄧春琴（2·111）

北京方言聲調(diào)的調(diào)查與實(shí)驗(yàn)研究 …………………………………………………………………………………………盧小群（3·49）

邕南壯語(yǔ)那廊話的定語(yǔ)標(biāo)記ka~0 …………………………………………………………………………………………莫建才（3·58）

似漢還壯：思練壯語(yǔ)新借詞探析 ……………………………………………………………………………………………韋亮節(jié)（3·70）

嘉慶南部縣檔案俗語(yǔ)詞考釋五 則…………………………………………………………………………………楊小平，陽(yáng) 能（3·76）

桂東北地區(qū)語(yǔ)言的地理分布 ………………………………………………………………………………………鄧玉榮，劉宗艷（4·68）

無(wú)奈義“不得不”的話語(yǔ)關(guān)聯(lián)及其語(yǔ)義選 擇………………………………………………………………………周 娟，高德慧（4·86）

大型字書虛假義項(xiàng)例析 ……………………………………………………………………………………………袁如詩(shī)，劉洪宇（4·93）

《三晉石刻大全》清代戲曲碑刻釋文校補(bǔ) …………………………………………………………………………游秋璐，郭洪義（4·99）

文學(xué)與藝術(shù)研究

試論魏晉志怪小說(shuō)到唐傳奇的過(guò)渡——從《冥祥記》到《廣異記》的演進(jìn)說(shuō) 起…………………………………………王 瑩（1·82）

以女性主義視角破除“先入之見(jiàn)”——淺議艾朗諾的李清照詞研 究……………………………………………………吳姍珊（1·89）

啟蒙話語(yǔ)的實(shí)現(xiàn)路徑：艾蕪的人性思考與書寫 ……………………………………………………………………………陳 湘（1·97）

周先檀“戰(zhàn)地日記體”《西征草卷》探 論……………………………………………………………………………………馬雪嬌（2·118）

論葛亮《燕食記》中的飲食書寫與文化身份認(rèn)同 …………………………………………………………………………粟 芳（2·125）

論丁聰對(duì)老舍小說(shuō)的圖像闡釋 ……………………………………………………………………………………………劉景嘉（2·131）

東漢政論文駢偶化成因及文風(fēng)強(qiáng)化研究 …………………………………………………………………………………韓志遠(yuǎn)（3·83）

廣西網(wǎng)絡(luò)文藝形態(tài)與文藝實(shí)踐發(fā)展研究 …………………………………………………………………………………肖 晶（3·92）

主題、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格：評(píng)懸疑網(wǎng)劇《庭外》的敘事創(chuàng) 新………………………………………………………………………劉世浩（3·102）

門羅小說(shuō)中的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程與倫理選擇——以《男孩和女孩》為 例……………………………………………………崔子涵（3·108）

略論中國(guó)文藝中的“靜”境象 ………………………………………………………………………………………………侯 艷（4·107）

論白居易的涉商詩(shī) …………………………………………………………………………………………………………黃巧鈴（4·119）

《搜神記》動(dòng)物書寫的道德化取向 …………………………………………………………………………………………羅雅喆（4·124）

論科林伍德想象理論的構(gòu)成 ………………………………………………………………………………………………馬淑慧（4·133）

經(jīng)濟(jì)與管理研究

基于桂林市旅游客流量預(yù)測(cè)的MIDAS 模型分 析………………………………………………………………張 洪，劉昌龍（1·106）

積極老齡化背景下養(yǎng)老信托發(fā)展路徑優(yōu)化研究 ………………………………………………………………鄭碧麗，花文蒼（1·114）

全球貨幣政策轉(zhuǎn)向：特征、影響因素及發(fā)展趨勢(shì)研究 ……………………………………………………………………胡卜文（1·120）

基本醫(yī)療保障水平對(duì)農(nóng)民工再生育意愿的影響——基于2018 年全國(guó)流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析……………………………………………………………………………………………………………………湯兆云，楊正媛（2·138）

水利風(fēng)景區(qū)旅游資源整合開(kāi)發(fā)與鄉(xiāng)村振興協(xié)同發(fā)展研究 ……………………………………………賀 琛，徐 珊，李冰艷（2·150）

廣西城鄉(xiāng)居民體育消費(fèi)的特征與促進(jìn)策略研究 ………………………………………………………王 慧，張永存，王曉川（3·115）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下賀州文化旅游發(fā)展研究 ……………………………………………………………………………關(guān)景靈（3·123）

桂滇邊境地區(qū)沿邊村寨建設(shè)對(duì)邊民守土固邊意愿的影響研 究………………………………………………陸倩倩，向 麗（4·140）

三孩政策下我國(guó)婚育現(xiàn)狀及生育支持政策體系的完 善………………………………………………………李彤陽(yáng)，徐椿梁（4·148）

思想政治理論課改革創(chuàng)新研究

偉大建黨精神融入青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才的路徑探索 …………………………………………………………劉玉蓮，張春和（1·126）

構(gòu)建新時(shí)代“大思政課”育人體系的關(guān)鍵著力點(diǎn)與實(shí)施路 徑……………………………………………………………王玉蓉（1·135）

轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

需求導(dǎo)向下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)動(dòng)協(xié)同育人的理論與實(shí)踐研究 ………………………………吳郭泉，吳 翟（1·143）

基于OBE 理念的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí) 踐………………………………………………………劉枚蓮，唐 俊，張 峰（1·150）

雙線教學(xué)環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)效果的影響因素研究 ………………………………………………………………朱曉琴，羅曼婷（1·159）

雙主體模式下現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的實(shí)踐路徑探索——以賀州學(xué)院為 例……………………………余長(zhǎng)庚，羅蘭花，吳郭泉（2·157）

數(shù)字化時(shí)代高校學(xué)生體育自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 ……………………………………………………李兆元，楊 軍，陳麗冰（2·164）

高等教育研究

黨史教育融入高校思政課教學(xué)的意義與實(shí)踐路徑 ……………………………………………………徐海祥，江天琪，袁春劍（3·130）

思政課一體化視域下鑄牢青少年中華民族共同體意識(shí)路徑探 析……………………………………………黃冰鳳，唐世綱（3·138）

新時(shí)代高校學(xué)生工作精細(xì)化管理的價(jià)值彰顯、應(yīng)然邏輯和實(shí)然探索 …………………………………………吳海翠，鄭偉民（3·145）