〉〉〉〉〉陳軍
黨的二十大報告指出,把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘。“三會一課”作為黨的組織生活重要制度,對健全組織生活、加強教育管理、增強組織力具有重要意義?;鶎狱h支部要走心、用心,在“三會一課”中融入基礎理論、時政要事、民情民需,讓“三會一課”在“原味”“鮮味”和“土味”中發揮最大作用。
開展“三會一課”不在于多么“高大上”,更不追求“轟轟烈烈”,關鍵要從基礎性的理論入手。正所謂“基礎不牢,地動山搖”,打好理論基礎,有助于“三會一課”更充實、更有“原味”。知理論、學理論要原汁原味,多學原著、讀原文,不依賴于“極簡版”“濃縮版”,要通過聆聽黨課和看學習讀本、思維導圖等方式,多載體結合,引導黨員了解黨課背景,把握內在邏輯,切實汲取理論精髓,讓學習有“原味”更有精華。學上級文件要注重原貌、全貌,既不斷章取義,又不浮于表面,更不只聽他人轉述而疏于“自己思考”,多讀文件、多學講話稿,搞清楚、弄明白新提法新在哪里,帶著思考去學習,真正用理論“武裝”黨員、提升素養。

2023年1月22日,一堂曲藝黨課正在中共一大紀念館內開展。圖:方喆/新華社
“秀才不出門,便知天下事。”對黨員來說,就是要知時政要事。因此,“三會一課”要納入時政交流、要事分析等內容,突出時效性,保持新鮮滋味。學時政,方能知要事。要胸懷“國之大者”,以清單表格、時政導讀等形式提前收集近期黨中央到地方的時政要事,方便黨員學懂弄通做實,確保工作有章可循不落伍。學時政要事應集思廣益,不拘泥于“個人講、眾人聽”的單一形式,要充分調動每名黨員的積極性,通過“打擂臺”“小組賽”“即興評論”等方式,讓黨支部的全體黨員參與進來,碰出思想火花、凝聚集體智慧,在“新”的形式中展現“新”的趣味,營造濃厚的學習氛圍。
基層黨支部距離群眾最近,在開展“三會一課”的過程中,要親近群眾、融入鄉土。開會要有“鄉土味”,要多與為民辦實事、紓困解難相結合,要引導黨員在會前收集群眾意見,在會上提出解決方案,安排專人負責分門別類梳理問題,開會開到人的心坎上、開到問題的焦點上,在群策群力中謀點子、想法子,提高解決問題的能力,讓群眾更滿意、更舒心。主題黨課要上出“鄉土氣”,不能照本宣科,要多和本地的特色相結合,特別是在革命老區,上主題黨課不妨走進革命先輩曾經戰斗的地方,去洗禮思想、激蕩心靈,學習老一輩為民奉獻的精神,把這一精神品質融入實踐中,不斷應民所需、為民服務,在“鄉土味道”中體現最大價值。