編讀往來

編輯老師：

您好！我是一名高二的學(xué)生。初中時(shí)有些叛逆，而且長(zhǎng)期沉迷各類游戲娛樂，心思不在學(xué)業(yè)上，總之就是成績(jī)很不好。我現(xiàn)在就讀的高中分?jǐn)?shù)線很低，因?yàn)閷W(xué)生們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不好，高考的本科率也不高。父母對(duì)我的要求是至少要考上公立的本科院校，我覺得以我目前的成績(jī)，不一定能做到。我知道，高二這一年非常關(guān)鍵，但我現(xiàn)在還是感覺非常迷茫，不知道該怎么做，也不知道要如何與父母交流溝通。

您對(duì)此有什么建議嗎？

——小秦

小秦同學(xué)：

你好！首先，非常感謝你的信任，很榮幸能傾聽你的煩惱。如你所言，高二年級(jí)正是高中時(shí)期課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，在對(duì)先前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固的同時(shí)，也在為未來高三的沖刺做準(zhǔn)備。雖然很多時(shí)候，環(huán)境的影響確實(shí)不容小覷，但并非決定性因素。實(shí)際上，學(xué)校只是一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)載體，學(xué)校的客觀條件與升學(xué)率有高有低，但對(duì)個(gè)人的情況并不起決定性作用。平時(shí)不必思考太多，可適當(dāng)摒除外界聲音與影響，只要盡力而為，不為青春留下遺憾就好。

在余下的一年多的時(shí)間內(nèi)，全心全意地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)吧！

——編輯部