嶺南新曲“歌”時(shí)代 樂(lè)評(píng)小荷“露”尖尖
——“我們的新時(shí)代”2023首屆廣東青年音樂(lè)評(píng)論獲獎(jiǎng)作品述評(píng)

文|吳修林 張晴 田玲玉

樂(lè)，感受美好，評(píng)，讓美好寫(xiě)實(shí)。由廣東省音協(xié)與評(píng)協(xié)聯(lián)合主辦、《嶺南音樂(lè)》承辦的“我們的新時(shí)代”2023首屆廣東青年音樂(lè)評(píng)論大賽，最終評(píng)出11篇獲獎(jiǎng)樂(lè)評(píng)。筆者作為評(píng)委之一，將嶺南新歌與樂(lè)評(píng)文章作為研究生教學(xué)的鮮活教材，開(kāi)展樂(lè)評(píng)的評(píng)論，在既有時(shí)代風(fēng)采的音樂(lè)課程思政和榜樣力量的嶺南文藝風(fēng)向中，踐行著主辦方的“點(diǎn)、評(píng)、說(shuō)”之初衷。

這次比賽以“我們的新時(shí)代”2022主題征歌獲獎(jiǎng)的30首作品作為評(píng)論對(duì)象，微觀圈“點(diǎn)”，宏觀評(píng)“論”，以“說(shuō)”引議等取向自如，給予樂(lè)評(píng)人寬闊的評(píng)論空間，貫徹了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)文藝工作者提出的“守正創(chuàng)新”要求，既為樂(lè)評(píng)者提供了新舞臺(tái)，也推動(dòng)了樂(lè)評(píng)新風(fēng)尚。

聚焦：標(biāo)題與音樂(lè)

中宣部等五部門(mén)聯(lián)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代文藝評(píng)論工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，要把好文藝評(píng)論方向盤(pán)。此次評(píng)論大賽嚴(yán)格堅(jiān)持這一導(dǎo)向，用文字分析音樂(lè)、語(yǔ)言評(píng)價(jià)音樂(lè)、呼喚發(fā)展音樂(lè)。

（一）畫(huà)龍點(diǎn)睛：題中有神

著名詩(shī)人朱自清曾說(shuō)，標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題可以吸引讀者的眼球。文學(xué)作品重視標(biāo)題，音樂(lè)作品的曲名也需有吸引力，音樂(lè)評(píng)論標(biāo)題亦需富有新意和詩(shī)意，讓人一眼即入心，標(biāo)題也是樂(lè)評(píng)人的靈感源泉，為論點(diǎn)的設(shè)置奠定根基導(dǎo)向。

文題貴“齊”。整齊劃一有邏輯，對(duì)仗工整的文題讓整個(gè)音樂(lè)評(píng)論具條理性。在獲獎(jiǎng)的11篇作品中，有7篇都是對(duì)聯(lián)式的對(duì)稱性標(biāo)題：《一曲鄉(xiāng)音 一份傳承》《唱說(shuō)“中的”揚(yáng)夢(mèng)想 藝釋“青春”新時(shí)代》《守正創(chuàng)新 音畫(huà)嶺南》《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，共建共鳴》《各美其美，美美與共》《漁歌傳承與時(shí)代新聲》；《包容與交融》，與主標(biāo)題一一對(duì)應(yīng)，具有強(qiáng)烈的邏輯性與規(guī)律性，顯現(xiàn)出中華詩(shī)詞楹聯(lián)的對(duì)稱美。

文題貴“奇”。引人入勝著人迷，富有詩(shī)意的文題總是讓人有深入探究的想法。在獲獎(jiǎng)的11篇作品中，有3篇是極具詩(shī)意的文題：《“你”的告白》《那片流淌著的花田》《記憶里的嶺南小曲》等標(biāo)題里面流淌的詩(shī)情畫(huà)意無(wú)不讓人眼前一亮。多對(duì)象的“你”，令人浮想聯(lián)翩的“告白”讓人想一探究竟；“流淌著”將“花田”動(dòng)態(tài)化，描繪了一幅生動(dòng)的春日?qǐng)D畫(huà)；“記憶里”形成現(xiàn)實(shí)與回憶的對(duì)比，營(yíng)造更為強(qiáng)烈的情感碰撞。文題營(yíng)造的氛圍給全文帶來(lái)審美映像的意境美。

（二）詞曲融合：聲生不息

從獲獎(jiǎng)的這11篇作品來(lái)看，文藝評(píng)論者多根據(jù)歌曲的詞、創(chuàng)作技法的曲，再升華到情感價(jià)值的表達(dá)傳遞進(jìn)行評(píng)論。

曲是抽象的，詞是具象的，將抽象的旋律具象化是詞曲交相輝映的產(chǎn)物，對(duì)于音樂(lè)作品詞曲的個(gè)性化體會(huì)是樂(lè)評(píng)寫(xiě)作的一個(gè)重要組成部分，本次比賽中樂(lè)評(píng)人大多也圍繞這一點(diǎn)進(jìn)行了個(gè)人解讀。王瀝瀝評(píng)價(jià)《阿爸說(shuō)》的歌詞樸實(shí)無(wú)華，卻表達(dá)了一種極具普適性、腳踏實(shí)地的工匠精神；陳弘瑾評(píng)價(jià)《你》通過(guò)將“你”比喻成親人、朋友、戀人、師長(zhǎng)以及我們所生活的國(guó)家來(lái)對(duì)這首歌的歌詞進(jìn)行解讀，帶我們感受將“你”看作不同的對(duì)象時(shí)歌詞所表露的不同情感；韓幫文對(duì)《請(qǐng)到海邊聽(tīng)首歌》中漁歌運(yùn)用襯詞與襯句的特點(diǎn)進(jìn)行了闡述，極具獨(dú)到性。

有針對(duì)性地對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作技法的分析，是樂(lè)評(píng)寫(xiě)作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種分析能夠強(qiáng)化對(duì)音樂(lè)作品的深入理解，揭示作曲家的技巧和創(chuàng)造力，并展現(xiàn)評(píng)論者在藝術(shù)品鑒方面的專業(yè)性和智性思考。同時(shí)，它也能為聽(tīng)眾提供對(duì)音樂(lè)作品更深層次的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的欣賞能力。黎燕雄評(píng)《花田不見(jiàn)君》是流行音樂(lè)與傳統(tǒng)戲曲的碰撞，稱其為“一種神秘的當(dāng)代靜止，一個(gè)現(xiàn)世時(shí)的平行曲”；趙丹溶評(píng)《美美與共》進(jìn)行了流行歌曲創(chuàng)作交響化，通過(guò)交響混合合唱的創(chuàng)作形式向人們展現(xiàn)了音樂(lè)發(fā)展的巨大空間；許筠評(píng)《青春滾燙》通過(guò)“說(shuō)”與“唱”的有機(jī)結(jié)合，彰顯出中國(guó)“青春”的蓬勃形象；余亞飛評(píng)“我們的新時(shí)代”中的流行音樂(lè)作品并未隨波逐流，而是運(yùn)用多樣化的技術(shù)技巧方法呈現(xiàn)出廣東流行音樂(lè)與時(shí)俱進(jìn)。

蘇珊·朗格認(rèn)為藝術(shù)是情感的符號(hào)創(chuàng)造。樂(lè)評(píng)基于對(duì)作品歌詞、音響的分析，應(yīng)具備明確的價(jià)值判斷并傳播作品價(jià)值，促進(jìn)音樂(lè)發(fā)展。滕海峰評(píng)《今夜為你而歌》吳碧霞的二度創(chuàng)作脫離“炫技”，尊重原作，尊重文本，尊重歷史內(nèi)涵，對(duì)此歌的詮釋恰如其分；譚笑評(píng)《嶺南春曉》創(chuàng)作回歸傳統(tǒng)，通過(guò)地域性的聲音、文字符號(hào)，給予聽(tīng)者聽(tīng)覺(jué)與文化上的認(rèn)同與親切，表現(xiàn)了嶺南音樂(lè)文化的精髓與人文精神；李梓蕓菲評(píng)《阿爸說(shuō)》結(jié)尾處歌詞“天上個(gè)不會(huì)掉餡餅”是否符合“新時(shí)代”特色，極具批判性思維；黃浩倫評(píng)原創(chuàng)情景音樂(lè)會(huì)的幾篇新作體現(xiàn)了一脈相承的文化底色：包容—展望—交融。

聆聽(tīng)：跳動(dòng)的音符

在62篇參評(píng)文章中，有多位不同樂(lè)評(píng)人聚焦某首新歌的集中式關(guān)注，也有部分新歌沒(méi)有評(píng)論，可見(jiàn)跳動(dòng)的音符才是樂(lè)評(píng)的誕生之源。在獲獎(jiǎng)的11篇樂(lè)評(píng)中，有兩篇總評(píng)，兩篇評(píng)《阿爸說(shuō)》，《嶺南春曉》等7首歌曲各有一篇。其實(shí)筆者在審讀樂(lè)評(píng)文章中，也反復(fù)聆聽(tīng)歌曲，尋找解鎖動(dòng)人音符中的特色密碼。

《阿爸說(shuō)》開(kāi)頭便以廣東人民熟知的民謠引入，把聽(tīng)眾拉進(jìn)了作者那個(gè)年代的情境中，以第三視角由創(chuàng)作者領(lǐng)著觀看了他那一輩的故事，而一聲聲“阿爸說(shuō)”更是將全曲串聯(lián)起來(lái)，從簡(jiǎn)單的文字聽(tīng)到了創(chuàng)作者音樂(lè)設(shè)計(jì)的不簡(jiǎn)單。《嶺南春曉》巧用傳統(tǒng)樂(lè)器，全曲用粵語(yǔ)演唱，于我雖語(yǔ)言不通，但通過(guò)配器與演唱也感受到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的喜悅。《花田不見(jiàn)君》打擊樂(lè)的運(yùn)用使整首歌曲都充滿生機(jī)，該曲雖同《嶺南春曉》一樣用粵語(yǔ)演唱，但不知為什么我卻好似聽(tīng)懂了畫(huà)中景、夢(mèng)中家。更讓人眼前一亮的是中間插入了一小段粵劇唱腔，不顯突兀，反而讓全曲進(jìn)入了一個(gè)高潮。《青春滾燙》鼓點(diǎn)的搭配使音樂(lè)熱血沸騰，很好地貼合“滾燙”的主題，而說(shuō)與唱的交替更是緊跟當(dāng)代流行音樂(lè)潮流。《你》音頻一播就仿佛看到了海邊鳥(niǎo)兒自由飛翔的場(chǎng)景，奠定了整曲“自由”的基調(diào)。全曲圍繞“你”展開(kāi)，卻不細(xì)說(shuō)“你”具體指的誰(shuí)，引起人們思考。《今夜為你而歌》是所有作品中較少使用民族唱法的歌曲之一，吳碧霞老師的演唱給此曲注入靈魂，她展現(xiàn)了對(duì)音色的極大控制力，既唱出了夜晚的婉轉(zhuǎn)低回，也唱出了中國(guó)的豪情萬(wàn)丈。《請(qǐng)到海邊聽(tīng)首歌》把海邊的浪花、沙灘、船兒等擬人化，賦予它們生命的同時(shí)也賦予萬(wàn)物生機(jī)。《美美與共》以四部合唱的形式演繹更顯恢宏大氣。

雖是規(guī)定主題創(chuàng)作，但創(chuàng)作的歌曲如“花樣年華”，所闡發(fā)的樂(lè)評(píng)也“各美其美”，正如《今夜為你而歌》所歌：“世界就看到，一個(gè)花開(kāi)的中國(guó)。”

展望：樂(lè)評(píng)的綻放

“明體達(dá)用、體用貫通”是習(xí)近平文化思想的鮮明特質(zhì)。先秦諸子百家爭(zhēng)鳴，現(xiàn)代文藝百花齊放。文藝的繁榮不能只有作品的繁榮，也應(yīng)有評(píng)論的繁榮，“我們的新時(shí)代”不只是歌曲的“新時(shí)代”，也應(yīng)是樂(lè)評(píng)的“新時(shí)代”。新時(shí)代的文藝工作者要讓面向?qū)W術(shù)研究的音樂(lè)分析與引領(lǐng)群眾審美的樂(lè)評(píng)寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)互通互為、同頻共振，要讓集中主題推發(fā)的“聚焦評(píng)”走向面向多彩文藝的“處處評(píng)”，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)評(píng)論的新綻放。