李東海
黨的二十大報告關于“堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品”“必須堅定文化自信,堅持古為今用、推陳出新”的重要論述,被文藝工作者視為精神引領,從而堅定弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國故事的理想信念。文化是一個民族發(fā)展的靈魂和內在驅動力,作為一名曲藝工作者,緊扣時代脈搏,緊跟改革發(fā)展步伐,弘揚文藝新風,做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學習并掌握優(yōu)秀曲藝項目的豐富知識和精湛技藝,守護血脈,筑夢匠心,傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,是義不容辭的責任。
曲藝是民間口頭文學和歌唱藝術經(jīng)過長期發(fā)展演變形成的一種獨特的藝術形式,是我國各種“說唱藝術”的統(tǒng)稱。作為我國最具民族民間色彩的表演藝術,曲藝在我國文藝發(fā)展史上占有十分重要的地位。曲藝是用“口語說唱”來敘述故事、塑造人物、表達思想感情并反映社會生活的,這是其區(qū)別于其他藝術門類的本質屬性,其不僅深刻地影響并培育了人們的藝術審美情趣及精神氣質,還為其他藝術提供了文學題材。據(jù)不完全統(tǒng)計,中國仍活躍于民間的曲藝品種有400 個左右,而鄱陽大鼓正是眾多藝苑之葩中的遺珠。
流傳了近200 年的鄱陽大鼓,廣泛流傳于江西省鄱陽縣,集唱、表、白為一體,是一種極富江南特色的民間曲藝形式,融合了民間小曲、方言、鼓書等元素,具有說唱內容豐富、鼓詞樸實、曲調優(yōu)美的特點。作為一名直面群眾的鄱陽大鼓基層曲藝演員,如何才能成為一名更加優(yōu)秀的文藝輕騎兵,傳承好鄱陽大鼓,下面是個人的一些見解。
藝之高者,技進乎道;曲之大者,為國為民。無產(chǎn)階級革命家陳云同志曾提出:“我們要用走正路的藝術,打掉歪門邪道,引導和提高聽眾?!毙聲r代弘揚走正路的藝術,更須牢記文化責任和社會擔當,筑牢思想之魂,用自己熟悉和擅長的藝術形式,勇于創(chuàng)新,深入生活、扎根人民,努力推出更多思想精深、藝術精湛、制作精良的精品力作;積極踐行社會主義核心價值觀和文藝界核心價值觀,自覺抵制低俗、庸俗、媚俗作品,爭做有信仰、有情懷、有擔當?shù)那嚬ぷ髡摺?/p>
古人云:“工欲善其事,必先利其器。”這說明了“器”在“事”中的重要性。曲藝的表演技能便是曲藝的“器”,而“器”之一便是演唱。結合自身來說,我是學習聲樂的,對于演唱有一定的功底和研究,對于演唱曲藝鄱陽大鼓有改善和美化聲音基礎的條件,但能唱出來并不代表能夠唱好鄱陽大鼓,這就需要自己反復地練習、總結,從而將自己所學的聲樂專業(yè)結合鄱陽大鼓溫婉柔美、細膩婉轉、柔情似水的風格,形成聲音唯美、表達流暢、群眾樂于觀看的曲藝??傊巫我郧蟮靥剿?,以更適應現(xiàn)代的文化形態(tài),以更好的文化方式服務于人民,長遠發(fā)展這項非物質文化遺產(chǎn)。只有不斷地提升自身的曲藝表演技能,才能更好地、更貼切地、更完美地、更自如地、更準確地表達作品的內容,更進一步升華作品思想,從而感染觀眾,使觀眾通過觀看優(yōu)秀演員的曲藝作品而主動思考并將其中的美轉化成自己的行為標準。
鄱陽大鼓流傳了近兩百年之久,在近兩百年的歷史中它是如何起源的、如何形成的、如何發(fā)展的等都是影響表演者成為一名優(yōu)秀曲藝演員的因素。首先,學習鄱陽大鼓的歷史。五千年的中華發(fā)展史,形成了千姿百態(tài)、燦若星河的非物質文化遺產(chǎn),鄱陽大鼓作為非物質文化遺產(chǎn)的一種,也有她輝煌燦爛的歷史。要想成為一名優(yōu)秀的鄱陽大鼓曲藝演員,就一定要學習并了解她輝煌的過去。只有了解過去才知我是誰;只有了解過去才知今天如何做;只有了解過去才知未來將何去,才能做到取其精華,去其糟粕,才能做到有的放矢。其次,學習鄱陽大鼓的表現(xiàn)形式。每一種曲藝藝術都有其區(qū)別于其他曲藝藝術的獨特表演形式,鄱陽大鼓也不例外。作為一名聲樂工作者,雖然會唱歌,但是要唱好、演好鄱陽大鼓卻不容易,因為其不單單是聲情并茂就可以,更重要的是要掌握扮演、表演、轉換等技巧。因此,要想成為一名優(yōu)秀的鄱陽大鼓曲藝演員重點是要學習表演形式、表演技巧、表演要點、經(jīng)典曲目等。
拜師學藝系統(tǒng)學習鄱陽大鼓是成為優(yōu)秀曲藝演員的重中之重。我在自己鉆研的同時,有幸拜鄱陽大鼓代表傳承人李小英為師,系統(tǒng)學習鄱陽大鼓?!皩W藝先做人”,在李小英老師悉心指導和傾囊相授的同時,也從她身上學習到把崇德尚藝作為一生的功課,做講品位、講格調、講責任的曲藝工作者。在部分曲藝面臨失傳的今天,李小英深刻認識到鄱陽大鼓所面臨的危機,為此她積極奔走,致力于拯救正在消失的文化印記。為了讓更多人喜歡鄱陽大鼓,一個劇本她通常會創(chuàng)作兩個版本,一個版本用鄱陽話演繹,一個版本用普通話表演,兩個版本一個是為了傳承,保持鄱陽大鼓的原汁原味;一個是為了傳播,讓更多人聽懂并且喜愛鄱陽大鼓。這位前輩是我畢生學習的榜樣,前輩的精神是一名優(yōu)秀的曲藝演員畢生都要秉持的初心。俗話說“師傅引進門,修行靠個人”,除了向師傅學習外,我還勤學苦練唱腔、念詞、身法,反復觀摩、學習鼓書視頻,一邊持竹板,一邊敲鼓,每日堅持練習,日復一日,年復一年,不曾間斷。
中華人民共和國成立以來,一代又一代的曲藝工作者順時代之潮流、感國運之變化、發(fā)人民之心聲,使曲藝生動地反映了社會主義革命建設和改革開放的偉大實踐。
1.鄱陽大鼓演員必須發(fā)揮示范和引領作用,進一步樹立門類和衍生品的市場意識、精品意識。面對人口流動加劇和文化交流日益頻繁的現(xiàn)狀,如何進一步發(fā)展地方曲藝,如何讓地方曲藝在其他地區(qū)也受到歡迎,就必須不斷地加強跨地域演出,吸取當?shù)赜^眾的意見。
2.在現(xiàn)代教育中進行探索和創(chuàng)演,孵化培養(yǎng)曲藝人才和學術文化傳揚。通過進學校開設鄱陽大鼓曲藝課、曲藝培訓班,培訓學生和縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化骨干、中小學音樂教師等。
3.不斷加深對鄱陽大鼓的理解,提煉其精髓,在傳承和本色的基礎上,將通俗易懂和特色鮮明結合起來,多演出、多互動,走進生活、走入市場、走向大眾。
4.積極與不同文藝門派人員通過文藝輔導、講座培訓、采風創(chuàng)作、文藝支教、展覽展示等方式結對幫扶,與相關企業(yè)順暢對接,吸納周邊群眾參與,帶動曲藝事業(yè)發(fā)展,借用民間力量推動鄱陽大鼓普及、傳播和復興。
5.努力掌握集編、導、演于一身的技巧,根據(jù)演出情況靈活地編排、分飾各類角色,提升創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力。
6.與時俱進,不斷挖掘本土特色曲藝的精髓、受眾的普遍需求,與各門類曲藝演員進行交流演出,積累和總結各種藝術手段和經(jīng)驗,使鄱陽大鼓作品更加貼近觀眾,更富有感染力,以滿足人們日益增長的美好生活需求。
2017 年,中國曲協(xié)第八次全國代表大會勝利召開,中國曲協(xié)深化改革拉開大幕,標志著中國曲藝事業(yè)在新時代開啟了新征程。作為文化資源大省,江西也先后出臺了《江西省非物質文化遺產(chǎn)條例》《江西省傳統(tǒng)工藝振興計劃》等政策法規(guī),初步構建起符合江西省省情的非物質文化遺產(chǎn)保護體系。
1.在改進設計、改良制作、提高品質、拓展用途上下功夫。鄱陽大鼓屬于實施分類保護的說唱項目,重點采錄其蘊藏的唱腔曲調,記錄總結說唱表演和樂器伴奏的特殊技巧。
2.創(chuàng)造主動適應現(xiàn)代生活、現(xiàn)代審美、現(xiàn)代時尚的表演形式。在保持技藝傳承的前提下,改進產(chǎn)品設計,使其既有傳統(tǒng)根基,也有當代面貌,為非遺鄱陽大鼓注入更新、更豐富的內涵。
3.打造民族品牌,尋找機會跨界合作,牽手藝術家、品牌機構、青年群體,協(xié)同更多的社會資源進行融合式創(chuàng)新。
4.保持鄱陽大鼓的文化特性,推動其走進市場,豐富文化供給,使小眾項目大眾化。適應市場的需求,把傳統(tǒng)技藝與市場相結合,與大眾文化生活相結合,不斷傳承和發(fā)展非物質文化遺產(chǎn)。鄱陽大鼓唱腔以本地的小曲、民歌為基調,是以口頭語言說唱敘述的表演藝術,屬于江西道情戲的分支,其形成和發(fā)展主要依托方言,沒有方言就無法體現(xiàn)其獨特性和豐富性。
5.通過各種教育基地、青少年宮開展青少年曲藝傳承活動。組織青少年開展曲藝觀摩學習,從青少年抓起,把鄱陽大鼓藝術傳承好、發(fā)展好,讓一批曲藝新秀茁壯成長,成為鄱陽大鼓事業(yè)的新生力量,逐步擺脫創(chuàng)作落后的短板,開啟新的篇章。
6.每逢重大新聞出現(xiàn)的時候,以鄱陽大鼓形式反映出來。善用群眾舞臺、傳承基地、文化中心、校園等場所最大限度地吸引觀眾,或進學校、鄉(xiāng)村、市區(qū)表演作品,在新的生活樣式中尋找矛盾沖突,推陳出新,繁榮創(chuàng)演。
黨的二十大報告旗幟鮮明地提出新時代、新征程的文化建設的使命擔當,即推進文化自信自強,鑄就社會主義文化新輝煌,深刻闡述了完成新時代新征程文化建設使命任務的指導思想、方針原則和方法路徑。這些論斷為新時代曲藝事業(yè)的高質量發(fā)展指明了方向,提供了根本遵循,具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。
1.曲藝事業(yè)要自覺擔負起新時代新征程文化建設的使命任務,在文化建設的工作布局中找準自身的定位、方向和工作著力點,作為一種集唱、表、白為一體的曲藝藝術形式,鄱陽大鼓經(jīng)過鼓書藝人的傳承、創(chuàng)新,給人們帶來了極大的精神享受,但其精神和靈魂必須是現(xiàn)代的。鄱陽大鼓必須與時俱進,不斷創(chuàng)新,成為現(xiàn)代藝術大家庭的成員,并得到當下觀眾的認可。
2.采錄鄱陽大鼓的唱腔曲調,加強曲藝音樂編創(chuàng)研究和腔詞關系研究,建構一套完整的關于鄱陽大鼓的理論系統(tǒng)與方法體系,并將之真正用到當下鼓書藝術編創(chuàng)之中,使其傳承和發(fā)展與時代合拍,實現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)通。
3.充分利用多種載體,在傳播內容、傳播手段、傳播技術等方面大力創(chuàng)新,曲藝的挑戰(zhàn)來自媒體、互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃,觀眾有了更多的選擇。這種沖擊同時也是曲藝的時機。用好當代媒介,借助微信公眾號、微電影、抖音等新興媒體的同時,通過即時、互動、精準的傳播方式,以民眾特別是年輕人群喜聞樂見的方式,為非遺的傳播與傳承賦能,推進非遺宣傳主體“多元化”、方式“立體化”、成效“倍增化”。
4.基于現(xiàn)代生活故事的選擇和打磨,用心、用愛、用情生動地塑造助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的形象。推動鄱陽大鼓“常說常新”和“原始創(chuàng)新”,推動鄱陽大鼓融入文化現(xiàn)代化建構,作振興治本之策。
5.用工作室、非遺館、文化館、專題類博物館來宣傳展示自身,利用好一年一度的“文化和自然遺產(chǎn)日”以及文旅融合契機,積極爭取在旅游景點、特色小鎮(zhèn)、旅游風情小鎮(zhèn)設立宣傳展示點,推動項目的展示傳播。
6.積極參與政府部門、行業(yè)協(xié)會、品牌企業(yè)等組織的海外展示交流活動,主動發(fā)聲,讓海外觀眾近距離觀摩和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內涵與魅力,領悟其高超、精湛的創(chuàng)作技藝和不斷傳承的民族記憶,展現(xiàn)中國風格、中國氣派、中國文化,激發(fā)鄱陽大鼓“文化遺產(chǎn)”和“藝術生產(chǎn)”的雙重屬性。
守正,即遵循曲藝的特征和規(guī)律;創(chuàng)新,即對“舊”的突破和超越。綜觀曲藝歷史,不管是傳承,還是衍變,都是一代又一代藝人守正創(chuàng)新的創(chuàng)造性成果。堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,推出更多貼近時代、貼近生活、貼近百姓的優(yōu)秀作品。個人創(chuàng)作生命有限,傳承之路漫長,作為一名曲藝演員必須對表演藝術嚴格要求,不斷提高自身修養(yǎng),堅定信念操守、胸懷守正創(chuàng)新的胸襟。