商云舒



深度學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)習(xí)者對新知識進行深度縫合,理解和掌握知識的本質(zhì),從而構(gòu)建新舊經(jīng)驗的深層邏輯聯(lián)系,達到個人的知識邏輯系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化,使知識的遷移得到促進,并最終得以解決問題.初中階段“綜合與實踐”就是以問題解決為導(dǎo)向,為學(xué)生提供了有意義的研究題材和綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的機會.本文以深度學(xué)習(xí)的視角來解讀初中數(shù)學(xué)“綜合與實踐”領(lǐng)域課程實施中的教學(xué)設(shè)計理念,創(chuàng)設(shè)深度體驗式教學(xué)模式及實施策略.